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正下课铃响了,孩子们像一只只快乐的小鸟飞向乒乓台,打起了乒乓球。看他们打得那么开心,我不由得心里一动。最近我们在背诵陶行知诗歌名言,如果让孩子们每打一球背一句诗歌或名言,岂不让背诵变得生动有趣了?于是,我拿着乒乓板,笑嘻嘻地来到孩子们中间,说:"来,我跟你们较量较量。"话音刚落,呼啦一下围过来好多学生,我一边发球一边诵:"人生两个宝",说着球已到对方台面,孩子们不由自主接上了:"双手与大脑",球又落到我这边的台面,"用脑不用 相似文献
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趣题5答案:有些学生可能会根据等分或对称的思想:8=4+4,在天平的两边各任意放4颗球。如果天平的一边比另一边重,那么可以确定"缺陷球"肯定位于天平的较重一边。然后,根据4=2+2,把较重一边的4颗球在天平的两边各任意放2颗。如果天平的一边比另一边重,那么可以确定"缺陷球"肯定 相似文献
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一个风和日丽的下午,幼儿园户外自主游戏活动开始了。科科、轩轩几个小朋友在兴高采烈地拍着球,看他们那么起劲,许多小朋友纷纷拿球拍起来。可是僧多粥少,球不够!“老师,我没有球。”“老师,他抢我的球!”一大堆小朋友嘟着嘴、一脸阴云地聚到张老师面前。张老师想了想建议道:“抢球也蛮好玩,你们就一起抢球玩吧。”那些本想将球据为已有的小朋友一听,也十分赞同:“来呀,来呀,来抢我的球。”一边说着,一边拍着球跑了起来。没拿到球的小朋友也欢快地一窝蜂围了上去,追跑开来。 相似文献
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李山 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
令人最愉快的一天是去年冬天我们到梅县参加足球比赛那一天。我们的对手是球艺精良的梅江队,只要能与他们打平就能取得今年3月份在省比赛的入场券,因此双方都很重视。一开场双方拼抢得很激烈,但我们队的传球时不时被对方截住,他们一抢到球就配合得很默契,多次在我们队的禁区内造成威胁。面对对方凶狠的拼杀,我们有点害怕,也更紧张了,造成传球不到位,过人不敢做假动作,常常被对方抢到球精妙一传,一到禁区就射门。最终多次的失误导致被对方一个“二对一”的精妙配合大力抽射进了球门。这个进球使我们的阵脚更乱了,频频失误,连续被对方攻进3球… 相似文献
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从许凌志的眼神中,她似乎瞬间读懂了一切,也得到了心中困惑许久的答案。你是路人甲,我是路人乙接球,运球,快速转身,后仰,球在空中划出一道优美弧线,进球。"球进了,许凌志又进球了,小楚你快来看啊。"死党张明媚一边兴奋地手舞足蹈着,一边不停地 相似文献
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余秋 《创新作文(初中版)》2015,(6):40-41
放学后,小伙伴们不约而同地来到校园空地上,他们随手将书包垒成球门,决定开展一场惊心动魄的足球比赛。大家迅速分了队:一组红队,一组绿队。比赛开始了,红队队长兼前锋的艾文身先士卒,将球传给了中锋巴洛,巴洛带球突进,见对方防守严密,只好将球传给边锋凯文,没想到对方前锋一下子冲过来,把球带走了。艾文火冒三丈,一个铲球,把球踢了出去。凯文连忙赶过来,将球往对方球门猛地一射,可绿队守门员十分机灵,一下子就把球·扑住了。接着,绿队守门员发了个高球,艾文毫不畏惧,纵身一跃,用头把球顶 相似文献
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《幼儿教育》1993,(Z1)
目的:锻炼上肢肌肉,训练幼儿手眼协调和动作的敏捷性,培养互相合作精神。准备:八十厘米左右方布一块,四角钉上(?)(?)的大小以伸进两个手指为宜。花布缝制的布球一只,里边装入米糠锯末等较轻的东西。一、两人一组。每人扯住两(?),同时用力绷紧方布,向空中抛球,然后再用方布兜接住,再抛,再兜。抛得越高,兜得越快越好。一边抛兜,一边数数,以便判出胜负。二、四人一组每人用手扯一个(?),四个人一起抛兜,四人玩比两人玩的难度要大些,但熟练后比两人玩更有趣。三、四人分两组。每组两人一市一球,先各自抛兜几下,然后,同时向对方空中抛去,由对方兜接住。即甲组的球抛给乙组,乙组抛给甲组,各自兜住对方抛来的球。这种玩法难度更大,但趣味也更浓。 相似文献
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赵墨馨 《少年文艺(南京)》2011,(3):46-47
你们知道我说的没有硝烟的战争是什么战争吗?对了.就是下围棋。一盘棋从开始到结束简直就跟一场战争一样激烈。在棋盘上落下第一颗棋子,一场战争就开始了。作战双方首先各自占据两个角,接着就开始迫不及待地攻击对方。最好的策略是一边攻击对方一边抢占地盘。 相似文献
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我为足球狂我的爱好不是唱歌,也不是跳舞,而是踢足球。一到休息日,我就抱着足球和弟弟下楼找同学踢球。那白加黑的足球本是死的,可一到了我们的脚下,就变得灵活起来。我队前锋季龙带球向前冲。他一边带球一边喊:“快,王晶快到前面等我的球!”我立刻跑到前面接住了球,很快就把球带进了小禁区。对手紧追不舍,我猛地把球踢向球门。“啊,进了!”我兴奋地往回跑。对方守门员一脚把球踢到了中场,我一个大传把球传给了王丰。不妙,哨声响了,裁判大喊:“越位,任意球。”对方的汪玲到发球点准备发球,只见他一脚把球传给了朱雅,朱雅一脚猛射,球进了!我… 相似文献
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魏周文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
不贴海报,不卖门票,我们的球赛却无比热闹。今天下午第三节课,我们班和四班进行了一场足球友谊赛。我们班使用“四一二三”阵型,对防守、进攻都有好处。“啦啦队”队员也个个准备就绪,为自己班的队员呐喊助威。比赛开始,由对方先发球。对方前锋刚刚接到发球,球就被我班有“金左脚”之美誉的王锡强截了下来,马上传给我。我行云流水般晃过对方两名中锋,将球准确地传给“金左脚”。对方冷不防,被我们攻入禁区。“啦啦队”队员马上激动起来,都大声喊加油。“金左脚”起脚大力捅射,由于出脚太猛,对方守门员招架不住,球被扑出底线。真是可惜,大家… 相似文献
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夏宏稳 《语文世界(高中版)》2004,(6)
[重点点击]这篇课文描写了足球场上激烈的比赛场面。在完全有把握将球踢进对方球门的一刹那,运动员却放弃了射门,这到底是怎么回事呢?[解决方案]文章描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。球星福勒带球直插对方除守门员外别无他人的禁区,他完全有把握把球踢进对方球门,然而就在他举足欲射时,守门员西曼猛扑到他身前堵球,为了避免对手受伤,福勒收脚摔倒,放弃了射门。福勒为了避免对手受伤而放弃了成功的射门机会,这种精神是多么高尚!而且福勒放弃射门绝不是怕承担踢伤对手的责任,因为福勒举脚起射踢中对方,根据赛规,责任也在对… 相似文献
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刘诺舟 《小溪流(作文画刊)》2006,(6)
那天,晴空万里,阳光照在身上暖洋洋的。由我们40班对39班的篮球赛开始了。身为我队前锋,我也荣幸地站在场上。哨声响了,裁判把球高高抛起。对方中锋曾灿锋仗着自己的身高优势,一个鱼跃,把球狠狠地向对方前锋肖阳那边拍去。说时迟,那时快,曾灿锋与肖阳之间闪过一阵“红风”,那是我们队身穿红色上衣的罗迪,他像一阵风一样从肖阳和曾灿锋之间穿过,以迅雷不及掩耳之势抢走了球。见肖阳又气势汹汹地逼上前来,他赶紧大喊:“刘诺舟,接球!”顺势把球往前一抛,球稳稳当当落在我手里。我朝前连跨三步,来了个三步跨篮。这是我发挥得最好的一个球了。可… 相似文献