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裘赛丽 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(12)
月亮对星星说了什么,星星这么调皮,都眨着眼睛。月亮对萤火虫说了什么,萤火虫这么听话,都点亮了萤光灯。月亮对流星说了什么,流星那么高兴,一闪身跑了。月亮对小朋友说了什么,小朋友那么乖巧,都甜甜地睡着了。指导老师:裘艳点评这幅月夜图描绘得清丽,安详。作者让星星、萤火虫、流星、小朋友与月亮交流,而“月亮”说些什么之后,各自的反映不同,有一种神秘气息环绕字里行间。小诗构思巧妙,脉络清晰,画面可感。月亮说了什么$浙江省嵊州市崇仁镇中心小学四(2)班@裘赛丽 相似文献
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孙红岗 《青少年科技博览(中学版)》2006,(Z2)
在下列两组4格漫画的第④幅图中,阿聪说了什么?请你猜猜看,并写出来,请在8月底之前寄给本栏。好作品将在第10期发表,希望你的答案既符合情节发展又出人意料。阿聪说了什么?@孙红岗 相似文献
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刘敏捷 《启蒙(3-7岁)》2013,(3)
各种各样的食物,在不同的季节为宝宝的身体提供着所需的营养.
宝宝的机体状况
春天,宝宝体内阳气上升,食量大增,生长发育也较其他季节迅速.因此,容易上火导致肺热,主要表现为:口干、便秘、干咳、结膜发炎等.预防宝宝季节性燥热,应让其多饮水,并多食绿色蔬菜来去火. 相似文献
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《春天来了》是全日制聋校实验教材第六册的教学内容。这是一篇看图学文,课文共有四个自然段,七句话。从静态的色、动态的物、拟人的情几个方面描写了田野里、河岸上、学校里的不同景色。把春天万物复苏、欣欣向荣的特点刻划得入木三分。激发学生热爱春天、热爱生活、讴歌美丽的大自然的美好情感,是一篇图文兼美的好文章。对于本节课的教学,笔者注意充分发挥学生的主体作用,以找春天、读春天、说春天、画春天四个环节为主线,让学生从生活中发现、在阅读中感受;从说练中提高。在绘画中再现。 相似文献
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