德育课考试办法改革初探

考试是教学链条上的一个重要环节,是为达到教学目的而设置的一种教学手段.中专德育课的教学目的,应该是培养学生的综合素质、启迪学生的思想觉悟、使之成为"四有"公民.     

语文考试改革之我见

编辑部要我写一篇关于我的成功之路的文章,我实在没有这方面的体会。鉴于目前大家都非常关心考试改革,故借此机会就这一问题谈谈自己的看法。语文新课程的评价思想是贯串整个语文教学过程的。在实施评价中,与评价密切相联的一个重要内容就是考试。考试和评价,它们是两个既有联系又有区别的不同的概念。考试作为一种测量的结果,它是评价的一种依据和重要组成部分;两者的根本区别在于前者是后者的手段之一,前者是局部,后者是整体。所以,以往那种把考试与测验作为评价学生语文学习成效惟一手段的做法是片面的。但另一方面,语文考试又是语文教学…     

改革语文考试刍议

考试是衡量教学效果、促进学生学习的一种有效手段,它的积极作用不容低估,但由于种种原因而造成的弊端也不容忽视。就小学语文考试而言,目前还存在着“三重三轻”的倾向:即重知识考查,轻智能开发;重笔头练习,轻口头测试;重卷面分数,轻实际水平。特别是升学考试,往往是一张试卷     

改革语文考试发挥考试功能

在走进新世纪,实施新课程的今天,评价的改革是语文改革的重要内容。考试成绩也是评价的一项参数。考试作为一种检查老师教学质量、学生学习质量的工具,有着极其重要的作用。它具有检查评定的功能,反馈调节的功能,激励强化的功能。我们还是应该充分发挥考试的作用,对语文评价进行改革,尤其是要对语文笔试进行改革。一、减少标准化,增加操作性标准化考试是指有统一标准,并对其误差作了严格控制的考试。标准化考试虽然给老师阅卷带来了极大的方便,可以节省阅卷的时间,但考试的目的是什么?是让考试真正反映出学生学习语文的情况。标准化考试只能…     

语文考试改革迫在眉睫

南通会议以后,语文教学改革的呼声越来越大,广大语文教师对语文课要加强语言文字训练的认识达到了一个新的高度,并开始进行各种改革的尝试,形势是喜人的。但无庸讳言,不少老师的思想还没有彻底解放,在实践中左顾右盼,畏首畏尾,甚至依然故我,公开课一套,平时上课又是另一套的现象还不同程度地存在     

改革语文考试群言堂

以社会为考场进行开门考试龙川县赤光中学语文组一年多来,我们遵照毛主席关于考试改革的指示,根据理论联系实际的原则和语文科的特点,以社会为考场进行了开门考试,收到较好效果,主要做法如下:一、结合农村“双夏”、“三秋”等中心任务,带领学生到生产队参加劳动,进行调查访问,并用调查得来的材料搞田头广播和编写快报(内容包括短评、消息报道、山歌、快板等),宣传党的方针政策和好人好事,推广先进经验,然后由教师、学生、贫下中农三结合评议考核成绩(包括评下乡劳动表现、口头和书面的表达能力),并将写得较好的稿件送公社广播站广播或编成墙报在生产队张贴.这样,既调动了学生的学习积极性,也鼓舞了社员的生产积极性.二、结合农业学大寨运动和公社召开劳     

中职语文考试改革

结合中职语文教学特点,进行考核评价方式和试卷设计改革尝试.     

语文考试改革初探

考试是重要的教学活动之一,是师生了解教与学的效果、发现问题、改进教法与学法的重要途径。这几年,虽说考试内容到形式有不小的变化,但我认为仍然没能摆脱注重书面能力考查,缺少听、说、读等方面测评的模式,应该在这些方面进行改进。     

语文考试如何改革

语文考试如何改革１制订标准科学考。应以《小学语文教学大纲》和小学生语文素质发展规律为依据，尽快制订《小学语文考试大纲》。要加强对小学生语文素质的测评并进行科学研究。２着眼整体全面考。针对目前语文考试内容不全面的弊端，今后要加强听话、说话、朗读和写...     

改革考试办法 加强考试管理提高教学质量

教学是高等学校的中心工作?教学质量是高等学校的生命线。进入21世纪，高等学校已经进入激烈的竞争状态，而教学质量的高低，直接关系到培养人才质量的高低，决定了学校竞争力的强弱。考试是教学工作中的一个极其重要的环节，是检查教学效果、学习效果，     

博士生招生考试办法改革初探

博士生教育是高等教育的最高层次。质量是博士生教育的生命线，为提高博士生培养质量，招生工作是首要环节。本文通过对现行博士生招生考试办法存在的主要问题进行分析，提出今后改革的设想，旨在提高博士生入学水平，确保培养质量，以推动我国博士生教育的健康发展     

改革自然课考试办法的尝试

改革自然课考试办法的尝试密山市二人班乡爱国小学王春对学生进行自然课成绩的考核，一般是以期末的一张试卷决定一个学生一学期的总成绩。我觉得这样做，不符合大纲要培养学生初步的观察能力，实验能力，制作、栽培、饲养等动手能力，逻辑思维和想象能力的要求。因此，我...     

减轻学生负担 改革考试办法

吉林省东北师范大学附属中学,在进行整体改革过程中,改革了以往的考试办法。主要有五项内容:①加强平时对教学质量的分析研究,学生的课堂发言、作业、自学与讨论的质量都是考查学生的重要依据。②减少大型考试的次数和科目,凡属于基础、工具课的学科可在期末进行考试,但期末考试科目总数不超过五种,有的学科可举行期中考试,但考试枓目不超过四科。③考试方法的选择,要能做到既考知识又考能力,尤其要考查理论联系实际的能力和动手操     

化学实验教学与考试办法改革

最近,参观了几所中等师范学校,发现当前中师化学教学普遍存在的问题,表现在学生方面是书本知识较好,实验基本功较差。原因是多方面的,其中重要的原因之一是受考试的影响。中师学制多为三年,化学在1—2年级学完。出于教材内容多,教学时数少(每周2课时),学生的实验操作能力不能得到充分的训练。这是违背以实验为基础的化学学科的特点和化学教学原则的,也不符合中师的培养目标。     

小学语文考试的改革

语文学习要成为儿童自觉需求,改革小学语文考试评价方式已是当务之急。宽松的问题情境对于儿童充分展示业已形成的课程三个维度的目标,有着十分重要的意义。考题设计应具有多样性和选择性。实行星级记分,目的是淡化以分数来衡量优劣的功能。     

改革语文考试方法刍议

本来,学校平时的各种考试仅仅是了解教学情况,检验教学效果的一种手段,只有中考和高考才是为了选拔,而毕业考试,则属于水平考试,合格考试.三者的目的并不相同,其考试方法也理应各异,但传统语文考试方法,却不管考试出于何种目的,都是一张试卷,而且命题形式、内容范围,差不多都是一个面孔.这种考试方法模糊了中学语文教学的目的,束缚了师生的手脚,使他们不能也不     

小学语文考试改革初探

传统的小学语文考试，在很多方面都不能适应素质教育的要求，在一定程度上制约了小学语文教学改革的进程。要全面推进素质教育，提高小学语文教学质量，切实减轻小学生过重的课业负担，就必须全面改革小学语文的考试内容和方法。根据我们的实践，小学语文考试内容和方法的改革需要从以下几个方面来进行： 一、考试方式：口试与笔试相结合 　　小学语文是一门工具性学科。语言是人们接受和表达信息的基本工具，一个合格的高素质的社会成员，只有掌握这种基本工具，才能进行正常的社会交往，这也正是语文学科的重要价值所在。小学语文教学…     

中专学校语文考试改革探讨

在中专学校的综合素质教育中,语文教学占有重要的地位"中专语文考试作为检测学生学习效果的一种主要方式,如何使它成为素质教育中不可或缺的有机组成部分,是广大教育工作者探讨的一项重要课题"一,中专语文考试现状及改革的必要性考试是一种检测教学效果的手段,也是对教育的一种评价"素质教育更加重视改进和完善教育的评价"以往的中专语文考试,较为注重语文的学科性及学科知识的系统性,把对书本知识掌握的数量,质量作为评价标准,以字,词,句,篇章结构到写作为内容,以试卷集中命题为,定式.,以期末闭卷笔试为形式,检测学生,一二次考试,期中,期末…     

语文考试改革的尝试

一、问题的提出２００１年８月，基础教育课程改革在我市正式启动，新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观三位一体的发展。这必然与传统的过分强调甄别与选拔功能的考试模式发生了剧烈的碰撞，主要表现在：（一）考试内容过分突出知识性，忽视文学教育，缺乏人文因素。新课程标准在“全面提高语文素养”一篇中指出：“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展”①又在“课程目标”中指出：“欣赏文学作品，能有自己的情…     

小学语文考试改革尝试

考试是检验教学效果，提高教学质量的重要手段，是语教学中不可缺少的重要环节，语大纲提出：“对学生的评估，要有利于激励和促进学生语水平的发展。要从态度情感和知识能力几方面、采用书面口头多种形式进行综合考查，还要注意对学生的学习态度和习惯、阅读量习作量、口语交际能力、自学能力和参加各种语活动的情况进行评价。”一张试评定学生学业的传统考试方法反映不出学生语的全面素质，实际上制约了课堂教学改革，是实施素质教育的一大障碍，如何建立一套符合实施素质教育的新的语学科的评估体系，是一个值得研究的重要课题。两年来我样对语考试进行改革，实施全新的考试模式。分项 考试是根据大纲对各年级不同要求语学科的内容分解成若干项目，组织命题考试。其好处是的容量大、项目多，有的项目没考好，可以重考，或加位努力，争取下几项考出高水平。这种考试，既注重基础知识掌握情况的考查，更注重口头表达、分析问题、动手操作、写作、阅读等能力方面的考查。学生考得轻松、愉快。同昱也有利于教师发现教与学中的薄弱环节，以便有针对性地组织教学活动，提高教学质量。