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自去年十月以来,中共中央相继作出了《关于经济体制改革的决定》,《关于科技体制改革的决定》和《关于教育体制改革的决定》。这是指导经济、科技、教育体制各项改革的纲领性文献,当然也是成人教育改革的纲领性文献。我们要认真学习这三个《决定》,深入领会其精神实质,端正方向,搞好成人教育各项改革。一、认真学习三个《决定》,端正成人 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》是我党十二届三中全会关于经济体制改革的决定之后的又一重大决策。这个决定对我国新时期的教育发展具有极其深远的历史意义,本刊编辑部特邀几位同志笔谈学习《决定》的体会,以期促进学习宣传和贯彻执行。 相似文献
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汪金海 《安徽教育学院学报》1985,(1)
六月十三日下午,我院和省、市教育学会、合肥市教育局联合举办了学习《中共中央关于教育体制改革的决定》报告会,由省教育厅付厅长沈培新同志作了关于学习《决定》的专题报告。沈培新同志在报告中着重讲了三个问题:一、全国教育工作会议的情况介绍;二、全国教育工作会议文件的主要精神;三、省委、省政府关于贯彻《决定》的部署。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育体制改革要总结我们自己历史的和现实的经验,同时也要注意借鉴国外发展教育事业的正反两方面的经验”。改革教育体制,改革教育思想和教学方法,是我们教育战线所面临的重大任务。为了配合学习和执行《中共中央关于教育体制改革的决定》,本刊这一期特刊载一组有关文章(共五篇),以期开拓人们的视野并引起广大读者对这些问题的注意。 相似文献
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在学习贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》、讨论规划自己的工作时,各级电大的同志都会碰到一个问题,就是电大在发展我国教育事业中能起什么作用,应处于什么地位。作为讨论中的一种意见,下面说说我个人的看法。《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“有些干部、职工、农民的成人教育和广播电视教育是我国教育事业极为重要 相似文献
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目前,高等师范教育改革与迅速发展的经济体制改革和对外开放的形势相比显得落后,与教育事业迅速发展和社会主义精神文明建设的要求不相适应。这里,有一系列的认识问题和实际问题需要解决。为此,必须进一步学习、贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称 相似文献
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《宁夏教育》1985,(12)
MHMAiMWpetwwtNpeWx--MwtHHNHpeHwtpe’mpMHpe---MHwtW 教育行政。班主任工作手记三则—··’·’…‘……·张舒光(6.23)克腋困难 坚持不懈 大力开展普及 中共中央关于教育体制改革的决定。…··、·(7.2) 初等教育工作…·,…。中卫县人民政府(1.2)红花职业中学办学情况的调查……吴景元(7.9)主年八月以来全区职业教育有较大发展 全区师范院校《园丁颂》文艺会演 —……二………………·、………·吴景x(124)获奖名单’……………………………··(711)宾心卖意千四化 扎扎实实抓教育 校园歌舞一全区师范院校《园丁颂》 ··。… 相似文献
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自治区教育厅组成几个调查组自四月一日起,分赴各地进行为期十天的调查。 这次调查,主要是了解全区各地贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》和自治区党委、政府《关于改革和加强教育工作的决定》的情况,如各地对《决定》的落实、义务教育、教育体制改革、办学 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》是发展我国教育事业,为祖国四化大业多出人才出好人才的宏伟蓝图。学习《决定》,催人奋进,我们必须在《决定》精神指引下,向内使劲,积极进行教育改革,创造性地贯彻落实《决定》要求,努力开创本地区教育工作的新局面。 相似文献
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阮成武 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2016,44(1):78-80
“破”与“立”是事物发展过程中矛盾运动而又对立统一的两面.新时期以来中共中央国务院先后召开四次全国教育工作会议,发布《关于教育体制改革的决定》等四个重要文件,直接领导和开展新时期以来四轮教育改革.其中,《关于教育体制改革的决定》(以下简称《决定》),实现教育体制改革的破局与立势.主要在于:
一、破教育落后于经济社会发展需要之局,立教育优先发展的战略地位之势.作为与《中共中央关于经济体制改革的决定》配套的纲领性文件,《决定》中心是为经济体制改革服务的. 相似文献
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目前,我国管理体制正在进行改革。今年来,党中央先后颁布的三项决定:《中共中央关于经济体制改革的决定:》、《中共中央关于科学技术体制改革的决定》、《中共中央关于教育体制改革的决定》,都诀定在工厂(企业)实行厂长(经理)负责制,在研究所实行所长负责制,在学校逐步实行校长负责制。这是我国管理体制的一项重大改革。社会主义条件下实行一长制原则(又称一长管理制、个人负责制、首长负责制、个 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“根据同行评议,择优扶植的原则,有计划地建设一批重点学科。”《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八·五”计划的建议》明确要求“建设高等学校的一批重点学科”。李鹏总理在七届全 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》已经颁布一年了。学习《决定》,略有心得;对当前高师教育体制的弊端略有所感;略述浅见,作为建议。一 相似文献
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这次会议的主题,是学习《中共中央关于教育体制改革的决定》,结合我省实际,研究贯彻执行的意见,制定施工方案.省委、省政府准备了一个《贯彻〈中共中央关于教育体制改革的决定〉的意见》 (以下简称《意见》),已经送给大家.这个《意见》,是在省委、省政府的领导下,在广泛听取各方面意见的基础上产生的.可以说,《意见》的起草过程,是调查研究,统一认识的过程,是学习教育、熟悉教育,为教育办实事的过程.为了准备这个《意见》,召开这次教育工作会议,省委市委开了三个整天的会,省政府领导同志和有关部门的负责同志都参加了.第一次是中央《决定》征求意见稿发来后,四月十一日,常委讨论了一 相似文献
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坚持学习，提高认识，依法治教，开拓创新，用党的方针政策指导工作，用教育法规规范管理，是刘焕明同志一贯的工作准则。多年来，他认真贯彻落实《中共中央关于教育体制改革的决定》、《中共中央关于大力发展职业教育的决定》、《职业教育法》以及《中华人民共和国社会力量办学条例》、《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《民办教育促进法》等职教法规，充分调动各级办学的积极性，开发职业教育资源，鼓励发展民办职业教育，使全市民办职业学校，培训机构发展到41个，招生人数达24866名，其中高等学历层次4所，在校生653名。 相似文献