首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题会纪要1997年3月23~24日,全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题组,在长春举行了开题...  相似文献   

2.
由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题“教育与生产劳动相结合的研究和实验”课题组(高教系统)共同发起组织的“全国高等教育与生产劳动、科学研究相结合学术研讨会”,于1994年10月11日至15日在南京举行。会议主要研讨了如下问题。 一、现代社会条件下,马克思主义的“教育与生产劳动相结合”理论的新发展 与会人员认为,正确认识和深入理解革命导师有  相似文献   

3.
20 0 1年 1月 16日 ,全国哲学社会科学“九五”规划重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”结题总结会在吉林省教科院召开。课题组组长、原省教委主任陈谟开教授和省教育厅、省教科院、在长高校的课题组成员及有关领导共 2 2人参加。会议由刘锦泉研究员主持。首先 ,聂海清研究员代表总课题组秘书处通报了本课题研究工作、研究过程和研究成果的概况。该课题作为国家哲学社会科学“九五”规划重点课题 ,在“八五”课题研究的基础上 ,在组长陈谟开教授的指导下 ,进行 3年多的研究和探索 ,取得了较…  相似文献   

4.
研究和探索教育与生产劳动相结合问题,是当前教育体制改革和经济体制改革相结合的重大课题,也是教育如何适应社会主义市经济发展的重要课题。《中国教育改革和发展纲要》提出,各级各类学校要认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”的方针。本文着重谈谈在中等师范教育中如何贯彻教育与生产劳动相结合方针的实践构思问题。要解决这个问题,首先应当分析教育与生产劳动相结合在当前历史条件下的本质特征和中等师范教育的本质特点,提高在新的历史时期里中等师范贯彻…  相似文献   

5.
人类进入21世纪以后,世界将面临更加迅速的发展和深刻的变革,由工业社会向信息社会,由工业经济向知识经济的转变都是科学技术进步促进历史发展的必然趋势。新世纪中,我国的社会主义市场经济将发育得更加健全,社会主义制度也将更加完善。这些变革和进步,都有赖于高等教育的发展,取决于劳动者的素质与人才培养质量的提高,新世纪的发展也将赋予高等教育与科学研究、生产劳动相结合新的内涵,我们要在贯彻实施中不断地探索、认识,使高等教育与科学研究、生产劳动相结合的发展更加丰富、更加符合时代要求。 一、高等教育与科学研究、…  相似文献   

6.
高等教育与生产劳动相结合的理论研究与实践探索由吉林省教育委员会主任陈谟开教授主编的《高等教育与生产劳动相结合新论》(以下简称《新论》)已由东北师范大学出版社出版发行.《新论》是全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题“教育与生产劳动相结合的研究与实...  相似文献   

7.
一、高等教育与科学研究、生产劳动相结合反映出以现代经济为基础的高等教育发展的客观规律社会主义市场经济建设是我国社会主义现代化事业的中心 ,它的发展需要科技的支持和人才的培养 ,否则社会主义市场经济建设就难以为继。邓小平发展经济思想贯穿着依靠科技、依靠人才、依靠教育的基本前提。他说 :“改革经济体制 ,最重要的 ,我最关心的 ,是人才。”大力发展高等教育是我国经济持续迅速发展的根本。高等教育必须主动地适应社会主义市场经济的需要 ,为社会主义现代化建设服务。因此 ,高等教育要随市场经济的发展做好自身的调适。这样 ,高…  相似文献   

8.
为了摸清在社会主义市场经济条件下高等教育与生产劳动相结合的现状,今年五六两月我们对省内各科类院校、特别是对吉林农业大学和吉林工学院较深入地进行了调查。大家深感我省高等学校为在市场经济条件下积极推进教育与生产劳动相结合,做了大量工作和有益探索,虽然也遇到许多困难和问题,但在落实教育与生产劳动相结合的方针上,已经迈出了一大步。总的趋势是:注重面向社会经济建设主战场,根据学校、学科的实际特点和优势,通过多种形式的教育与生产劳动相结合,全面提高教育质量,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

9.
“教育必须同生产劳动相结合”是毛泽东教育思想的一部分,也是我国教育工作指导思想最基本的内容。在社会主义市场经济体制下,研究毛泽东关于“教育必须同生产劳动相结合”的教育思想,对于坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,加快教育的改革和发展,逐步建立有中国特色的教育与生产劳动相结合的完整体系,具有十分重要的现实意义。一、毛泽东丰富和发展了“教育必须同生产劳动相结合”的马克思主义教育理论教育必须同生产劳动相结合,是马克思主义教育学说的重要原理,也是社会主义教育的一个根本原则。马克思、恩格斯在初创…  相似文献   

10.
深化改革,促进高等教育与生产劳动、科学研究相结合祝家麟高等教育作为现代社会的重要成分,以它对政治、经济、科技、文化发展的巨大作用直接影响着生产力的发展。因而高等教育要不要与生产劳动、科学研究相结合的问题,在今天不会有否定的回答,问题在于如何去理解和促...  相似文献   

11.
一个持续研究 1 0多年、已相继出版 1 0多部专著的课题 ,仍然做到了观点鲜明、新意叠出 ,这是读完《迎接知识经济挑战 :高等教育与科学研究、生产劳动相结合新探》 (陈谟开主编 ,东北师范大学出版社 2 0 0 0年 5月第一版。以下简称《新探》)后给人的最强烈感觉。之所以如此 ,不仅在于作者敏锐地抓住了高等教育改革发展困扰多年、急待回答的现实重大问题 ,使课题本身具有前沿性和先进性 ;更在于作者跳出原有的眼界 ,把高等教育与科学研究、生产劳动相结合这样一个动态的过程放在更加广阔的历史条件之下来考察 ,提高了研究的起点 ,拓宽了研究…  相似文献   

12.
一、从马克思主义基本教育原理到党的教育方针都十分强调“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合”现代化的高等教育与现代化的社会生产劳动相结合的发展趋势必将伴随着与科学研究相结合。教劳研三结合既是一个教育命题,又是一个社会命题。作为一个教育命题,以育人为本,强调教育过程与生.产劳动及科学研究相结合。作为一个社会命题,又赋予新的内涵,称为产学研三结合,则以发展现代化生产为目标,要求产业部门与教育部门(高等学校)及科研部j”1相结合,以求加速从科学理论到现实生产力的转化过程。教劳研三结合已…  相似文献   

13.
《教育与生产劳动相结合的研究与实验》课题(高教系统)第二次研讨会纪要1994年8月15日至18日在吉林省延吉市召开了《教育与生产劳动相结合的研究与实验》课题(高教系统)第二次研讨会。本课题的四个于课用(“橱查组”、“总结组”、“实验组”与“对策组”)...  相似文献   

14.
“现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。”如何正确认识和处理社会主义市场经济体制下的高等教育发展观问题,充分实现我国高等教育在新世纪的科学发展,发挥高等教育在经济发展和社会进步中的作用,是摆在我们面前的重要课题。  相似文献   

15.
教育同生产劳动相结合的研究与实验●《教育同生产劳动相结合的研究与实验》课题组一、课题的提出及其意义自革命根据地建立直至现在,党和政府始终坚持教育与生产劳动相结合(以下简称“教劳结合”)的方针。广大教育工作者在贯彻这个方针的实践中创造了大量丰富的经验...  相似文献   

16.
在建立社会主义市场经济体制的形势下,高等教育如何适应市场经济体制的要求,是当前摆在高教工作者面前的一个亟待解决的课题,为了探索一条具有中国特色的发展高等教育的新途径,最近在惠州大学召开的“广东高等教育与社会主义市场经济暨产学研合作教育研讨会”就是一次理论与实践相结合的有益探索。  相似文献   

17.
市场经济条件下的中学语文教学中原油田教育培训中心教研室史宗武《中国教育改革和发展纲要》指出,“必须坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,自觉地服从和服务于经济建设这个中心,促进社会的全面进步。”在市场经济大潮面前,中学语文教学的选择只能...  相似文献   

18.
在新的历史条件下,深入学习、研究、发展毛泽东同志关于教育必须与生产劳动相结合的论述,开创具有中国特色的职工高等教育的新局面,为社会主义“四化”建设培养大批又红又专的人才,是我们的历史使命。教育与生产劳动相结合,是马克思在十九世纪中叶提出来的。这一问题的提出,不仅揭示了教育与生产劳动之间的内在联系,而且更重要的是,从政治上通过争取实现童工、普通工人的生产劳动与教育相结合,以抵制资本主义制度对工人的摧残。以毛泽东同志为代表的  相似文献   

19.
市场经济条件下的产学合作教育初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场经济条件下的产学合作教育初探四川大学张琦四川师院萧源锦一、社会主义市场经济条件下产学合作教育的意义(一)产学合作教育是教育与生产劳动相结合的方针的新发展教育与生产劳动相结合,是我国计划经济体制时期实施的教育方针,对于转变学生重理论轻实践,重知识轻...  相似文献   

20.
教育与生产劳动相结合是马克思主义的一条重要原理,是国家教育方针的重要组成部分。早在1978年,邓小平同志就在全国教育工作会议上提出:“为了培养社会主义建设需要的合格人才,我们必须研究在新的条件下,更好地贯彻执行教育与生产劳动相结合的方针。”江泽民同志也曾指出:“教育与生产劳动相结合是我们的教育方针的重要组成部分,是坚持社会主义教育方向的一项基本措施。”我国的特殊教育学校是全民教育的重要组成部分,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号