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日前,教育部组织召开了《全国基础教育课程改革实验工作电视电话会议》,对国家级实验区实验经验推广工作(今年秋季开始扩大实验范围)做了全面动员和部署。会上,两个国家级实验区介绍了实验工作经验,两个省汇报省级实验区工作的情况。这里我们全文刊发我省教育厅副厅长孟凡杰同志代表我省在会上的讲话。 相似文献
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2002年9月,省教育厅在国家级课改实验区之一的宁安市召开了“省级课改实验区实验推进与培训工作会议”。会上宁安市和大庆萨尔图区两个国家实验区一年来课改的丰硕成果,让与会代表看到了基础教育改革与发展的希望。他们成功的经验,使我们从一个侧面看到了我国基础教育课程改革给小学语文教学带来的巨大变化。 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革于2001年秋季在全国开展,江西省南昌市西湖区,赣州市大余县率先加入38个国家级实验区行列。2002年9月,江西省启动了萍乡市,南昌市东湖区等15个省级基础教育课程改革实验区的实验工作。 相似文献
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高中新课程实施中语文教学的出路与困惑 总被引:2,自引:0,他引:2
普通高中课程改革,已于2004年秋在山东、广东、宁夏、海南四省区启动实验工作。首批国家级实验区的任务是:不仅要对课程方案和学科课程标准进行验证、评价。而且要为后续开展课改的省、区提供经验和成果借鉴。就基础学科的语文课程而言,本次高中课改担负的使命是繁重的。 相似文献
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我省新一轮义务教育课程改革实验工作是2001年启动的。省教育厅非常重视这项工作,多次召开会议,专腰研究、专门安排和部署。2001年6月省教育厅发出了《关于启动我省国家基础教育课程改革实验区工作的通知》,并经教育部审拔批准.确定兰州市城关区、七里河区为国家级基础教育课程改革实验区.当时共有170所小学,9万名小学生参加实验。2002年2月,省教育厅成立了甘肃省基础教育课程改革领导小组、专家小组、工作小组, 相似文献
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20 0 2年 8月 2 9— 3 0日 ,广西基础教育课程改革省级实验区工作会议在南宁召开 ,区内 3个国家级实验区和 14个省级实验区的代表参加了会议 ,自治区教育厅副厅长郑作广出席会议并作了重要讲话。会上 ,郑作广副厅长强调 ,搞好当前我区基础教育课程改革省级实验区的建设工作 ,一是要统一认识。有意识地加大课改实验宣传力度 ,提高认识 ,统一思想 ,使社会理解、家长喜欢、领导支持 ,使人们能够齐心协力、千方百计地去解决实验过程中遇到的困难。二是要高度重视。各地市教育部门的负责人要亲自抓这项工作 ,坚决把实验区建设工作落实好。三是要… 相似文献
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李建平 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(7):75-76
新课程进入实验区已经一个学期,实验效果究竟如何?实验区有哪些经验和体会,遇到哪些问题与困惑,实验者渴望交流与探讨.近日,国家基础教育课程改革实验区实验工作研讨会在深圳召开,来自29个省、市、自治区的41个实验区代表及省教委领导就他们关心的问题进行了研讨. 相似文献
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试论新课程背景下的"说课" 总被引:2,自引:0,他引:2
2001年9月,义务教育课程改革的实验工作率先在38个国家级实验区展开。与之相衔接的普通高中新课程也于2004年9月在广东、山东,海南和宁夏四个省、自治区开始了实验。新一轮课程改革已步入了推进阶段。本次课程改革不仅提出了崭新的课程理念—“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”,而且也在课程实施层面上提出了课堂教学的三维目标——“知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观” 相似文献
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顾振彪 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7~9年级),系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书,主编顾振彪,该教材自2001年秋进入国家级实验区以来,至今已被二十多个省(市、自治区)的数百个实验区选用。 相似文献
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目前,各实验省(地市)的数学学业考试命题工作模式不尽相同,有些是以省作为命题单位,有些是以地市作为命题单位,但按照教育部2005年颁布的((2005年课程改革实验区初中毕业数学学业考试命题指导》(以下简称《命题指导》)文件要求,所有实验区的命题工作都应当以课程标准和《命题指导》这两个文件作为基本依据——包括考查的内容、要求和基本指标等,因此,本文的论述也将以上述两个文件作为基本依据。 相似文献
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王永强 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
语文出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7~9年级),系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书,主编史习江,该教材自2001年秋进入国家级实验区以来,至今已被二十多个省(市、自治区)的数百个实验区选用。 相似文献
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国家重点工程——基础教育课程改革实验工作于2001年在全国27个省(自治区、直辖市)的38个市(县、区)展开。作为首批基础教育课程改革国家级实验区——灵武市课改实验也正在紧锣密鼓地进行并取得 相似文献
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朱芒芒 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z2)
江苏教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》(7~9年级),系第一批送审通过的国家级课程标准实验教科书,主编洪宗礼,该教材自2001年秋进入国家级实验区以来,至今已被二十多个省(市、自治区)的数百个实验区选用。 相似文献
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为了进一步落实省基础教育工作会议精神,把“两基”工作引向深入,我们对2002年的全省义务教育教学管理工作做如下安排:一、义务教育课程改革(以下简称课改)实验区的工作任务与要求1.国家课改实验区的任务。要深入抓好国家赋予实验区任务的落实工作,不断地总结经验,为国家和省级实验区提供做法和借鉴。当前,应拿出更好的经验。主要的内容有:(1)不断地更新教育观念,加强理论和实践的探索研究;(2)课程标准与实验教材的深入验证;(3)师生关系的定位与构建;(4)综合实践活动课程,尤其是研究性学习模式的进一步探索… 相似文献
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根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《国家基础教育课程改革实验区2004年初中毕业考试和普通高中招生制度改革的指导意见》的精神,南宁市作为全国基础教育改革38个国家级实验区中有初中毕业的17个实验区之一,迈出了中考改革这艰巨的一步,其经验和教训均值得借鉴。中考改革包括考试命题(内容和形式)改革、 相似文献
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省教育厅于近日在西宁召开了基础教育课程改革省级实验区工作会议。来自全省各州(地)市教育部门主要负责人及教育厅有关处室代表30多人参加了会议,省教育厅副厅长杨全玮同志出席会议并讲话。 教育部决定,从2001年9月起在部分省(自治区)、直辖市,建立基础教育课程改革实验区,承担新课程标准的实验任务,试用根据新课程标准编写的新教材。根据这一决定,2002年秋季我省将有20个县(区)作为省级实验区,启动新课程的实验工作。为确保实验工作的顺利实施,教育厅及时召开此次会议,对课程改革实验区的工作作了全面的安排… 相似文献