章学诚目录学思想述论

章学诚(1738-1801),中国清代史学家、目录学家,字实斋,号少岩,浙江会稽(今绍兴)人.其著作<校雠通义>是目录学理论专著.在章学诚的成长过程中,对其影响最深者有三人:一是其父章镳,乾隆七年进士,曾任湖北应城知县,为官清廉,性嗜史学.     

从《校雠通义》看章学诚的目录学思想

清代章学诚在其著作《校雠通义》中提出, 目录学的主旨在于 "辨章学术,考镜源流",这是对西汉的刘向、刘歆《七略》以来目录学思想的提炼和总结.章氏还总结和提出了互著、别裁和辨嫌名等著录方法,并认为这些著录方法是为了更好地揭示目录学主旨而服务的."辨章学术,考镜源流"这一目录学主旨的提出,标志着我国古代目录学思想达到了最高峰.     

章学诚和《校雠通义》

章学诚(1738~1801年),字实斋,浙江会稽人。他一生困苦流离,四十一岁才中进士,终生未入仕途。所著《校雠通义》是一本关于图书目录编纂理论的专著。所谓“校雠”,其实是目录学。他认为三国以后的目录编纂形式太简单,没有叙录,失却“辨章学术,考镜源流”的作用。同时,主张“理有互通,书可两用”,可列在不同分类中,不应嫌重复,以便查检。关于索引,他也提出独到的见解,认为各种书籍中的人名、地名、官阶、书目等“凡一切有名可治,有数可稽”的,都应大致仿照《佩文韵府》为例,遇有疑难就可以“即名而求其编韵,因韵而检其本书”。他还身体力行,主…     

八十年代以来章学诚目录学思想研究综述

本文比较全面地分析了８０年代以来研究章学诚目录学思想的文献从目录学思想、书目工作方法、思想源流演变、方法学理论与方法、索引理论与实践五个方面综述了这十四年中的主要研究成果。     

章学诚《校雠通义》辨析五则

由于主观色彩太浓、忽视目录的本体因素、考证多有未周等原因,章学诚《校雠通义》一书的一些论说尚需检讨。文章对其中的五则做了辨析。     

章学诚与余嘉锡目录学思想比较研究

章学诚是我国古典目录学集大成者，其目录学核心思想是“辨章学术，考镜源流”；余嘉锡继承和发展了章学诚这一目录学思想，文章从目录学思想、类例理论、编目方法和看待书目情报职能几个方面对章学诚和余嘉锡二者的异同进行了比较。     

古代知识组织思想建构与“本土化”:重新解读郑樵与章学诚

运用学术史方法对郑樵和章学诚的知识组织论比较分析可知,郑樵创立的"校雠学"是中国古代知识组织学说确立的标志,并得到章学诚的回归与发展;古代知识组织论以传承知识为旨归,通过"考镜源流",实现"辨章学术";分类是知识组织的核心方法,标准是知识的客观性。古代知识组织思想具有重要的价值,它既是图书馆学在中国本土化研究的重要内容,也是本土化的应有之义。     

章学诚创新档案学理论之功

章学诚（1738-1801）中国清代史学家，目录学家。字实斋，号少岩。浙江会稽（今绍兴）人。章学诚生于浙东，立志治史，其思想自然深受浙东学派的影响，并将黄宗羲倡导的“经世致用”奉为自己治学的原则。章学诚有关档案文献编撰思想的论述，大部分体现在他的著述《文史通义》中。他在总结承继前人经验的基础上，对档案史料的作用、范围、方法与原则等提出许多创新的观点，至今仍具有重要的参考价值。     

论章学诚的目录学知识创新

章学诚在目录学理论上的贡献是把目录学的传统和任务总结为“辨章学术、考镜源流”,主张从学术史的角度开展目录工作,认为类例、序文、叙录、互著和别裁是目录工作的主要方法。章学诚在目录学实践上的贡献是编撰了《史籍考》,树立了史学专科目录的典范,制作了《韵览》、《别录》,引领一代索引新风。     

近十年来对章学诚及其目录学思想研究综述

文章作者在大量文献研究分析的基础上,写成了这篇九十年代以来对章学诚目录学思想研究的文献综述。文章资料翔实,对章学诚的思想进行了全方位的揭示,基本上反映了目前这一领域的研究现状,在总结研究成果的基础上,作者又提出了当前研究中存在的误区和真空地带,对于后人从事此领域的研究不无裨益。     

章学诚创新目录学理论之功

章学诚是清代著名的史学家、目录学家,毕生致力于讲学、著述和纂修史志.他以“经世致用”作为治学准则,在总结前人经验的基础上,从理论到方法全面发展了我国目录学理论基础.分别论述了章学诚关于目录学思想、分类方法、著录方法及索引理论的创新求变,指出其至今仍具有重要的参考价值.     

余嘉锡目录学思想考略

余嘉锡（1884—1955）,字秀豫,湖南常德人,我国现代著名的目录学家。余嘉锡毕生博览群书,自称唐宋以前经史子集四部书不曾寓目通读者甚少,然明清及近代之书未曾不措意也。余嘉锡研究领域广泛,著述宏富,已经正式出版的著述有《余嘉锡论学杂著》、《古书通例》、《世说新语笺疏》、《四库提要辨证》和目录学理论专著《目录学发微》。其中,《目录学发微》是余嘉锡的目录学代表作。在这部著作中,余嘉锡以其渊博的学识、精详的考证,对目录学的意义和功用、书目文献的体制、目录学的源流及历代书目的类例,     

章学诚对目录学理论创新之功

章学诚是清代著名的史学家、目录学家,毕生致力于讲学、著述和纂修史志。他以“经世致用”作为治学准则,在总结前人经验的基础上,从理论到方法全面发展了我国目录学理论基础,至今仍具有重要的参考价值。文章分别论述了章学诚关于目录学思想、分类方法、著录方法及索引理论的创新求变。     

章学诚在目录学领域的卓越贡献

章学诚是清代著名的史学家、目录学家．毕生致力于讲学、著述和纂修史志。文章通过对章学诚目录学理论研究现状的分析，探讨了章学诚全面发展我国目录学理论的概况，而其关于目录学思想、分类方法、著录方法及索引理论的创新求变，至今仍具有重要的参考价值。     

章学诚与《史籍考》

本文介绍了我国重要的史籍目录《史籍考》的编纂经过，阐明章学诚为纂修《史籍考》所作的贡献，详细论述了《史籍考》的历史地位及其学术价值。     

章学诚及其档案文献编纂成就

章学诚（1738-1801）中国清代史学家，目录学家，字实斋，号少岩，浙江会稽（今绍兴）人，章学诚生于浙东，又立志治史，其思想自然深受浙东学派的影响，并将黄宗羲倡导的“经世致用”奉为自己治学的原则。章学诚有关档案献编撰思想的论述，大部分体现在他的述《史通义》中。[第一段]     

郑樵目录学思想的理论背景

郑樵(1104—1162)是南宋初年著名的史学家和目录学家。郑樵学术思想的精华，一是“会通”精神，二是注重“实学”。由此可以演绎出郑樵目录学思想的全部内涵。     

试析"互著"与"别裁"

文章主要介绍了中国古典文献著录中的“互著”和“别裁”两种特殊方法。通过追溯其源起和演化，分析了这两种方法的理论解释及其产生的历史背景，揭示了它们在中国古典目录学中所表现出的宝贵价值。以及对现代文献工作的指导意义。