武穴市教育局采取措施规范中小学实验教学试剂管理

近几年来,武穴市教育局将规范中小学实验教学试剂管理作为一项重要工作进行部署.今年4月中下旬,该市教育技术装备科组织专班对先前由市教育局组织的6个小组对全市中小学实验教学试剂管理进行检查后对部分管理未到位的学校提出的整改意见进行复查督办.     

加强中小学实验室管理工作的策略

中小学实验室管理主要是对实验室仪器设备进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学顺利开展并获得预期效果的行为.笔者现就如何加强中小学实验室管理的策略谈几点看法.     

加强中小学实验室管理工作的策略

中小学实验室管理主要是对实验室仪器设备进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学顺利开展并获得预期效果的行为。笔者现就如何加强中小学实验室管理的策略谈几点看法。     

农村中小学实验室与实验教学网络化管理

通过互联网对全县中小学实验室与实验教学工作进行远程信息化管理,体现了教育管理的先进性和前瞻性,对教育管理的信息化发展具有特别重要的意义.贫困山区农村中小学实验室与实验教学如何实现网络化管理?只有立足现实,从当地实际出发,才能找到一种切实可行的办法.     

谈开放实验室的作用及原则

作为一个从事中小学实验教学管理的工作者,对实验教学在创新素质教育中的作用有较为深刻的认识.实验室向学生开放,是中小学实施创新素质教育的有效途径.我们在工作实践中积极倡导学校向学生开放实验室,使胜利油田中小学形成了一套较为规范的实验教学体系,在油田中小学创新素质教育中发挥了重要作用.     

大庆市首届中小学实验教学管理培训班圆满结束

大庆市于 2 0 0 0年 3月 1～ 30日 ,举办了中小学实验教学管理培训班。共有 1 1 1 9人参加了培训。市教委仪器站业务领导在培训班上对巩固和提高大庆市中小学教育装备标准、完善和加强实验操作考查、提高学生动手实验能力、组织实验教学、加强教育技术装备管理和使用等方面提出了新的较高的标准 ,对存在的问题也提出了整体意见大庆市首届中小学实验教学管理培训班圆满结束@沈程历$黑龙江省大庆市教委!163311     

重视和改进农村中小学实验教学 提高实验教学质量

对近年来农村中小学实验教学开展不理想、实验仪器使用率低、实验教学课开设不足的原因进行分析,提出改变农村中小学实验教学状况、改进实验教学管理、提高仪器设施应用效能,切实搞好实验教学的建议和措施。     

运用现代信息技术对中小学实验教学进行管理——浙江教育装备管理系统的应用

最近浙江省教育主管部门顺应时代发展的步伐,提出了教育装备管理的现代化的要求,并付之实施.中小学实验教学与管理是教育装备管理的一个重要部分.通过运用现代信息技术,基本上实现了浙江省中小学实验教学的信息化、网络化管理.     

实验室规范管理之我见

实验教学的过程是对学生进行唯物主义教育的过程,通过大量具有严密科学性的实验,可以使学生逐步认识到自然界是物质的,物质是运动的,以及物质运动是有规律的.实验室不仅给学生创造了一个丰富的物理环境,而且在物理实验教学各个环节中,使学生通过实验观察、分析、讨论,学到了实验技能,发展了思维能力,培养了科学态度.中小学实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用,对实验教学进行组织、协调、服务,保证实验教学的顺利进行,并获得预期效果.     

非线性编辑系统运行的有效管理

非线性编辑系统先进、便捷的制作手段加大了中小学课件的信息量,增强了课堂的教学效果.但由于缺乏有效的组织和管理,其实际的运行效率往往差强人意.本文通过分析非线性编辑实践中经常出现的问题,寻找和总结科学有效的组织、管理方法,实现系统高效运转,以期能在教育教学领域得到更广泛的应用,推进中小学的实验教学改革.     

扎实开展实验创新大赛促进教师专业素养提升——基于贵州省中小学教师实验教学技能创新大赛的思考

2013年9月,贵州省首届中小学教师实验操作技能展演活动在贵阳市十八中举行.2020年8月,贵州省第八届中小学教师实验教学技能创新大赛活动在"全国中小学实验在线平台"完成线上评审.2013年至今,我省已经连续举办了八届全省中小学教师实验教学技能创新大赛(展演)活动.并积极组织参加全国中小学教师实验教学说课活动,活动的开...     

中小学实验教学管理队伍的问题及对策

当前,部分中小学实验教学管理队伍存在数量、质量不断下降的趋势且很不稳定,有越来越弱化的倾向,令人担忧。笔者通过数据分析,就中小学实验教学管理队伍的问题及对策给出自己的回答。一、中小学实验教学管理队伍存在的问题1.专职管理队伍急剧萎缩,队伍素质不断下降。据笔者调查发现,受"高考指挥棒"的影响,笔者所在地区普通高完中学校对实验室管理比较重视,而初中和小学对实验室管理则不尽如人意。从调查结果可     

湖南省永州市零陵区举办中小学仪器、实验管理人员培训班

为全面提高零陵区中小学仪器、实验管理人员的业务水平和管理能力,加强全区实验教学的管理工作,零陵区教育局于2006年8月11日至8月16日举办了为期6天的全区中小学仪器、实验管理人员培训班。参加培训的人员共有来自全区86所中小学从事仪器、实验教学的一线管理、教学人员96人,培训班就实验室工作概述,实验室的建设、管理,教学仪器的管理,实验教学队伍建设,实验室常用技术及典型仪器的使用、维护,零陵区实验教学的各项规章制度等内容组织了专题讲座。同时,还聘请湖南省教育生产装备处何升华科长和长沙市教育科学研究院谭迪熬教授分别就实验教学的管理,新课程理念下实验教学创新、自制教具与中小学生科技     

认清形势振奋精神——开创实验室工作新局面的探讨

我县自1993年荣获“实验教学普及县”称号以来,实验教学和实验室建设工作取得了很大成绩。目前,我们正按照上级规定,积极对我县中小学实验室进行升级改造,切实加强实验教学和仪器管理,努力提高我县实验室工作整体水平。下面就我县实验室工作讲三个方面的意见。一、工作回顾1993年,在县委县政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下,克服了重重困难,我县中小学实验室建设和教学仪器装备、实验教学和教学仪器管理达到了一个新的水平,顺利通过了省市教委“实验教学普及县”验收组的验收。为了巩固“普实”的成果,教育局组织中小学校     

加强农村中小学实验教学和实验管理势在必行

加强农村中小学实验教学和实验管理 ,制定和完善有利于实验教学和实验管理的措施 ,是提高教学质量的重要途径 .     

谈中小学实验教学管理的基本环节

谈中小学实验教学管理的基本环节抓好中小学实验教学管理,对培养学生科学观察、科学思维、科学操作等能力,全面提高素质是十分重要和有益的。实验教学管理应遵循管理的一般规律,把握好以下六个环节。一、制订学期的实验教学计划。学期初学校要制订有关学科的实验教学计...     

本科实验教学管理体制改革实践

实验教学在本科教学阶段具有重要的作用,如何组织和管理实验教学是关系到实验教学质量的关键.对信电系本科实验教学的组织和管理体制的改革进行了实践探索.     

对我省牧区中小学实验教学的一点认识

近期,笔者到我省牧区对“地方教育发展目标责任书”进行督导、评估,同时对当地中小学校的实验教学工作进行了检查,现就存在的问题及对策谈一点认识。1 存在的问题(1)对实验教学重要性的认识不到位。我们的教育部门无论在领导的层面、组织的层面,还是在管理的层面和教学质量的层面,对本地区中小学实验教学工作,都没有     

重庆市垫江县第三届中小学实践教学成果展评揭晓

为了推动中小学实践教学工作,展示全县中小学近两年在实验教学、信息技术教育、自制教具、图书管理、电化教学等方面的研究成果,2004年9月至2005年4月,垫江县教委在全县中小学广泛开展了实践教学成果的评选工作。评选工作采取先由学校组织发动进行初评,直属中学以     

水产学院国家级实验教学示范中心化学试剂库改造

随着高校教学教育改革和实验教学的迅速发展及科研教学团队的不断壮大,所用的化学试剂数量、种类和频率不断增加。该文对广东海洋大学实验教学示范中心老旧试剂库的改造进行分析讨论,使试剂库对危化品的管理符合相关法律、法规和国家标准的要求,为其他高校试剂库改造提供参考。