我们需要什么样的少儿图书馆员——美国《公共图书馆儿童服务馆员资格》及启示

文章简要介绍美国《公共图书馆儿童服务馆员资格》,并提出了我国少儿图书馆员应具备的基本素质。     

少儿图书馆员的职业精神

少儿图书馆对于扩展青少年的知识面,培养他们的阅读兴趣进而建立良好的阅读习惯有着不可替代的作用。而少儿图书馆这种功能能否得到很好的发挥,与图书馆员的职业精神息息相关。本文重点就少儿图书馆员职业精神的内涵、意义以及少儿图书馆员职业精神的具体体现作详细探讨。     

论信息时代少儿图书馆员的继续教育

随着知识经济时代的到来和信息产业的发展,对从事少儿图书馆工作的馆员素质要求越来越高。现有少儿图书馆员由于受高校原有教育学科的限制,工作后又受传统信息服务模式的束缚,虽通过工作实践的提高和各种形式的培训后,已能胜任少儿图书馆的一般工作,但与目前信息时代少儿图书馆员的全才素质要求相比,无论在意识、观念,还是在经验、综合能     

少儿图书馆应加强对学龄前儿童的阅读指导工作

随着现代社会的发展,越来越多的人已经认识到早期教育的重要性。欧美一些发达国家的图书馆极为重视学龄前儿童的教育,据统计,一些发达国家有三分之一的孩子6岁之前就开始阅读,利用图书馆的比例达48％;图书馆的研究人员根据各年龄层孩子生理心理特点,制定出科学系统的阅读指导大纲。国外少儿馆的     

少儿图书馆如何深入开展社区活动

随着少儿馆在社区活动的深入开展,少儿图书馆已将服务的触角深入到市内各区及偏远地区。文章就社区活动的现状和存在的问题、解决办法以及对未来社区活动的展望等进行了分析和阐述。     

浅析少儿图书馆的社会教育职能

少儿图书馆教育是学校教育和家庭教育的延续.少儿图书馆要做好如下工作:少儿阅读的指导工作;开展各种主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动;关注少年儿童的生存教育.提升少儿图书馆的社会教育职能应当做到多措并举:完善馆藏建设;扩大服务对象;扩大宣传效果.     

少儿图书馆开展人性化服务的思考

少儿图书馆开展人性化服务是提高服务质量和服务效益的重要方式。该文从服务理念、服务方式、服务环境、服务态度几方面入手谈如何开展人性化服务。     

少儿图书馆网络文化的构建

据有关调查显示,目前,在我国3370万网民中,18岁以下的占24％,已经形成了具有共同特征的青少年群体,该数字还在以惊人的速度增长。网络文化对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生着深刻的影响,也给我们少儿图书馆提出了前所未有的挑战——图书馆网络文化的构建。 1 图书馆网络文化及建设的目标、原则 网络文化是指以网络技术广泛应用为主要标志的信息时代的     

浅谈少儿图书馆习惯的培养

少儿图书馆要通过优化阅读环境、服务等多个方面，让孩子喜欢图书馆，通过正确的导读、亲子共读等方式采激发孩子的阅读兴趣，培养少儿的图书馆习惯。     

创新少儿图书馆服务工作

少年儿童图书馆的服务对象是少年儿童,少儿图书馆工作与少年儿童的健康成长有着密切的联系。本文主要从创新少儿图书馆服务入手,阐述图书馆如何创新少儿服务工作,吸引更多的小读者利用图书馆,使少儿图书馆成为他们成长的良师益友。     

少儿图书馆事业发展的一条途径——谈少儿图书馆的有偿服务

南通市少儿图书馆开展有偿服务,在弥补本馆经费不足、拓展服务领域、改善职工福利待遇等方面取得较好效果。他们开展有偿服务的主要途径有网络服务、培训服务、专题阅览、展览服务、智力开发服务等。     

关于少儿图书馆规章制度建设的思考

本文简述了规章制度的含义、作用及少儿图书馆建设好规章制度的必要性,并就如何建设少儿图书馆的规章制度进行了综合的论述.     

少年儿童思想道德建设与少儿图书馆

根据少儿思想道德建设的特点和内容的分析，指出了少儿思想道德建设的重要性及少儿馆和馆员的地位和作用。     

浅谈少儿图书馆德育应对挑战

1、挑战 少儿图书馆德育是实施以德治国方略的基础,也是进行素质教育的核心。但在新形势下,笔者认为,少儿图书馆德育正面临四个方面的严峻挑战。 一是应对经济全球化的挑战。尤其是我国加入WTO后,全方位与国际社会的交流更加频繁,以各种方式流入国内的西方政治、文化思潮的影响将加大。如何做到使青少年儿童能自觉地抵制外来不良     

我们需要什么样的教研

教研工作是学校最基本的工作之一,也是教师最常规的工作之一,其重要性和必要性是毋庸置疑的。但是,长期以来,教研在学校工作中却陷入了令人尴尬的境地。每逢教研活动,要么人员不整,要么时间缩水;或者读读文章,或者看看录像……各种情形不一而足。诸如此类的状况,学校领导看在眼里,急     

我们需要什么样的见义勇为

事件要点安徽省广德县返乡大学生李本超为救两名落水儿童不幸牺牲,当地政府已决定为其申报"安徽好人"荣誉称号。尽管危急关头挺身而出获得社会赞誉,但他根本不会游泳却贸然施救的行为,也引发公众讨论。而在新修订的《中小学生守则》征求意见稿中,鼓励学生见义勇为的条文也被删除,改为"会自护懂求救"。观察角度首先需要肯定的是,大学生李本超是这个时代里不折不扣的英雄。政府为其申报"安徽     

我们需要什么样的特级教师

翻开时下各类教育报刊．讨论最多的话题恐怕就是如何实现教师的专业发展了。论及专业化，特级教师们肯定是首当其冲了。能评上特级的，定有其过人之处。试想，教师之多如过江之鲫，能当上特级的凤毛麟角，没有两把刷子能行吗？     

我们需要什么样的家长

尊敬的家长们: 你们好! 我叫杨影,今年11岁,是一个性格开朗、朝气蓬勃的阳光女孩。去年因爸爸妈妈所在的学校搬迁到阳光城,我才转学到这个班上的。从此,我结识了新的老师,新的同学,新的朋友,又有了新的进步。在班里,我当上了语文学习委员,工作开始时,能     

我们需要什么样的文学

两个问句结构全文。用"我们需要什么样的文学"扣题,并引出后面问句"现在的年轻写手到底怎么了",列举"青春恋情小说泛滥"的现象。卒章指出正确做法——"文以载道,青年写手们应坚持这条基本原则,人总是要靠点思想才能站着的"。