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1.
<正>政策和策略是马克思主义的基本理论通向革命和建设的中介与桥梁,是无产阶级及其政党的行动指南.革命导师对此都非常重视.邓小平同志作为我党第二代领导集体的核心、新时期改革开放和现代化建设的总设计师,同样懂得政策和策略的重要性,其突出表现就是,他在创立有中国特色的社会主义理论的同时,提出和制定了与之相适应的一整套政策和策略,继承和发展了毛泽东的有关思想,为我们从事各项建设提供了直接的方法论指导.纵观其政策和策略思想,我们认为,辩证性是贯穿其中的一个重要特征.学习和把握这一特征,对于我们深刻领会有中国特色的社会主义理论有着重要意义.一、方针政策的系统性和全面性从事物的普遍联系出发,认识事物,处理问题,坚持思维的全面性,防止片面性,是辩证法的一个基本观点,邓小平提出的一系列方针、政策和策略,充分体现了辩证法的这一要求.首先,全面制定新时期的各项政策建设有中国特色的社会主义是对传统社会主义的扬弃,是一项具有开拓性和创造性的系统工程,要不断取得新成就,必须“换脑筋”,树立新的观念,制定新的政策与策略.由 相似文献
2.
蒋小兵 《淮北职业技术学院学报》2007,6(1):13-14
邓小平同志的外交思想是邓小平理论的重要组成部分,是我国外交工作的指导思想,形成了中国特色社会主义新时期的外交战略,具有鲜明的时代特征.坚持以独立自主和爱国主义为外交思想的基本出发点;创造良好的外部条件为我国现代化建设服务,是其首要目标;坚持以国家利益为最高准则,不搞意识形态的争论;树立中国的和平形象,消除外界对中国发展的疑虑.邓小平新时期外交思想的核心,就是尽快把中国的经济搞上去,提高中国在世界发展格局中的战略地位,从而推动世界的和平与发展及人类的文明与进步. 相似文献
3.
李先波 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(5)
本文从邓小平经济思想的内容入手,揭示了邓小平经济思想的四大显著特征:一是以公有制为基础的社会主义市场经济;二是科学技术是第一生产力;三是从封闭性走向开放性,从国内走向国际;四是先富后富,先富带后富,逐步走向共同富裕。 相似文献
4.
王捍政 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(1):6-10
博览邓小平人事制度改革理论,其改革的主旨具有战略性;其改革的性质具有科学革命性,改革的内容具有系统可行性;改革的策略具有实践性;横贯出划时代的改革纲要,构成了鲜明的思想特征。研究邓小平人事制度改革理论,高举邓小平理论伟大旗帜,迈向新世纪,不断学习与实践,创新与改革是我们长期性的战略任务。 相似文献
5.
邓小平以无产阶级革命家的宽阔胸怀、高屋建瓴的战略眼光、冷静求实的科学态度、改革开拓的革命精神和身体力行的表率作用,针对新时期的特点和要求,提出并解决了一系列涉及干部队伍建设的根本性问题,主持制定了党和国家在这一时期的组织路线和干部队伍建设的大政方针。为党和国家的长治久安、后继有人作出了卓越贡献,为马克思主义宝库中干部队伍建设的理论增添了富有创新精神的时代内容,形成了他独具特色的培养、选拔干部的思想。这一思想集中表现在三个方面: 相似文献
6.
张蒲荣 《渭南师范学院学报》1999,(4)
邓小平教育思想是邓小平理论与当代中国教育实际相结合的产物,是总结了我国当代教育的经验和教训,为解决教育的实际问题而提出来的。邓小平教育思想具有鲜明的时代特色、宏观的开放特色和务实的实践特色,是马克思主义教育理论的继承和发展 相似文献
7.
徐久刚 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1992,(1)
文章认为:探讨邓小平的政策思想,是全面,科学地把握邓小平政治思想所必须的。也是于强化我们政策观念、政治素质、搞好社会主义现代化建设都十分有益的。文章从党的政策是党的生命,是革命事业胜利的保证,实事求是,为民谋利;正确执行党的政策是一门领导艺术以及党性、科学性、实践性等几个部分进行了探讨。 相似文献
8.
邓小平新时期建党思想有着丰富的内涵和完整的科学体系,其基本内容由六个方面构成:中国问题的关键是共产党内部要搞好;党的领导是坚持和改善的统一;党的建设要围绕“一个中心,两个基本点”进行;理论建设是党的建设基础;坚持民主集中制,维护中央权威;在整个改革开放过程中都要反腐倡廉。它是我们新时期建党的指导思想。 相似文献
9.
张桂珠 《首都师范大学学报(社会科学版)》1996,(2)
邓小平新时期的德育思想是:联系实际,实事求是;注重理想教育,培养“四有”新人;尊重知识,尊重人才;坚持两手抓,两手都要硬。这是一个博大精深的体系,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它体现了理论与实践的统一,领导与服务的统一,自由与纪律统一的求实精神和辩证精神,是我们搞好德育工作的思想指南。 相似文献
10.
邓小平新时期艰苦奋斗思想初探 总被引:1,自引:0,他引:1
黄德林 《湖北成人教育学院学报》2005,11(1):25-27
邓小平同志关于在我国新的历史时期应当艰苦奋斗的论述,是我们当前进行社会主义现代化建设的正确纲领。它所包含的艰苦奋斗思想,是毛泽东思想的继承和发展,进一步丰富了马克思主义,认真学习和研究邓小平的艰苦奋斗思想。对于加快我国社会主义现代化建设和加强党风建设,对于加强企业文化建设,具有重大的理论和现实意义。 相似文献
11.
赵彤 《湖南城市学院学报》1998,(3)
邓小平新时期统一战线思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,其鲜明特征就是解放思想,从实际出发,以改革精神审视统一战线,并改革统一战线的自身建设,使其充分发挥在社会主义现代化建设和祖国统一、中华民族振兴中的积极作用,因而构成了邓小平新时期统一战线思想的灵魂。 相似文献
12.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(2)
党的十一届三中全会以后,我国进入了社会主义现代化建设的新的历史时期,党的建设成为一项非常重要和紧迫的任务。在一段时间里,由于放松了党的建设和思想政治工作,加上资产阶级自由化思潮的冲击,政治思想工作有所削弱,党内存在较严重的不正之风和腐败现象。为此,邓小平同志严肃告诫全党:“这个党该抓了,不抓不行了”,“如果我们现在再不抓党的建设,十年改革的成就就会被葬送,千百万革命先烈用生命和鲜血换来的社会主义事业就会被葬送”。为了“把我们党建设成为有战斗力的马克 相似文献
13.
罗发仁 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(1)
社会稳定是实现“十五”计划的基本条件 ,是我国改革开放和社会主义现代化建设的基本要求 ,也是邓小平同志统一战线理论的重要思想。认真贯彻、落实邓小平同志的统一战线思想 ,对于促进经济发展 ,维护安定团结 ,保持社会稳定 ,都具有重要的现实意义。 一、保持稳定 ,促进发展是邓小平统一战线思想的主要内容 保持稳定 ,促进发展是邓小平同志的一贯思想。新时期爱国统一战线的一个基本前提条件 ,就是保持整个社会安定团结的政治局面。邓小平指出 :“我们搞四化 ,搞改革开放 ,关键是稳定。”[1 ] (P2 86 ) 他反复告诫全党和全国人民 ,… 相似文献
14.
知识分子问题对中国革命和建设至关重要。邓小平一贯重视知识分子问题。尤其在“文革”后,多次就知识分子问题发表了重要讲话、指示,作出许多科学的论断,为恢复、制定和落实知识识分子政策,为继承和发展马列主义、毛泽东思想关于知识分子的理论,做出了杰出的贡献。 相似文献
15.
丁春荣 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(4):4-6
作为中国改革开放的总设计师,邓小平同志最善于敏锐地把握时代发展的脉搏和契机,以勇于开创社会主义建设新道路的巨大政治热情和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,提出了“改革是一次革命”、“改革是一场试验”、“改革是中国发展生产力的,必由之路”等一系列重要的思想论断。这些论断极大丰富和发展了马克思主义,在建设中国特色社会主义理论的形成和发展过程中具有十分突出和重要的意义,并直接推动了当代中国改革开放的发展。 相似文献
16.
分析了邓小平刑事法律思想产生的历史背景和现实原因;并从邓小平刑事实体法律思想和刑事程序法律思想两方面对邓小平刑事法律思想进行了全面论述。 相似文献
17.
知识分子问题对中国革命和建设至关重要。邓小平一贯重视知识分子问题。尤其在“文革”后,多次就知识分子问题发表了重要讲话、指示,作出许多科学的论断,为恢复、制定和落实知识识分子政策,为继承和发展马列主义、毛泽东思想关于知识分子的理论,做出了杰出的贡献。 相似文献
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邓小平教育思想的体系和特征 总被引:2,自引:0,他引:2
葛金国 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1999,27(4):499-502
邓小平教育思想作为马克思主义教育学说在当代中国的杰出有,不仅内容十分丰富,而且自成体系。邓小平教育思想具有若干重要特征:战略性与全局性;继承性与系统性,时代性与独创性,方向性与管理性;服务性与求实性。 相似文献
20.
唐斌 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(2):24-26
邓小平针对新时期腐败之风较盛的状况,提出了完整的廉政建设思想:反腐败应围绕经济建设这个中心进行,反腐倡廉具有紧迫性与长期性,并明示了廉政建设的三条主要途径:从教育入手,从制度方面解决问题;加强法制,完善监督;抓好领导干部特别是高级领导干部的廉洁自律。 相似文献