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充满干劲的爸爸,任劳任怨的妈妈;伶牙俐齿的姐姐和童心未泯又伪装老练的我,组成了我们这个幸福的家庭。我们四口虽然是同一家人,然而个个都有自己的性格。于是,“港湾”里有欢声笑语,也有大雨大风。 相似文献
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充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，伶牙俐齿的姐姐和童心未泯又伪装老练的我，组成了我们这个幸福的家庭。我们四口虽然同是一家人，然而个个都有自己的性格。于是，“港湾”里有欢声笑语，也有轻风细浪。爸爸虽是个大忙人，一进家门就没有了半点架子。特别是他炒的菜，真可谓是色香味俱全，我和姐姐毫不犹豫地把“一把手”这个光荣的称号授予了他。可妈妈很不服气，嚷着说：“凭什么让他当，我当家也不比他差，只是没有献艺的机会罢了！”我和姐姐在旁边偷笑。姐姐窃窃地对我说：怎么当呀！”碰巧这句话被妈妈听见了，妈妈愤愤地说：们瞧瞧… 相似文献
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温宝玉 《中小学作文教学(小学版)》2004,(6)
我们家有两个门派。正直、幽默的爸爸和聪明、懂事的弟弟是一个门派;调皮、机灵的我和急性、好强的妈妈是另外一个门派。本来我家两派的关系还不错,可不知怎么了,今天爸爸与妈妈却吵了起来。原来,今天早上妈妈去市场买回了十几个西瓜,中午时分,她突然想起来似的,对爸爸说:“国平,过一会儿,你拿几个大瓜去给孩子的外公送去。”谁知爸爸却没吭声。这一下子可闹出事了。急性的妈妈认为爸是不同意把西瓜送给外公外婆吃,火气一下子就如同火山爆发似的喷了出来,气呼呼地咬着牙!这一来,幽默的爸爸吃了一惊,连忙对妈妈说:“请你不要生气,你听我给你… 相似文献
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随着"家庭学校"在西方国家的迅猛发展,如何对"家庭学校"进行监管逐渐成为一个焦点议题。根据不同的立场和态度,大体可分为"严格监管"论、"放松监管"论、"适度监管"论三类观点。持不同观点的学者们展开了激烈的争论,具体涉及教育权归属、"家庭学校"的教师资质、"家庭学校"对学生学业成就的影响、公民素质养成等诸多方面。 相似文献
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郭述军 《第二课堂(小学)》2008,(3):114-119
班里有个特别的男生。他叫孟自行。自行的个头不算高,在男生中差不多是中等,估计有一米七的样子。在班上,他是个文弱书生,和其他男生比起来,他身上似乎隐藏了 相似文献
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在我国,中小学实行的是校长负责制,冈此不少校长习惯于将学校里的事情,全部或大部分部由自己一个人说了算,甚至自己亲自去做才放心;或者认为只有这样,才能显示出“一把手”的派头和威风。还有的校长认为“有权不用,过期作废”, 相似文献
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李成杰 《中学历史教学参考》1996,(9)
距今一千四百年前,狄安尼西提出以“耶稣出生”之年为公元1年,以此向下推算至今年是为公元1996年:“耶稣出生”之年的上一年为公元前1年,以此上溯到美尼斯统一埃及那年为公元前3100年。公元前1年的最末一天结束,就进入了公元1年的1月1日,即在公元前1年和公元1年之间不存在公元0年。 以此向上向下推算纪年,推算世纪。一百年为一个世纪,那么公元1世纪当是起始于公元1年,终止于公元100年,因此公元1世纪是公元1—100年,以此推算,20世纪则是公元1901— 相似文献
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学校工作千头万绪,没有人能够说清楚什么工作是最重要的。作为＂一把手＂校长的主要职责就是要从繁杂的事情中区分出哪些问题是主要矛盾,哪些问题是次要矛盾,从而善于抓主要矛盾。不同的学校,校长面对的矛盾是有所不同的。 相似文献
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读完余胜国校长的大作,给我一种直接的感觉是:这所学校德育工作抓的全面、扎实、有效。然后又有一种念头产生:要是众多中小学都如此抓,“德育首位”就不是一句空话了。谁都心知肚明,德育重要:有关民族素质国家兴亡;有关学生和学校的“饭碗”。可眼前更突出的压力是升学和就业,按照恩格斯在马克思墓前的讲话,首先必须解决“饭碗”问题,然后才是 相似文献
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学校工作千头万绪,没有人能够说清楚什么工作是最重要的。作为一把手校长的主要职责就是要从繁杂的事情中区分出哪些问题是主要矛盾,哪些问题是次要矛盾,从而善于抓主要矛盾。不同的学校,校长面对的矛盾是有所不同的。经济条件比较好的城市学校,不存在生源问题和教师流动问 相似文献