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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
34年前,20岁的我,当上了教师,和孩子们一起的我,感受着他们的喜怒哀乐,感受着他们的成长进步。平时,有时间,我就把工作中的一些感想随时给记录下来,这里是几个小故事。  相似文献   

2.
正一个学计算机专业的男孩,很优秀,很骄傲,身边的女孩觉得踮起脚也碰不到他的袖子。他每天都去图书馆看书,看那种最生涩的厚厚的几乎没人翻阅的计算机专业书籍,然后他在里面发现了一沓信。字迹很娟秀,是一个女孩写给她心仪的男生的。这个男孩不可抑制地沉醉在这个女孩小小的  相似文献   

3.
父亲是突然发病很快去世的。他发病便进入昏迷状态,从我把他背上救护车,到二十余个小时后他在医院急诊室里咽下最后一口气,一直没有清醒过。  相似文献   

4.
有这样一个故事:妈妈很爱她的孩子,从小就不让他做一点点家务活儿,如果他准备帮妈妈去刷碗,妈妈会说:"宝贝,小心呐,如果碎了可了不得,它会伤了你的手。妈妈会心疼!"如果他准备拿起扫帚去扫地,妈妈会说:"宝贝呀,这个不用你去干,你只要用心读书就可以了。"时间长了,这个孩子就会想了:哦,原来,我啥都不需要干,只要待着看书就行了。  相似文献   

5.
你有专属于你的荣耀,我有你不懂的快乐,我们不一样。但这并不影响我们做朋友。  相似文献   

6.
你和爸爸遛弯儿回来.我正在洗澡。你不知又想起了什么,突然冲到浴室门口。对着门冲我说:“妈这一辈子没几个人真心疼。老了以后还得指望我闺女!”水哗哗地响着,我无语。  相似文献   

7.
“我从没有想到要留在美国。” 1921年我出生于河南洛阳一个贫寒的小职员家庭,刚满5岁就上了小学,在我上5年级的时候,“九一八事变”爆发。从此,我的学业同日本侵华的战火交织在了一起。1938年,我到长沙考取了西北工学院。连绵的战火并没有挡住我求学的道路,我从长沙舟船过洞庭,乘车达襄樊,然后步行到淅川,再登骑自行车经荆紫关,一路过商南翻秦岭下蓝田抵西安,  相似文献   

8.
《幸福蒲公英》对唐禹哲来说是一次挑战,也是作为演员身份的一次突破。一直努力求进步的唐禹哲在演员这条路上拥有越来越多傲人的成绩。全新挑战《幸福蒲公英》故事背景横跨60-80年代,这是唐禹哲首次尝试出演80年代的人物:“我饰演的角色是个外表冷酷但内心封闭的饭店继承人,  相似文献   

9.
我喜欢你     
不知道什么时候我喜欢上了你。我喜欢你穿白色的裙子。在那时,你身后的黑板不再是黑色,而是蓝色的,偶尔还可以看见几朵白云;手中的教鞭变成了智慧女神的幸运棒,你像一位天使,把智慧带给我们。我喜欢你生气的样子。尽管你一生气我们就要倒霉,但那是我们乐意的。我们不写作业时,你就会在讲台上直跺脚。你那白色的裙子上下飘动,好美,好美。我喜欢你高兴的样子。你甜美的笑声是我们最喜闻乐见的。  相似文献   

10.
我喜欢你     
张先震 《红领巾》2009,(10):12-14
雨过天晴,空气清新,小象来到草地上,快乐地又蹦又跳。 忽然,小象的一只脚嗵地陷下去,像踩塌了什么。他刚一抽出脚,一只鼹鼠正从踩塌的洞里爬出来,生气地对小象说:“你踩坏了我的隧道!”  相似文献   

11.
设计意图:小班开学初,有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时,老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现,有的孩子会乐意让老师抱抱,有的孩子则会拒绝。为了拉近老师与孩子  相似文献   

12.
本期讨论的话题是“是否有必要对学生进行奥数方面的训练”。2009年,“奥数”成为一个热门词语,也成了众矢之的,“打倒奥数”的呼声愈演愈烈。为此,本刊组织了这次讨论。从众多老师的来稿中可以看出,我们要打倒的不是奥数,  相似文献   

13.
我喜欢     
刘萍 《同学少年》2008,(12):35-35
我喜欢感受生活,感受一段段酸甜苦辣的生活,喜欢发现生活中那不被人觉察的阳光,品味一点一滴带给我的快乐。我喜欢在闷热的午后,听着房后几个小孩拨弄石头的声音,听他们嘻嘻的笑声和天真的谈话。在太阳烤着、知了精疲力竭地叫着的时候,我在昏昏欲睡中梦到了小小的幼儿园、小小的红书包、小小的桌椅、小小的玩具……快乐像是软绵绵的棉花糖!  相似文献   

14.
亲爱的同学们,你们有没有觉得不一定所有的礼物都是我们自己喜欢的?那么,当我们收到不喜欢的礼物时该怎么办呢?小狗哈利就遇到了这个大麻烦,这到底是怎么回事呢?  相似文献   

15.
正有些人就是这样,越喜欢一个人越不想让他知道,紧紧攥着那份自尊。我们太要面子,迟迟不愿对离开的人说一句"你回来吧"。我们太想掌握爱情里的主动权,总是google许多恋爱小套路把握住对方的心。所以喜欢却不肯说,关心却不会讲。  相似文献   

16.
以人为本关注人的发展是新课程的核心理念,课程教学的目的就是促进每一位学生的全面而有个性的健康发展,这是新课程改革的深刻内涵,而开齐开足课程则是新课程改革要求下的基本原则。  相似文献   

17.
儿时曾想:到企业去看看,知道它们是怎么样生产?工业流程是怎样的?因为没有人引领,这个愿望没有实现,以至于1985年当上老师以后时时想着到工厂当工人去,我有体力,手、眼比较灵活,心想:如果让我做计件的活,一定干得最好。当老师以后,因为讲天气预报,为了让学生熟悉天气预报产生的过程,我利用休息  相似文献   

18.
他们一直在街上走着,谁也不说话。汽车的噪音很大。  相似文献   

19.
我只喜欢你     
正每个人心底都有一些不想再提的名字,围绕那个名字衍生的那些故事,总会渐渐沉没在时光中,也许连同那个名字本身也会沉没。也许有的名字没有沉没,而是像孤独的冰山一样漂浮在记忆的汪洋中,尖尖的,只露出一角,不小心撞上去,才知道还有八分之七在海面下。那名字就如八分之七冰山的重量,沉甸甸的尖锐,钉子一样扎在心里。——By七堇年  相似文献   

20.
你喜欢我吗     
正嘿,大家好!我与李总理同姓,与邓小平同名,只是比他们小。我有多小呢,只过了三个标准生日!哈哈,你别以为三岁幼儿能写这么好的作文。告诉你,我是2月29日生,已经吃上了十岁生日蛋糕了!至于我的性格嘛,我也说不清楚。是调皮还是可爱,是粗鲁还是直率,是聪明还是恶搞?这就看你戴什么有色眼镜了!  相似文献   

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