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【常用短语】break up意为“打碎;(学校或学生)开始放假;断绝关系;分开,分成(几部分);结束;解散,驱散”。break through意为“逾越,突破; 相似文献
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make和have都可以作使役动词,有“使做某事”或“使成为某种状态”等意思。它们都可以接复合宾语,但却不尽相同。下面分别说明,供同学们比较,以避免错用。 相似文献
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一、情态动词的定义及种类
情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。 相似文献
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李建高 《语数外学习(初中版)》2004,(4):45-47,64
make是初中英语中非常活跃的动词,其搭配能力极强,如果不学会正确使用,必会产生许多错误。为了帮助同学们少犯错误,现将其用法作如下梳理: 相似文献
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谢奎金 《青苹果(高中版)》2012,(2):6-10
一个动词若包含两个或两个以上的词汇且搭配较为固定便构成短语动词。高考对短语动词的考查特点是在特定语境中进行的.属考查词汇范畴,主要涉及短语动词词义辨析。备选词组形近或义近,或二者兼备或属同一动词不同搭配。大多数短语动词为习惯用语,加强识记必不可少。 相似文献
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吴守长 《宿州教育学院学报》2001,(4):67-68,66
本文根据动词有无行为内在界限的意义,把动词分为持续动词和瞬间动词二种,初步探讨了这两类动词在一般式与进行式,现在完成时,till/until结构等语法项目中的用法,对于正确理解“进行式表达将来情况”,“完成时态中的动词与时间状语的搭配”等有较大的实践意义。 相似文献
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近几年来情态动词已成为每年高考必考考点,因此在学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。常用的情态动词有:can,could,may,might,must,shall,should,will,would;其他的还有ought to,need,dare等。下面结合几年来高考试题对情态动词的考察,归纳分析其主要用法,以便同学们复习掌握。 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2010,(6):37-38
make作动词时。通常有以下几种含义,请看:
1.做、制作、制造。例如:
She made a kite for her little sister yesterday.
她昨天为她妹妹做了一个风筝。 相似文献
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刘钧 《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(7):10-14
动词不定式是动词的一种非谓语形式。一般由“to+动词原形”构成,有时也可省略to。它具有动词、名词、形容词、副词的特征。可以在句中充当主语、表语、宾语、定语、宾语补足语、状语等。 相似文献
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本文作者引经据典,并通过大量的例证对代动词do的用法进行比较细致的比对、探究和归纳,从而总结出代动词的定义及其种种用法。 相似文献
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短暂动词又叫终止性动词,其动作发生后立即结束,而延续动词又称持续性动词,其动作发生后则可以持续进行。各类动词都含有短暂动词,联系动词如become,get,fall等;及物动词如borrow,lend,see,hear,receive,break,catch,leave,mise等;不及物动词如fall,stop,leave,die.begin,start,end,arrive,rise,happen等; 相似文献