快乐体育在高校乒乓球教学中的应用

通过文献资料法,研究如何将快乐体育思想应用在高校乒乓球选修课中,对提高高校乒乓球选修课质量,培养选修课学生对乒乓球运动的兴趣具有积极意义.为此,分析了快乐体育、乒乓球选修课的特点,重点探讨了在高校乒乓球选修课教学中实施快乐体育的必要性,在此基础上提出在高校乒乓球选修课中实施快乐体育的具体措施.     

对我国高校乒乓球选修课教学改革的思考

为了进一步探讨我国高校乒乓球选修课教学改革的现状与问题,本文采用文献资料法对体育教学改革的核心以及目前我国高校乒乓球选修课教学中存在的问题进行了认真的研究,认为构建学生的终身体育思想是高校体育教学改革和发展的思路,提出了改革乒乓球选修课教学内容,构建新的高校乒乓球选修课教学模式。     

高校体育选修课改革的探索与实践

本文主要就高校体育选修课的改革,展开了相关的分析与探讨。首先阐述了高校体育选修课改革的动力来源,而后详细的分析了体育选修课改革内容的选取策略,其中主要包括了依据学生需求、遵循内化需求、根据场地条件等,并最终就构建灵活多变的选修课模式提出了内容创新与师生共管的策略。最终希望通过本文的分析研究,能够为相关高校的体育选修课改革,提供一些可供参考的内容。     

关于高校体育选修课促进大学生幸福感的研究

本文主要采用文献资料法、逻辑分析法,以高校体育选修课促进大学生幸福感的影响为基石,对高校体育选修课促进大学生幸福感的意义、途径与方法进行了简要分析,并提出建议:体育选修课教学中应注意性别与性格的差别;教学内容与方法力求自然有效;学校应加强重视体育选修课对学生幸福感的影响,促进学生幸福感觉。     

湖南财政经济学院开设体育经济类选修课的可行性研究

体育经济类选修课旨在运用经济学原理解决体育经济在发展过程中可能产生的问题。湖南财政经济学院在财经人才的培养上早已享有盛誉,且其体育经济与产业研究所为体育经济类选修课的开设已进行了大量前期的研究工作;其他高校开设体育经济类专业和选修课的成功经验可为湖南财政经济学院开设体育经济类选修课提供实践经验。     

普通高校双休日开设体育选修课的实践与研究

本文立足高校体育教学改革,就高校利用双休日开设体育选修课究和探讨.通过双休日开设兰球、排球、足球、乒乓球、武术、男子健身、女子健美操等体育选修课,旨在提高学生身体素质,增强学生竞争意识,培养学生的体育意识、能力、习惯,丰富校园文化生活,进而提高高校体育教学的整体效果.     

普通高校双休日开设体育选修课的可行性研究

立足我国高校体育教学课程体系改革,对利用双休日开设体育选修课的教学模式进行了研究和探讨,旨在探析普通高校利用双休日开设体育选修课运作模式的可行性和实效性,进而为普通高校体育教学改革提供参考依据.     

普通高校体育公共选修课改革与管理初探

高等院校体育公共选修课对于拓宽学生的知识面。提高学生的综合素质，培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要的作用。高校体育公共选修课在教学和管理上存在制度不完善、监控不力、随意性大等问题。只有加强体育公共选修课的课程体系、审批程序、教学评估等的改革与管理，才能确保体育公共选修课的教学质量。     

提高高校篮球选修课学生学习兴趣方法探究

高校体育课程是学生学习运动技能,培养体育兴趣,培养学生终身体育意识的重要课程,篮球选修课是高校体育课程中较受学生欢迎的一个项目,但随着社会的进步和教学改革的开展,越来越多的学生对于篮球选修课的内容失去了兴趣,这一现象不仅给任课教师的日常授课带来困难,同时也使得教学目标难以完成,提高篮球选修课学生的学习兴趣成为当前篮球选修课教师的一项艰巨任务,转变陈旧的教学方法,提高教师的教学素养,优化学校选修课系统,改善场地条件,有助于提高篮球选修课学生的学习兴趣,提升教学效果,以达到培养学生对体育运动的兴趣,为终身体育奠定良好的基础。     

篮球选修课在高校教学中存在的问题及对策

篮球是高校体育课设置的一项深受高校大学生喜爱的课程,普及较广.篮球课在高校体育课当中占有重要的地位,篮球教学质量的好坏,直接影响到高校体育教学的整体质量,因此如何使篮球在教学和内容上让广大篮球选修课的学生得到满足,如何使选修篮球的大学生的篮球知识和专项技能得到更进一步的提高,让篮球选修课真正成为实现高校大学生增强体质、养成终身锻炼身体意识、全面推进素质教育的体育教学目的,是高校篮球选修课需要急待解决的问题.     

西安地区普通高校体育选修课实施"三自主"教学的实践研究

文章采用文献资料法、案例分析法、问卷调查法、实验法、数理统计法,以西安财经学院体育选修课教学为例,对西安地区高校体育选修课"三自主"的教学进行研究.结果表明,体育选修课"三自主"教学能够提高学生体质健康水平和体育能力,使学生深刻认识体育锻炼的价值,对体育锻炼的态度更趋于理性;提高每周的锻炼频率和运动参与.     

谈高校体育选修课的考试评价策略

在大学阶段进行用于反映学生综合体育素养的“体育能力等级考试”,是一个全新的建议,与其相应的体育选修课的开设使学生可根据自己的兴趣爱好自主选择体育项目,从而使个人的兴趣、爱好得到充分发展。如何发挥体育选修课的效用,改革我们现行的高校学生体育考核制度与方法的弊端,本文谨从高校体育选修课的开设和考试角度出发,对这个问题做简单的分析与思考。     

河南工业职业技术学院体育选修课教学现状的调查分析

笔者通过调查,对河南工业职业技术学院体育选修课开展存在的问题进行分析。调查显示:本院体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎。但也存在着明显的不足,表现为:高校体育选修课的教学管理不完善,随意性大;课的组织形式和教学方法缺乏创新;课程设置有待进一步完善;师资和场地缺少成为开设体育选修课的主要障碍等。笔者据此提出完善体育选项课的对策建议。     

河南工业职业技术学院体育选修课教学现状的调查分析

笔者通过调查,对河南工业职业技术学院体育选修课开展存在的问题进行分析.调查显示:本院体育选修课开设项目日趋丰富,深受广大学生欢迎.但也存在着明显的不足,表现为:高校体育选修课的教学管理不完善,随意性大;课的组织形式和教学方法缺乏创新;课程设置有待进一步完善;师资和场地缺少成为开设体育选修课的主要障碍等.笔者据此提出完善...     

高校体育社团与体育选修课的共性研究

高校体育社团与体育选修课在学校体育发展中具有不可替代的作用,是促进学生身心健康发展的重要力量.采用文献资料法、问卷调查法以及逻辑归纳法.通过抽样对安徽省10所高校的体育社团与体育选修课进行调查,发现目前体育社团与体育选修课均为非强制性参与,学生可根据自身兴趣爱好自由选择;体育社团与体育选修课能够拓宽体育学习及运动的途径,提高学生自主运动的意识,培养学生终身体育的观念,提高学生身体素质,增强运动技能,培养优秀体育人才.此外,体育社团与体育选修课均存在以学生为中心的意识较弱,重视结果而轻视过程,社团活动及课程内容的趣味性有待提高,课内外活动结合度不高,体育基础设施有待完善等不足.需要在完善相关基础设施建设的前提下,将教育过程与学生兴趣紧密结合,将理论与实践紧密结合,不断与时俱进,开拓创新.     

高校网球选修课教学方法探究

网球选修课作为我国高校体育教学的主要内容,但与网球运动快速发展的社会现状相比,高校网球选修课教学效果不甚理想,出现该情况的原因有很多,有必要做好相关研究工作。本文中详细分析高校网球选修课的教学方法。     

对重庆市普通高校在读硕士研究生体育选修课与课外体育现状及对策研究

本文采用数理统计法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况进行调查研究。通过走访及问卷了解的资料进行分析,全面了解了重庆市普通高校在读硕士研究生开设体育选修课与课外活动的情况及研究生体育工作存在不足,为高校研究生体育发展提供参考。     

浅谈棒球运动在高校的发展

棒球运动的普及和开展给高校体育增添了活力。随着我国高等教育与国际接轨,各种类型的体育活动逐渐走进我国大学,棒球选修课越来越受到学生的喜爱,正在高校普及。     

贵州省高校乒乓球选修课开展现状及对策研究

文章采用文献资料法、调查问卷法、实地观察法对贵州省部分高校的乒乓球选修课开展情况进行调查和研究。结果表明:贵州省高校乒乓球选修课主要存在校园体育文化氛围、选课系统、教学方法与内容、场地器材和评价体系等方面问题,并针对以上问题提出相应对策与建议,希望能为贵州省高校乒乓球选修课更好地开展提供一定参考。     

高校体育选项课发展模式分析和研究

美国、德国、日本和俄罗斯对高校体育课程的设置以开放式为主,注重意志品质的培养和学生的愉悦感。我国部分高校近年来对高校体育课程也进行了有益的尝试。运用文献资料法对国内外近年来高校体育课程的模式和经验进行分析后,建议我国高校进行课堂选项课、选修课和高校社团俱乐部有力结合,全方位促进学生身心协调发展。