解读道路交通安全法 法律给予行人特别保护“撞了白撞”原则未被采纳

“出了交通事故,如果机动车无违章,行人负全部责任”。这一“撞了白撞”的说法引起社会的普遍关注和争论。刚刚通过的道路交通安全法没有采纳这一做法,对于机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的,法律规定由机动车一方承担责任。法律还规定,有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规,机动车驾驶人已经采取必要处置措施的,减轻机动车一方的     

高校校园网络文化建设研究

高校校园网络的广泛普及,使高校师生的学习方式、生活方式和交流方式发生前所未有的变化,由此形成的校园网络文化也给当代大学生带来了双重影响。重视高校校园网络文化建设,加强校园网络文化的学科研究;加强校园网络文化管理,净化网络文化空间;建立一支强有力的网上工作队伍,为网络管理提供组织保障;加强校园网络文化的思想建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,是加强和改进高校网络文化建设的基本路径,有助于高校校园网络文化的全面、健康发展。     

新时期我国高校校园体育文化建设研究

运用文献资料法和逻辑分析法,对高校体育文化建设的意义进行分析,另外探讨适合我国高校校园体育文化建设的途径:校园体育物质文化环境建设;校园体育队伍的建设;加强校园体育文化的管理和组织;举办体育知识讲座与竞赛;加强对学生的校园体育意识文化的培养,旨在为高校体育文化建设提供理论参考.     

非机动车交通事故统计分析及仿真研究

通过统计天津市近3年181起非机动车骑行推行交通事故典型案例,分析了骑行推行交通事故中碰撞类型、特征痕迹分布、机动车和非机动车类型与痕迹位置分布、骑车人性别及损伤分级等数据分布规律.运用Pc-Crash软件,再现了一起典型的乘用车与自行车交通事故.通过对事故过程中骑车人的受力及加速度分析,验证了事故发生时自行车的行驶状态,总结了人体伤痕的分布和非机动车车体痕迹分布的特点.     

《道路交通安全法》第76条采用无过错原则的合理性辨析

《道路交通安全法》第76条规定机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故时由机动车一方承担民事责任的规定,引起了强烈的反对。这个规定中所采用的无过错原则符合法学原理,符合现代立法理念,也合乎我国现行立法的规则,应予坚持。     

论高校校园体育文化与和谐校园的构建

本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,提高学校体育的影响力;组建体育俱乐部;开展丰富多彩的体育文化节.     

论校园体育文化与和谐校园构建

本文阐述了和谐校园内涵和特征,对校园体育文化在构建和谐校园中的作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施：加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,组建体育俱乐部等。     

高校机动车使用状况与绿色低碳校园

建设绿色大学是高校推进生态文明建设的内在要求,是高校可持续发展的必然选择,能将低碳经济和环境保护思想融入大学文化中,落实于人才培养的全过程,以期更好地培育高素质的绿色人才。本项研究通过对大连市金州新区高校机动车使用状况的走访调研,收集了五所高校师生的问卷信息并进行了整合与分析,为建设绿色低碳校园提出可行性建议,从而全面推进绿色校园建设。     

施工期间考虑非机动车干扰的交叉口配时设计

为了提高施工期间交叉口的安全性能,以福州轨道2号线建设中的古田路与新权路交叉口为研究对象,主要考虑非机动车对左转机动车的干扰。通过现场基础数据的采集,针对非机动车干扰数与同一进口道左转车辆车头时距进行回归分析,得出机非冲突函数,获得理想的拟合效果,再运用Synchro提出新的配时方案并对方案进行优化评价。比较优化前后的控制效果,可得:在早高峰阶段,非机动车干扰数与车头时距拟合关系符合二阶多项式形式;交叉口总延误降低8.8%,平均停车次数降低9.8%。     

高校校园媒体法治化建设的基本原则

目前高校校园媒体主要有校园报刊、校园广播、校园电视和校园网络。为了充分彰显高校校园媒体的积极效应,消除高校校园媒体的无序化现象,加强高校校园媒体法治化建设就显得刻不容缓。高校校园媒体法治化建设应遵循校园媒体新闻言论自由原则、校园媒体新闻活动监管原则、校园媒体"质量第一"的原则和法律、政策、道德与纪律"四位一体"的原则。     

关于改善带状组团城市交通问题的研究——以福清市中心城区为例

随着经济的发展,城市生活品质的提高,人们对交通出行方式及出行质量的要求越来越高。带状组团城市的发展受自然地形与城市土地利用的影响较大,其在发展过程中易出现道路拥堵、机非人混行等问题,尤其在老城区易形成交通瓶颈。以福清市中心城区为例,研究其土地利用、空间布局及交通系统的特点,提出加强规划引导、优化规划路网结构、选择相适应的交通模式等思路,以改善带状组团城市存在的交通问题。     

企业文化与高职校园文化对接的实践研究

为了提升高职院校学生的职业能力,实现校企"双赢",本文从企业文化提前融入高职校园文化的角度,研究了企业文化与高职校园文化对接的3条有效途径,即企业核心文化校园化、运用企业先进管理模式管理校内实训基地、深化职业化教育。     

对高校管理现状的思考

高校作为教育、教化的机构,作为科学研究的中心,作为社会的服务机构,其所有功能都离不开人,对人的科学管理是关键。所以,我们必须了解“以人为本”的科学内涵,以及“以人为本”在大学管理中的现实意义,在此基础上分析高校管理中存在的问题,提出了解决问题的思路和办法。     

数字化校园中一体化实践教学管理平台的构建

针对高职院校实践教学中存在的问题,提出了利用信息化手段,在数字化校园的环境下,构建从实验实训管理、顶岗实习管理到多元化实践教学质量监控和反馈一体化的实践教学管理平台,从而实现实践教学过程的"可见"、"可控"以及"可评"。     

建设节约型校园的实践探索-以北京交通职业技术学院为例

高职院校结合自身实际,弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,贯彻落实党的十八大精神和中央政治局“八项规定”的新要求,学习贯彻“厉行节约、反对浪费”的批示,切实采取多项举措做好节约型校园建设工作,已经取得了一定的工作实效,但也存在着许多不足。为进一步做好高职院校节约型校园建设工作,在认识、管理、手段等方面还需要认真思考。     

高等职业教育系统化改革与发展的思考

作为现代职业教育体系的重要组成部分,高等职业教育要牢固树立以人为本的现代教育理念,将育人为本和以教师为本落到实处;要牢固树立统筹兼顾的系统改革思想,兼顾各方利益,妥善处理各种矛盾,确保人民满意;要牢固树立全面协调可持续的思想,系统推进高等职业院校思想政治与道德建设、教育教学基本能力、社会服务能力、学校文化、生态文明校园建设五位一体的教育教学改革;要牢固树立现代教育管理的理念,全面推进现代职业教育管理制度体系建设。     

谈基于岗位胜任的高职学生职业能力培养模式

岗位胜任特征研究是企业人力资源管理的有效手段。将沟通协调能力、岗位适应能力、钟新意识、信息学习能力、执行能力、决策能力等岗位通用胜任特征有效融入到高职院校职业能力培养体系,建立渗透于通识课程、渗透于校园文化活动、渗透于专业课程,通过强化实训、强化实习的“三渗透”“两强化”持续养成的职业能力培养模式,是高职服务于区域经济、实现企业对接的有效途径。     

从应用系统结构谈数字化校园的应用推进策略

高校数字化校园的应用范围涉及高校的各个部门,其应用系统结构可以划分为组织管理、教学科研、公共服务三个层次,在高校开展数字化校园建设的同时,要为每个应用层次分别设计适用的管理方法与应用推进策略,方能协调各个部门共同推进数字化校园的应用,促进数字化校园的建设。     

实验室在“世博会”期间的安全管理

＂平安校园、和谐校园＂是新时代高校的目标和要求,＂世博会＂期间的上海高校更是把这个目标落实在行动上;从实验室安全管理的角度出发,介绍了上海海洋大学在＂迎世博、保安全＂过程中,学校实验室安全管理措施。     

论高校校园的“两种文化”

人类文化史上呈现的"两种文化"形态,在高校校园文化中,亦是客观的文化存在。高校文化教育中的文理分科、独立评价和双线传播等,均预设了"两种文化"集团化存在的文化语境。而作为高校校园的文化主体,文理科教师与学生之间,呈现出了四组文化冲突的现实关系。同时,校园文化传播媒介的虚拟化、实在环境的学科化及重点学科的局部化等,亦显示了高校校园中"两种文化"传播生态的失衡。