大学生社区志愿服务组织工作探讨

组织大学生参加社区志愿服务是近年来我国高校逐渐尝试的育人模式。但是,由于缺乏志愿文化的沉淀及志愿活动的组织经验,有不少高校在初期的组织工作中不约而同地出现了一系列问题。文章结合对所在学院3年多来的志愿者入社区服务组织工作探索及相关文献研究工作,提出相应对策。     

对大学生志愿服务进社区活动项目的思考

大学生志愿服务进社区活动项目是辽宁省本溪市团溪湖区委与辽宁科技学院团委在区校合作框架下,为社区学龄前及小学阶段的留守儿童、农民工子女、贫困家庭的孩子提供课外的义教服务.文章的研究旨在为活动项目进一步开展和深化,提供可参考的依据.     

山东省社区志愿服务发展现状及路径研究

山东省社区志愿者发展还存在着公益理念不成熟、难以取得合法身份、资金短缺和服务水平偏低的问题,影响志愿服务效益的最大化。要加大政府对社区志愿服务的支持力度,通过增强志愿组织制度建设,提高志愿者服务的专业化和品牌化,完善志愿者激励机制和保障志愿者合法权益等措施,促进志愿服务在缓解社会矛盾、维护社会和谐方面发挥重要作用。     

比较视角下的大学生志愿服务:制度化与专业化

志愿服务在弘扬人类道德文化、促进社会和谐与进步等方面具有积极的作用。我国志愿服务事业目前尚处于起步阶段,面临着诸多的问题和困境。国内外大学生志愿服务的发展历程、基本特征及招募、培训、评价和保障机制的比较显示,建立和健全大学生志愿服务长效机制,需要积极培育大学生志愿文化,完善大学生志愿服务的相关制度,提升大学生志愿服务队伍的专业化水平,并尽快为大学生志愿服务立法。     

社会工作方法介入视角下大学生社区养老志愿服务的探索 ——以南京市A社区为例

在我国老龄化程度不断加剧的背景下,提升养老服务的公益性、专业性十分重要.文章以社会工作方法为视角,以南京市A社区为例,研究社区老年人需求和养老服务现状,探索大学生社区养老志愿服务提升的现实路径,以促进老年事业的发展,同时也使当代大学生身体力行感悟和学习改革开放和社会主义发展理论,树立志愿精神.     

自组织视野下的社区志愿服务及其发展路径

社区志愿服务起源于19世纪西方国家宗教性的慈善服务,其核心精神是"自愿、利他、不计报酬".改革开放以来,中国社区志愿服务呈现"自上而下的他组织"和"自下而上的自组织"的发展模式.笔者借助自组织视角来探讨了中国社区志愿服务发展的新路径:必须转变社区建设的思想观念,基于"自组织"理论开展志愿服务;必须搞好基层社区的调查研究,基于"自组织"程度开展志愿服务;必须实现规则体系的有效创新,基于"自组织"机制开展志愿服务.     

城市社区志愿服务的组织管理机制研究——以北京市C社区为例

我国最早的志愿者产生于社区志愿服务之中,发展至今虽然城市社区志愿服务已经成为社区生活的常态,但不可避免地带有社会转型期的特点,尚处于不断完善、不断健全的时期.本文以北京市C社区为个案,试图通过对其志愿服务组织管理机制的分析,深刻剖析社区志愿服务的时代特征,为推动志愿服务事业的健康有序发展提供参考、借鉴.     

京城学校把志愿服务纳入第一课

2月16日,北京市百万中小学生结束假期回到学校,许多学校把志愿服务作为开学后的第一课。 “我要志愿服务学校、社区发展,积极参加公益行动,争做一名光荣的志愿者。”16日,东城区北锣鼓巷小学的24名3至6年级学生佩戴上志愿服务卡,面对志愿者旗帜庄严宣誓,成为学校的首批小志愿者。据北锣鼓巷小学副校长张芝昆介绍,学校的小志愿者岗位分为校园节水、校园节电、校园安全、文明礼仪、社区服务、绿色行动等11个类别。     

中小学志愿服务不妨如此定位

正中小学生志愿者是志愿者中的一个特殊群体,有着不同于成人志愿者的发展特点和规律。因此,在中小学校广泛开展志愿服务活动,必须进行针对性的定位,必须建立不同于社会志愿者组织的管理体制和运行机制。本人认为,中小学校志愿服务的定位应该基于以下四点:"学习"重于"服务"成人志愿服务的侧重点是"服务",是奉献志愿者的时间、精力、专长和爱心,为他人、社区和社会提供服务,构建和谐、互助、友爱的人际关系和社会氛     

浅谈地理素养在高中生志愿服务活动中的价值体现

随着我国经济的快速发展,国内的社会活动和国际的会议举办的次数出现了明显的提高,随之而来的问题是活动服务志愿者的缺少,且一些志愿者的地理知识储备能力不强,影响到了志愿服务的质量。本文主要就地理素养在高中生志愿服务活动中的价值体现进行分析。     

企业中志愿者对志愿服务的认知状况调查

本文在分析调查问卷的基础之上,从企业志愿者组织中志愿者的基本信息、企业志愿者组织的志愿者参与志愿服务的现状、企业志愿者组织的志愿者对志愿服务的基本认知、企业志愿者组织的志愿者参与志愿服务活动的体会四个方面对企业志愿者对志愿服务的认知情况做了简要的整理和分析,希望对相关的志愿服务研究提供一定的借鉴和参考.     

志愿服务组织向社会工作机构转型研究——以X爱心协会为例

在国家强调治理能力和治理体系现代化的背景下,一些成熟有条件的志愿服务组织向专业社会工作机构转型成为社会服务领域中的一种现象。这种现象既与政府重视民生服务、倡导社会服务专业化和规范化的外部环境有关,也是志愿服务组织提升服务水平的内部需求驱动。以X爱心协会为例,通过深入观察的方式,分析其向社会工作机构转型的驱动因素和策略。     

大学生志愿服务活动运行模式研究

大学生志愿服务的组织架构更多的是体现一种静态结构设计,而志愿服务的运行模式则强调开展大学生志愿服务行动的动态过程,这种模式的运行直接关系到大学生开展志愿服务活动的实际效果。通过研究,本人认为志愿服务受到历史、政治、宗教和区域文化的深刻影响,是一个复杂的概念。在中国,目前人们对     

浅析利用课后学习志愿服务活动,提升学生核心素养

高中数学知识相较于初中数学知识来讲,知识量比较多、知识难度比较高。很多高中生在学习数学知识的过程中,经常会存在思维混乱的情况,导致学生数学知识探究的积极性比较低。针对以上问题,教师需要结合高中数学新课改标准优化高中数学教学方案,把数学教学工作和课后学习志愿服务活动联系起来,让学生在巩固、复习高中数学知识的过程中,提升自我数学核心素养能力,实现知识与技能、情感价值观的融合,引导学生在课后学习志愿服务活动中真正有所领悟与收获。     

高职院校志愿服务实践育人的功能价值、现实挑战与发展路径

志愿服务实践育人是高职院校培育和践行社会主义核心价值观的重要内容,其思想引领价值、技能培养价值、全面发展价值为大学生成长成才提供了清晰的价值指引。高职院校针对志愿服务实践育人出现的渗透力不够、吸引力不强、持续性较差、积极性不高等困境,通过构建全员参与的育人体系、打造全过程联动的育人平台、提升全方位协同的育人合力,建立了清晰的志愿服务实践育人发展路径,为提升志愿服务育人成效提供了新的思路。     

社区志愿服务对大学生职业生涯发展的影响与效能——美国大学生社区服务学习实践及启示

2004年团中央、全国学联下发《关于在全国高校开展大学生志愿者"四进社区"社会实践活动》的通知,之后关于大学生志愿者社区服务活动的关注与研究亦越来越多;2009年6月23日,教育部印发《关于深入推进学生志愿服务活动的意见》,要求切实加强对学生志愿者服务活动的领导,建立健全学生志愿者服务活动长效机制,深入推进学生志愿服务活动,其中     

以志愿服务活动制度化拓宽思想政治教育途径

中共中央、国务院近年发布了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步强调要努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。努力拓展就是创新,要适应新形势、新要求,在继承思想政治教育优良传统途径的基础上,突破旧有框框,最大限度地发挥其应有的功能,实现思想政治教育对现代化建设的保证作用。志愿服务活动作为当代大学生思想政治教育的有效途径,成为了高校思想政治教育工作者必须加以重视而迫切需要解决的重要课题。在"十一五规     

进社区 长本领——诸城16万学生开展志愿服务和实践体验活动侧记

花枝招展的学生跟社区居民一起排练茂腔戏、表演大秧歌,老人、小孩看得人了迷;篮球场上,同学们欢快热烈的比赛引来阵阵喝彩;艺术活动室内,同学们正在学习民间剪纸;电化教室内,同学们正在网上冲浪;还有三五成群的学生,正在粉刷树木、擦玻璃、搞卫生……     

志愿者服务:贵在精神,重在习惯

志愿者服务是没有任何水分的,志愿服务精神不是徒有虚名的精神,它需要脚踏实地拿出行动,它是一种实实在在的付出。策划者说一谈到志愿者,很容易想起那些给最需要帮助的人送去爱心和温暖的人。的确,志愿者是可敬的,他们不计任何报酬和个人得失,坚     

让志愿回归自愿,做更好的自己——记无锡市玉祁中心小学“玉芽儿”志愿服务活动

正我申报的岗位是橱窗清洁员,学校是我们的家,作为一名少先队员应该爱护自己的家,清洁橱窗既能为学校服务,又能让我得到锻炼,一举两得。我服务,我快乐!——四10班学生王悦志愿服务岗,看似小小的岗位却让孩子有了属于自己的舞台,他们体验、生长,慢慢领悟什么是付出,什么是坚持,什么是责任。——教师丁倩微