大口袋

袋鼠妈妈有只大口袋,里面装着她的两个孩子。看到人家的口袋都钉着漂亮的纽扣,袋鼠妈妈很羡慕,她也在大口袋上缝了一颗大纽扣。袋鼠妈妈想:人家一定会认为我很漂亮的。但是,因为口袋的中间钉着一颗纽扣,两只小袋鼠只好各从旁边的洞里伸出头来。终于有一次,他们的脖子被卡住了。     

我的口袋

我的口袋总是满满的。(开头干净利索,直入主题。) 孩提时,从我的口袋里,我能抓出一把一把石子、泥弹子和一把弹弓,那是我的童趣。然而,时间就像这石子,被我从口袋里掏出来,射出去,口袋里的石子少了,我也长大了。(文章开篇叙事充满生活气息,从小处入手,看似平凡,寓意颇深。后面的比喻用得极妙,与前文衔接自然流畅。) 长大后,我的口袋仍是满满的。上学时,我来不及吃早饭,妈妈总是煮好两个鸡蛋,塞进我的口袋。下午放学后,她又总是把苹果放进我的口袋,让我玩累了,口渴时吃。她做这些事时总是唠叨个     

午点

每次吃午点,玲玲总用手帕把饼干包起来放到口袋里。王老师问她为什么不吃,玲玲说:“我留给妈妈吃。”王老师感到为难了,如果非叫她吃,会忽视孩子对妈妈的爱心;如果同意她不吃,又不利于孩子的健康。     

善待孩子的天性

谁都会记得童年时我们衣服口袋里的那些数不尽的宝贝:光滑的卵石、纸折的飞鸟、泥做的青蛙……当晚上脱衣服上床时,总是要小心藏好。如果让妈妈发现,她准会把这些宝贝一古脑扔出去。可是令妈妈们不解的是,她总没能征服孩子们的天性,第二天孩子的口袋里又有了桃核、螺壳……     

大口袋

袋鼠妈妈有只大口袋,里面装着她的两个孩子。 看到人家的口袋都钉着漂亮的纽扣,袋鼠妈妈很羡慕,她也在大口袋上缝了一颗大纽扣。     

怎样让妈妈知道我的爱

每次吃午点,玲玲总用手帕把饼干包起来放到口袋里。王老师问她为什么不吃,玲玲说:“我留给妈妈吃。”王老师感到为难,如果非叫她吃,会忽视孩子对妈妈的爱心;如果同意她不吃,又不利于孩子的健康。您认为应该怎样处理呢?     

袋中之物的启示

孩子特别喜欢口袋。如果一件新衣没做口袋,他们会大哭大闹,甚至每换穿一次就要哭闹一次。因为口袋是孩子的宝囊,那里有他们自己的天地,珍藏着他们的爱好和兴趣。我们第一次发现口袋的奥妙是在孩子一岁半的时候。那时候,不管给孩子吃什么,她总爱留一点放     

我身边的幽默快餐

林语堂的孙女李雪人缘很好,这点没错,可她说她认识林语堂的孙女,这我一直不相信。林语堂可是当代著名文学家呢!星期天我到她家玩电脑,她指着窗外的一群孩子说:“认识那个穿红色衣服的孩子吗?”我问:“哪个?”她说:“现在那个蹲在路边流一把鼻涕的女孩,她的爷爷就叫林语堂,是我们村委会主任。”“啊!”我半天也说不出话来。班干部的难题彬彬是学生会的干部,有一天他在宿舍楼捡到一块钱,随手就把它放在口袋里,准备忙完事再把钱交到内宿办公室。背后两个女生对他指指点点:“还说是学生会的干部,我看准是个大贪官。”“没错。连一块钱也放在口袋…     

生活·教育·活动（续）

记得有一次组织小班幼儿游戏，我把糖果作为奖品发给每个幼儿，所有孩子都把糖放人口中，只有潘慰小朋友把糖放进了口袋。她说：“我要拿回家和妈妈分着吃。”离园时，潘慰家长告诉我，他们平时非常重视对孩子的情感教育，日常生活中要求孩子有物分享，包括对家中的保姆。     

半块桃脯

媛媛小朋友是一个懂事、爱学习、助人为乐的好孩子,大家都喜欢和她交朋友。有一天吃过加餐后,文文跑过来说,媛媛把桃脯装在口袋里要带回家。我感到很奇怪,把媛媛叫过来问问是怎么回事,媛媛双手捂着口袋,好象怕丢了宝贝似地说：“我,我全吃了。”“撒谎可不是好孩子,老师和小朋友都不会喜欢她的。”我严厉地说道。她望着我,含着眼泪说：“老师,妈妈生病了,我想把这一半桃脯带回去给妈妈吃。”边说边从口袋里掏出用小手绢层层包着的半块被捏得皱巴巴的桃脯。多懂事的孩子啊！我立即在班上表扬了媛媛,并且组织幼儿讨论：妈妈生病怎…     

人,又少了一个

三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄,和一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。“太太,我不是叫花子,我只要点米。我的孩子饿得直哭。”她没等我回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的,哪,你看,”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发鬈,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上…     

口袋——一个易被家长遗忘的角落

许多家长都较重视孩子的个人卫生,例如定期给孩子洗澡、理发、更换衣服等,却往往忽视孩子身上的一个重要部位——口袋的整洁卫生。许多外表看似干干净净的孩子,衣服、裤子却有一个肮脏的口袋,口袋里什么都有:硬币、石子、小虫、卡片……也许,有些家长会说,我每天都给孩子放了干净的手绢了呀。但你哪里知道干净的手绢常常和那些不干净的东西放在一起。有的家长常常把一些点心、糖果放进孩子的口袋里,让孩子可以随时拿出来吃。但他们没有想到这些食品和弹球、硬币等放在一起,该有多危险。尤其是硬币,经常从这个人手中转到那个人手上,这种传递不知进行过多少次,如果其中某个人患     

人,又少了一个

三年前,也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到家门前。她头发蓬乱,脸色苍黄,穿着一件空荡荡的破旧花棉袄和一条褪色的灰布裤子,手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门,缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。“太太,我不是叫花子,我只要点米。我的孩子饿得直哭!”她没等我回答,就自我介绍下去:“我也是大学毕业的,哪,你看,”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来,“这上面都写着的,这是我以前的照片!”由于好奇,我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片:光亮细碎的发髻,整整齐齐地贴在头上,淡淡的双眉,弯在那一双满足的眼睛之上。衣襟上还盘着一个蝴蝶     

孩子口袋里的多彩世界

许多家长给孩子洗衣服时,经常从孩子口袋里掏出一些小东西:小石子、小木片、小卡片、小珠子……乱七八糟,简直就是一堆垃圾,把衣服弄得脏乎乎的,经过几次,有些家长就开始大声训斥起孩子来,说什么“不讲卫生啊”,“拿这些乱七八糟东西干什么呀?”等等,有些家长不听孩子的分辩,粗暴地将口袋里的小东西随手扔了出去,惹得孩子一顿大哭。我并不赞成家长这种想当然地训斥孩子和粗暴地对待孩子的做法。如果做家长的蹲下来好好读读孩子这本书,你就会发现孩子口袋里的小东西不是脏乱差,而是一个多彩的世界。因为在孩子们的眼中,大千世界的万物都是新…     

把幼儿园的玩具带回了家

孩子把幼儿园的玩具带回家的现象时有发生。当得知孩子拿了不属于自己的东西时,父母要保持冷静,先别急着批评和训斥孩子,更不应该用"偷拿"这样的概念给孩子贴标签。童童妈妈洗衣服时,经常从童童口袋里翻出一些孩子的"宝贝",贴纸、头绳、彩色的碎纸和纸黏土……童童有时候说是小朋友给她的,有时候说是老师奖励的,所以妈妈一直没有在意。直到有一天,童童从口袋里掏出一个小小的、蝴蝶形状的玩具,妈妈问她是哪里来的,她的表达有些含糊。     

关注调皮、好动的孩子——我的教育小故事

<正>活泼、好动是孩子的天性,我们每天面对的是一群天真烂漫的孩子,在这些孩子当中,总有一些调皮、好动的孩子让我们头痛。如今,我的教育观念转变了,因为每个孩子的身上都有闪光点,针对这些孩子,我有意识地在工作实践中捕捉典型案例,反思、调整自己的教育行为,在教育活动中更加关注调皮、好动的孩子。[案例一]一句温馨的话马紫慧是我班新插班的小朋友,她调皮,但是不太爱说话,她好动,做事不专心,老师上课时,她自己不听还总喜欢打     

口袋里的秘密

正星期一上午大课间,吴佳颖神秘地朝我走来,压低声音,悄悄地对我说:"我给你一样东西,千万不要告诉老师!"我点了点头。我跟着吴佳颖来到她的座位上,真不知道她葫芦里卖的什么药。吴佳颖左右张望,见没有同学注意她,就赶紧将左手伸进口袋,口袋里发出一阵轻微的窸窸窣窣的声音。会不会是一张贴纸呢?她从口袋里拿出一样东西,拳头握得紧紧的,直接塞进我的口袋里,然后双手往自己口袋里一插,当作什么事儿也     

把幼儿园的玩具带回了家

正孩子把幼儿园的玩具带回家的现象时有发生。当得知孩子拿了不属于自己的东西时,父母要保持冷静,先别急着批评和训斥孩子,更不应该用"偷拿"这样的概念给孩子贴标签。童童妈妈洗衣服时,经常从童童口袋里翻出一些孩子的"宝贝",贴纸、头绳、彩色的碎纸和纸黏土……童童有时候说是小朋友给她的,有时候说是老师奖励的,所以妈妈一直没有在意。直到有一天,童童从口袋里掏出一个小小的、蝴蝶形状的玩具,妈妈问她是哪里来的,她的表达有些含糊。     

让每朵花儿都绽放——农村小学“留守儿童”心理健康教育研究个案

1案例今天,学生书法考级报名交费。秋交完钱后,笔者嘱咐她收好找回的30元钱。她小心翼翼地放进裤口袋中。中午,吃饭时,笔者又提醒她,钱收好没有,她拍拍口袋。我     

莫让小口袋变成“垃圾袋”

口袋通常是孩子藏物的“百宝箱”,弄不好它很可能成为藏污纳垢之地。孩子好奇心强,什么东西都喜欢往口袋里装。这些杂物不仅容易损坏衣服,更令人担心的是:它们极易危害孩子们的身体健康,因为这些杂物往往带有病菌、寄生虫等(那些在垃圾里、地上捡来的杂物受污染程度更为严重)。它们随时都会污染孩子的手,如果口袋里再装些零食,则零食又会被污染。一些孩子患胃肠炎、痢疾、肝炎、寄生虫