高校图书馆员继续教育的途径和内容

21世纪是一个以技术经济和信息技术为标志的高科技时代.进入新世纪,高校图书馆的职能、服务方式和服务手段发生了重要转变,高校图书馆在学校教学和科研工作中的地位和作用日益增强,同时对图书馆员的业务工作能力和综合素质也提出了更高要求.如何适应新形势下高校图书馆的发展要求,建立一支高水平的图书馆员队伍,是当前高校图书馆需要解决的重要问题.继续教育是高校图书馆员更新知识、提高素质的重要途径.有效地开展图书馆员继续教育,对于适应信息时代图书馆职能的转变,培养大批高素质图书馆专门人才,加强高校图书馆质量建设具有重要意义.     

高校图书馆员应具备的素质

21世纪使高校图书馆的发展步入网络时代，对高校图书馆员的工作提出了更高的要求。高校图书馆员要积极适应新要求，全面提高自己的综合素质。     

高校图书馆员的心理素质与角色适应

高校图书馆员的心理素质直接影响着图书馆的服务质量。对影响高校图书馆员心理素质的因素进行了分析,对如何提高高校图书馆员心理素质以适应职业需求进行了探析。     

高校图书馆员职业素养内涵的演变

从传统高校图书馆到高校数字图书馆,再到现在正经历的"互联网+"高校图书馆,高校图书馆发生了巨大变化。为了适应高校图书馆的发展,高校图书馆员作为高校图书馆的管理者,其职业内涵需随之改变。本文从探讨高校图书馆员职业素养的内涵出发,通过职业道德、职业背景、职业能力和职业价值四个方面阐述了高校图书馆员在传统高校图书馆、高校数字图书馆以及"互联网+"高校图书馆三个阶段的演变。     

论知识经济条件下高校图书馆员应具备的素质

知识经济的时代特征对高校图书馆员的素质提出了更高的要求。高校图书馆员只有转变思想，更新观念，提高图书馆工作所需要的基本工作能力、科研能力、专业技术能力和管理能力，不断拓展自己的知识，才能适应知识经济时代的图书馆工作。     

也谈21世纪高校图书馆员的素质及其教育

21世纪是信息爆炸的时代，这对高校图书馆员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高高校图书馆员的素质，以适应信息网络技术迅速发展的21世纪高校图书馆的工作，馆员进行终身的继续教育，已成为当前高校图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。     

谈高校图书馆队伍建设

高校图书馆队伍的学历层次和专业结构不能适应现代化图书馆建设的要求,图书馆员的价值取向也与高等教育事业的发展不相适应。影响高校图书馆队伍建设的因素既有内部的,又有外部的。     

新世纪高校图书馆员的自身素质问题的探讨

在新世纪高校图书馆员必须不断学习，提高自身素质，以适应图书馆事业发展的需要。     

略论跨世纪高校图书馆员的素质培养

图书馆员是图书馆的灵魂和最活跃的因素。为了适应21世纪图书馆事业的发展,作为跨世纪的高校图书馆员应该具备较为全面的知识结构和较高的素质水平。这是传统图书馆向现代图书馆转变的关键。因而必须端正和提高认识,改革图书馆学教育,加强继续教育,强化激励机制,使图书馆员适应新时代的要求。     

现代高校图书馆员的素质

现代科技的快速发展，信息时代的到来，对高校图书馆员的素质提出了新的要求，图书馆员必须具备良好的政治思想素质和职业道德素质、业务素质、信息素质、文化素质和语言素质以及心理素质，才能适应高校图书馆事业发展的需要。     

知识经济时代高校图书馆员的角色转变

未来的知识经济时代，将是信息化的时代，高校图书馆的数字化、自动化、网络化等高新信息技术势如破竹，给传统的高校图书馆带来了巨大的震憾，同时对高校图书馆员也构成了前所未有的威胁。因此，高校馆员必须转换“新大陆”，力求在未来图书馆中找到自己的最佳角色，从而实现从传统意义上的高校馆员向现代化信息技术意义上的高校馆员的角色转换，以适应和促进知识经济时代高校图书馆的发展。     

高校图书馆员的心理素质探析

高校图书馆员的心理素质直接影响着图书馆的服务质量。文章从个性心理和社会心理的角度出发,对影响高校图书馆员心理素质的因素进行了分析,并对如何提高高校图书馆员心理素质以适应职业需求进行了探讨。     

略议现代环境下图书馆员应具备的素质

现代环境是一个飞速发展的知识经济时代，高校图书馆工作人员要使自己适应这一时代，就必须具备相应的素质。从图书馆的现状出发，图书馆员尤其是编目人员应全面提高自身的思想素质和专业素质，以适应现代环境要求，更好地为高校教学科研服务。     

知识经济时代民族高校图书馆员面临的挑战

在知识经济兴起的今天,图书馆作为知识的综合载体,在经济与社会发展中地位日趋重要,民族高校图书馆员作为知识宝库的掌门人,在高校中也将成为重要的角色。网络技术的大量普及和发展,将全面改变图书的传统载体和传播方式,改变图书馆基本工作内容和传统形式,改变高校图书馆员的传统工作手段和传统工作方法。要适应新技术革命时代的要求,与时俱进,是民族高校图书馆员当前面临的严峻挑战。     

网络环境下图书馆员心理素养训练

良好的心理素养是图书馆员不断前进的原动力,也是保证图书馆工作人员能够充分发挥个人潜能的重要因素。从整体看,图书馆员的心理特征主要表现为以下四种类型:乐业型、任务型、冷漠型和反感型。高校图书馆员必须不断进行自身心理素养训练,适应图书馆工作的新职能和新任务的需要。     

高校图书馆员职业道德建设研究

在高校图书馆界内，广泛开展有中国特色的社会主义高校图书馆员职业道德建设研究，对于提高高校图书馆员这个职业团体的整体素质，实现高校图书馆所担负的２１世纪社会重任，促进图书馆事业的发展，有着重要的理论意义和实际意义。高校图书馆员职业道德就是指高校图书馆员在完成图书馆所承担的社会责任，履行图书馆对公民的义务的过程中，思想和行为应遵循的职业范围内的特殊道德要求和道德准则。因此，高校图书馆员（包括个体和职业团体）职业道德素质的高低优劣对高校图书馆完成所负历史使命，保证工作质量有着极其重要的作用。从国外的现…     

论新时期高校图书馆员工素质及其培养

知识经济时代高校图书馆面临机遇和挑战，在新形势下，图书馆员除掌握传统的图书情报知识以外，还必须具备多种现代技术知识，以适应现代图书馆发展的要求。     

谈网络环境下高校图书馆员的转变

进入计算机和网络化时代,高校图书馆员应在观念上、知识上、能力上、服务上有新的转变和更高的要求,文章通过分析在新的网络环境下对图书馆员的要求和如何培养图书馆员适应新的环境,论述了图书馆员应该转变意识,来适应高校图书馆的改革和发展,更好地为教育教学服务。     

继续教育:高校图书馆馆员的"加油站"--对提高高校图书馆馆员素质的思考

为了适应21世纪高校图书馆事业的发展，图书馆馆员只有通过继续教育不断更新知识，才能更好地迎接新世纪的挑战。本文分析了目前我国高校图书馆员队伍结构与现状，指出开展高校图书馆馆员继续教育是一项不可忽视的重要工作，馆员应积极主动接受继续教育。并提出高校图书馆馆员继续教育的措施以及要处理的关系。     

高校图书馆员信息素质、开发与服务举措

在新形势下，高校图书馆迎来了新的发展机遇，同时也面临着适应激烈的市场竞争和读者需求不断变化的挑战。本文就高校图书馆员提高信息素质的必要性，信息素质的内涵、信息开发步骤、信息服务举措等几个问题展开论述。