转身

<正>一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能的,不可能了。在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身,就是永别。在旅途上,这"转身"的频率更     

有一种力量叫团结

有一种力量叫团结,它长在人们的心灵里,幻化在大千世界中。在历史的长河中,在心灵的记忆里,它演绎出万千形态。在世人的眼里,在沧海桑田的巨变中,在无数次经验的集合下,它是"莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂     

被真爱浸润的喜悦无限——威海市塔山小学真爱教育走笔

真爱,曾被羞于启齿,曾被斥为虚伪;真爱,曾被伤害替代,曾被浮躁掩埋。而今,在威海市塔山小学的校园内,真爱之情却在悄然涌动,倾泻在师生的脸上,流淌在师生的心里,充盈在师生的生命里。此情自然,     

有感德国职业教育

德国的职业教育誉满全球;而在我国,社会对职业教育的认可度是较低的,主要源于观念的问题。在德国,职业教育由政府主导;在我国,在对职业教育的管理上,政府发挥主导作用的力度不够。在德国企业看来,培训费用的投入就是企业的一种投资,对企业具有增值的意义;在中国,很多企业着眼于眼前的利益,不愿在职业培训上投入过多。在德国,对于专职教师的任职资格要求较严,必须经过2年以上的工厂实践;在我国,职校教师大部分没有相关的实践经验。     

课堂上绽放的蓓蕾——我眼中的徐岩

风吹过,蓓蕾在摇曳中绽放;雨下过,蓓蕾在润泽中绽放。看,一朵淡雅的小花儿正展开羽翼,在风中飞舞,在丛中微笑。她孕育在教育的土壤中,绽放在语文教学的课堂上——这就是我眼中的徐岩。     

新课程高中数学课堂有效教学策略研究

一、教学准备策略1．注重实效地设计教学目标确定教学目标内容范同时,一定要全面考虑知识、情感态度与价值观、能力三个领域,不可有所偏废,而在具体每节课中,教学目标又要有不同的侧重点．不同的课,有的侧重在知识,有的侧重在能力,有的侧重在情感态度和价值观;不同的实践活动,有的侧重在方案设计,有的侧重在熟练技能,有的侧重在结果处理;同样是获取信息,有的侧重在信息的收集,有的侧重在信息的处理和加工,有的侧重在信息的评价．     

雨点的话

下雨了,下雨了!这些小家伙站在高高的云端上,一个接着一个地往下蹦。在树叶上蹦跳,在花枝上滑滑梯,在莲叶上跳舞,在木瓜上敲鼓……整个世界成了他们的游乐场。这个游乐场不管是在乡村还是在城市,不管是在早晨还是在夜里,都能听见小雨点激动的欢呼声,或小声的悄悄话。你听,都半夜了,他们还在屋檐上不停地讲话。     

那一点温暖

曾经以为我们不会变,像许许多多电视剧的Ending一样,一辈子永远在一起当好朋友。即使在途中会有争吵、冷战,甚至于闹到绝交,可依然还是会在一起,在一起纠缠不清,在一起吃廉价的、不干不净的路边摊,一起在超市里玩躲猫猫,一起为了丁点儿大的的事大喜大悲。时间,多么可怕的一个名词,它能让人在不知不觉中改变,变得自己也不认识     

引领学生享受读书之乐

我喜欢朗读、吟诵,喜欢陶醉在诗词优美的意境中,喜欢徜徉在文言雅炼的词语中,喜欢沉浸在小说生动的描述中,喜欢游走在喜剧迂曲的长廊中……我喜欢以不同风格的角色站在学生中间,我们一起吮吸文学的雨露,沐浴在文学殿堂前和煦的阳光中……在每一次课堂读书之前,我都会首先给学生强调读书的重要性,端正学生的读书态度,让学生明确读书的     

长岭教育:托起希望的太阳

在太阳升起的时刻,长岭大地迸发出无限的热情与希望。在蓝蓝的天空下,在国旗高高飘扬的地方,那就是太阳的家乡——在国旗的引领下,让我们走进长岭新城的校园,强烈的现代感和浓郁的人文精神扑面而来;在国旗的引领下,让我们走进长岭乡镇的校园,高高的围墙守住永远的净土,新建的高楼在绿海中扬起希望征帆;在国旗的引领下,让我们走进村屯的校园,一排排新建的砖瓦房宽敞明亮,葡萄藤千枝万蔓,苜蓿草纯朴自然