植物是怎样传播种子的

种子植物在长期的生长过程中形成了一些独特的传播种子的方法，植物传播种子常见的有人工传播、风力传播、动物传播、弹射传播、水传播。 　　人工传播。像小麦、玉米、高粱、大豆等植物的种子，成熟后人们就把它妥善地收藏起来，待到适当的季节，人们把种子再播在整好的地里，繁殖后代。 　　风力传播。有些植物的种子传播要靠两个条件，一是植物本身的条件，一是外界条件。像蒲公英、柳树、杨树、臭椿树等植物的种子，传播就靠风力。它们的种子成熟时，当微风一吹，种子就可随风漂荡，四海为家，在适宜的条件下生根发芽。 　　动物传播。…     

蒜苗是怎样生长的

吃过晚饭,妈妈叫我和妹妹剥蒜瓣。啊!要泡蒜苗了,我非常高兴。不一会儿,蒜瓣剥好了,妈妈把那些白胖胖的大蒜挑了出来做种。我和妹妹在旁边当参谋,妈妈选中了谁剥的那瓣,谁心里就美滋滋的。 选完种,妈妈找来一个空盆子,在里面铺上一层棉絮,把蒜瓣都摆在上面,说:“铺上棉絮,蒜苗的根就会扎进去,不容易倒。”然后,她又往盆子里浇水。我想:蒜瓣光秃秃的,只浇水,而不用土,它们能长出蒜苗来吗?     

我们是怎样生长的

人是怎样从单细胞卵发育成为有手臂、腿、头和器官的生物的？梅格·戈登说答案也许来自鱼。     

儿童是怎样实现母语生长的?

尽管人类在脑科学上取得了可喜的成果,但是大脑的语言枢纽始终还是一个“暗箱”。语言如何编码？内部语言与外部语言怎样转换？人何以有妙语连珠与口不能言的悬殊？为什么有的思维敏捷．而有的却反应迟钝呢？……所有的言语秘密和思维诀窍全在于此“暗箱”之中!     

植物是怎样向光、向水生长的

植物的一粒种子,可萌发成幼苗;一棵幼嫩的小苗,可长成株开花、结果,有的还能长成参天大树。但是它们必须在适当的温度、充足的阳光和水分的条件下,并从周围环境里吸收其他物质,才能生长发育。     

种子的生长

一、感受生命从种子开始美妙的大自然对于孩子们来说总是充满着神奇魅力,每当孩子们在课文中学习植物的花、植物的叶、植物的茎的时候,孩子们总渴望到校园和野外去观察各式各样的花草树木,渴望到大自然中感知认识生命     

种子怎样安家

姥 爷 家 院 子 的 墙 角 处 不 知 何 时长出了一棵小草 明明看了 忽然产生 一个疑问 种 子没长 腿 , , :没长脚 怎么会自 己钻进墙角生根发芽呢 , ? 明明去问姥爷 姥爷听了哈哈 大笑 他说 种子虽 然没长 , , :“腿 没长脚 但它们会很聪明地为 自己找来安家帮手、 , 。” 像 蒲公 英 的种 子 靠的 是 风力 风一 吹 它 们 就 随风 飘 “ , 。 ,荡 风一停 它们就落下来安家了; , 。” 苍 耳的 果 实长 满 了硬 刺 当人 和 动物 经 过时 它 很容 易 “ , ,就粘在…     

我们是怎样做“种子发芽”实验的

我们是怎样做“种子发芽”实验的现在的初中学生，将成为下一世纪的栋梁之才。随着科学技术的发展，要求学生成为复合型人才，具有对新生事物的敏感性，有创造能力，有丰富的知识和实际工作能力。要达到这一点，必须注重培养学生最基本的动手操作能力，强化理论联系实际的...     

爱是种子

始终要让自己怀着一份爱心,并把人生所有的兴趣建立在这种爱心之上。     

我是种子

(一)扎下渴求的根须我从泥土吮吸生命的乳汁展开幼嫩的叶片我向阳光中寻觅蓬勃的生机 (二)我用执着的信念迎接寒风的鞭答冰雪的侵袭我用热切的希翼追索春风的柔情夏雨的诚实 (三)我是种子我在枝头整整沉思了一个夏季如今蹬开残雪的覆盖我要完成一次繁衍壮大的周期 (四)我的根系是爱与恨编织的历史我的叶簇是甜与苦凝成的记忆我要用成熟的秋色讴歌劳作的手和养育我的土地我是种子我从种子走向种子……我是种子@郭子敬$山东省临淄市第一中学《稷下风》文学社!255400     

名校是怎样练成的：追求人与文化的生长

本期独家策划,我们专题讨论的是：名校是怎样炼成的？ 我们生活在一个名人、名牌崇拜的时代。教育自然也免不了俗,将学校办得遐迩知名、闻名乃至著名,几乎成了每一个学校管理者施政的共同愿景。     

垃圾焚烧是怎样的

我想象的垃圾焚烧场是很大的,垃圾车可以把那一车垃圾倒人一个很大的洞里,那个洞的地面就像电梯一样,把垃圾一次次地把运到了一个很大的瓶子样的里面。工作人员只要按一个按钮,随后那个瓶子就会沸腾起来,无论什么东西,它都会把垃圾蒸发掉,就下过雨的地面的水被太阳的曝晒后蒸发的一样。蒸发的东西就是——氧气,如此简单就可以把垃圾给消灭掉,现在的科技就是发达。这就是我想象的垃圾焚烧。     

怎样教学《种子的力》

《种子的力》这篇课文是现代剧作家夏衍同志在抗日战争期间于一九四○年写的。文章通过赞扬种子和小草顽强的生命力,含蓄地歌颂中国人民蕴藏着的不可抗拒的伟大力量。本课的主要教学要求是理解课文内容,体会其中的思想感情。怎样完成这个任务呢?要注意抓重点。课文共五个自然段,前三个自然段的内容比较好理解,只抓住其中的几个生词即可;后两个自然段内容抽象,蕴含着深刻的思想内容,应做重点处理。第一自然段是说明“世界上力气最大的是植物的种子”。教学中应抓住“金刚”、     

微笑是幸福的种子

清晨,站在镜子前,看到的是一张睡眼惺忪的脸,一副无精打采的模样,于是拍拍脸蛋,挤出一丝微笑。走在路上,听着MP3里FIR那首著名     

好奇是科学的种子

“不正常”的孩子 一天傍晚,快要吃晚饭的时候,大家却找不到了那位调皮的小男孩。 爸爸妈妈着急地找遍了整个院子,最后在鸭舍里发现了他,他正聚精会神地坐在那里一动不动。     

我是蒲公英的种子

正我是一株蒲公英的种子。我的妈妈—也就是蒲公英—非常美丽的蒲公英。我们种子如同戴在妈妈头上的一顶王冠。可是这美好的时光没过多久就被一件不愉快的事情打破了……这是一个阳光明媚的日子,一个小男孩儿牵着他妈妈来到这里,他看见了我妈妈一个箭步上去,把妈妈连根拔了起来,妈妈惨叫了一声。他一个大张嘴,突然,他吹了一口气,把我们弟兄几个吹散了,我大叫一声:"妈妈!我的妈妈!我不要离开您……"可是我的身子还是随着微风飘了起来,飞啊飞,飞啊飞,飞到了一个陌生的地方,飞到了花草芬芳的田野,飞到了我扎根的土壤……     

今天是明天的种子

法国孩子路易·威登出生于乡下一个木匠之家,14岁之前他接触最多的就是飞溅的木屑。     

信心是希望的种子

有这样一个特别的家庭,父亲身患重病,靠一个移植肾顽强生存,母亲也患有非常严重的风湿性关节炎,行动不便,即使炎热的夏天也不能穿裙子,显得朴素土气。他们的家庭生活比较困难,在都市的繁华里就显得更贫穷。9岁的女儿聪明伶俐,成绩很好,但从小非常自卑,食欲也不太好,体质比较瘦弱。学校要开运动会,女儿报名参加了,回来后却闷闷不乐。问原因,她说:“我瘦,我不是好种子。”父亲说:“你一要多吃饭,二要多锻炼,准行。”女儿却没信心:“我不行。”父母忧虑:“这样下去怎么行?”为了帮助女儿,国庆长假期间,夫妻俩带着孩子千里迢迢到老家“玩”,一个…     

今天是明天的种子

法国孩子路易·威登出生于乡下一个木匠之家,14岁之前他接触最多的就是飞溅的木屑。然而,他后来成了奢侈品巨头。他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已。     

我们是沙沙作响的种子

夜呈现着沃土的颜色我们是一些饱满的种子我们以灯光的名义萌芽一些睿智与灵感的禾苗冒出了地面月光俯下身子细听根一样伸进大地的思绪饮水的声音撂笔休憩的时候蟋蟀声轻轻地推开青春的窗户微风像土层深处的甘泉拨动着种子体内的胚芽沙沙作响我们是沙沙作响的种子!德兴@曲阳