共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
现代汉语制作动词的配价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
考察了现代汉语中的制作动词的配价状况，首先分析了制作动词的语义构成，给出了制作动词的语义表达式，确定了制作类动词的配价状况，然后着重对制作动词的句法、语义选择进行了分析，并归纳了制作动词句的句式意义。 相似文献
2.
3.
本文介绍了电子相册制作工具PocoMaker用于制作多媒体课件的特点和制作步骤。将PocoMaker软件应用于多媒体课件的制作，既拓展了PocoMaker的功能和用途．又为多媒体课件的制作增添了新的工具、注入了新的活力。 相似文献
4.
关于CAI课件制作的几点原则 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对CAI课件制作过程中所碰到的问题，从课件制作模式的选择、课件制作界面选择、课件制作素材的选择、课件制作平台的选择四个方面提出制作原则，系统地分析了课件制作过程中所碰到的普遍性问题。 相似文献
5.
6.
人教版高中生物教材中设置了较多的"模型制作"类学生活动,但实际教学中,教师往往淡化"制作"类教学。简述了"模型制作"制作的学习价值和对"模型制作"的教学建议等。 相似文献
7.
曹晏祯 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(20):252-253
课件制作是一个复杂的系统工程,本文结合用Flash软件制作完成的课件实例,讨论了在现代教学理论指导下,Flash课件制作方案的形成,以及在Flash课件设计制作过程使用的技术,针对具体制作过程,提出了应注意的几个问题.基于Flash的多媒体课件设计与开发,打破了以往采用PowerPoint制作课件的常规,给人们展示出用Flash制作课件所具有的独特的灵活性和交互性. 相似文献
8.
浅谈几种常用刻录光盘的制作 总被引：1，自引：0，他引：1
彭义和 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2005,22(2):60-63
本文参考了网上一些有关光盘刻录的文章，讲述了VCD制作、音频光盘制作、安装光盘制作、数据光盘制作、加密光盘制作、ISO镜象文件刻录等常见的光盘的制作方法，以及光盘刻录的一些注意事项。 相似文献
9.
10.
晏强冬 《深圳职业技术学院学报》2006,5(2):20-23
分析了各种多媒体制作软件的特性,针对每种制作软件中时间线的问题进行探讨,对比分析了各时间线在构成上和动画制作上的相似点和不同点,及各种制作软件间的联系和特点,帮助使用者合理选择运用多媒体制作软件。 相似文献
11.
12.
李军 《成都航空职业技术学院学报》2010,26(2):27-29,46
＂做中学,学中做＂就是要自己动手,在实践中观察和思考,以悟得新知;同时将习得的知识与具体的生活实践相联系,学以致用,活学活用。实施＂学中做＂与＂做中学＂是行动导向教学设计的重要手段之一。 相似文献
13.
通过推行与生产劳动和社会实践相结合的"边学边做、边做边学"学习模式,把校企合作、工学结合作为高等职业教育动漫人才培养模式改革的重要切入点,充分发挥动漫兴趣小组在教改实践中的"以点带面"作用,改革教学方法和手段,融"教、学、做"为一体,强化学生动漫设计与制作能力的培养,开展灵活多样的"边学边做"、"边做边学"教改实践活动,推进动漫专业的建设与发展,培养符合社会需求的高端技能型动漫人才。 相似文献
14.
“做中学”、“从做中学”、“教学做合一”的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
马勇军 《青岛大学师范学院学报》2009,26(1):22-26
“做中学”科学教育实验是当前我国科学教育改革的一个亮点,与杜威的“从做中学”和陶行知的“教学做合一”虽有相似之处,但它们的内涵、背景、目标和出发点、理论基础和实施方式都有差异,其意义不仅在于通过“做中学”影响儿童的行为和思维方式,而且会有助于全社会科学文化建设和民族素质提高。 相似文献
15.
知行合一是社会主义荣辱观教育的内在要求。要在青少年中实现社会主义荣辱观的知行合一，就必须优化环境，营造知行合一的良好氛围；整合资源，建构知行合一的教育机制；重视内化，创设知行合一的心理条件；强化实践，提高知行合一的行为能力。 相似文献
16.
知行是中国古代哲学的一对基本范畴.在人的活动中,知与行是两个最基本的环节.从古到今,人们一直在倡导知行合一,但在现实生活中,知行脱节的现象比比皆是.在现代教育的大背景下,构建起知行反思机制,促进人们在实际生活当中的知行合一,提升整个社会的道德素养,具有重要的现实意义. 相似文献
17.
陈宝色 《宜宾师范高等专科学校学报》2013,(4):89-92,96
高校特殊群体学生在思想、行为、就业等方面存在困难或有特殊需求,具有复杂性和个性化的特点。高校教育管理应针对不同类型特殊群体学生的特点,以＂做精、做细、做实＂为工作原则,形成以＂摸排分类、规范建档、精细辅导、共促成长＂为主要思路的精细化辅导体系,促进不同群体学生的健康成长。 相似文献
18.
于忠生 《大连教育学院学报》2012,28(1):19-22
"做中学、做中教"是中职学校实践教学改革的重要内容,是提高技能型人才质量水平的有效途径和方式。深化"做中学、做中教"课程教学改革,规范教与学行为,首先应该把握理念,其次应该明晰"做"与"教"的行动路线,最后应该积极推进贴近企业生产实际的行动策略。 相似文献
19.
“做中学”:作为儿童科学教育的一种形式 总被引：4，自引：0，他引：4
“做中学”既是一种教育理念,又是一种教育方法,同时也是一个教育过程。作为儿童科学教育的一种形式,它也体现着素质教育的目的和精神。“做中学”的教学流程有其鲜明的特色和基本模式。历经三年的“做中学”研究成果表明:“做中学”不仅能培养儿童的科学精神和动手能力,也能培养儿童的团队合作精神,是儿童科学启蒙教育的重要形式。 相似文献
20.
正确的知行取向是大学生与社会协调发展的基础和表现.文章从大学生认知取向、价值取向、行为表现等3方面对当代大学生知行取向主要特点进行探讨,并就其偏差的成因进行分析,进而提出了大学生如何确立正确的知行取向,促进自身与社会协调发展的对策. 相似文献