“3＋X”高考英语试题分析及高考备考之我见

继广东、江苏、浙江、上海等省市高考实行“3＋X”之后，从2001年开始。全国其他省市高考也将逐步实行这种形式的考试。     

换一个角度看高考

前段时间正是一年一度的“国考”时节，在高考前，有诸多职能或非职能部门发布相应措施“保考”，首先是城管部门，高考来临，全面禁噪音；其次是教育主管部门及时发布高考信息，指引迷津；各名校的名师纷纷在报上献计献策指导学生如何复习如何应考，如何调整考试心态；更有已考上名校的状元们为师弟师妹传经     

科学应战智慧高考(Ⅰ)

问：很快就要走进2007年高考考场了，到这会儿我感觉人已麻木，体会不到什么压力，唯一的感觉就是——烦，一方面觉得时间不够用，一天恨不得挤出36个小时；另一方面又盼着考试赶紧到来，钝刀子割肉的感觉太难受了，枯躁乏味的复习生活搅得人头昏脑胀，     

高考填空题“好”“坏”评析

2011年高考填空题有2道题比较典型,以下说明之．     

透视美国“高考”

近日,美籍华裔学者黄全愈出版了新书《高考在美国》。从这本书中我们了解到,美国也有许多的考试,也有高考,甚至高考录取标准也是初、中等教育的“指挥棒”,但这是一根与中国高考截然不同的“指挥棒”。他山之石,可以攻玉。我们从书中摘编出若干章节供读者思考。     

高考分类考试改革:路在何方?

基于部分省市对高考分类考试的探索,提出几个有争议的问题:是否真正体现了公平的原则?是否真正减轻了考生的学业负担和心理压力?考试科目的设置和考试内容的选择是否科学?建议尽快完善高考分类考试改革的顶层设计,普通高等学校本科入学考试由国家统一命题、统一考试,并进一步优化和完善高等职业教育制度设计。     

给高考多些理解

2007年广东等四省的新高考方案已被社会所检验,可以说新高考很好地体现了新课程的理念,对新课程的实验有较大的推动作用。然而,新高考方案也有不理想之处,比如广东的高考方案,由于学生考试的科目不完全相同,而划取的分     

语文高考的“游戏规则”

每年高考过后，都会听到一些中学教师批评高考试题的声音。对语文学科来说，出现一些见仁见智的讨论本不足为奇。但高考关乎学生的前途与命运，有些根本的、方向性的问题，还是应该尽量说得清楚一些。特别是在各地纷纷开始独立命题的时候，弄清高考的“基本精神”，对命题者及复习指导教师都有重要的指导意义。     

写好凤头技法及高考佳作举隅

江苏高考卷以“凤头、猪肚、豹尾”为话题的作文，让我们再次认识写作与生活、做人之间的关系。作为写作的章法，三者同样重要，在此我想谈谈如何写好“凤头”的技法。     

走出“3＋X”高考改革的认识误区

“3 X”考试方案，作为我国高考改革的重大举措，经部分省试点，即将在全国范围内推行。目前，社会各界对“3 X”改革的目标和意义的认识逐步明确。但随着试点面的扩大，随着改革的深入，对“3 X”认识的许多误区也随之暴露出来。近二年的改革实践证明，要使“3 X”考试方案顺利实施，首先必须将认识统一到教育部《关于进一步深化普通高校招生考试制度改革的意见》上来，并注意走出以下几个认识误区。     

巴西“高考”

18岁的米盖斯是巴西南马托格罗索州2013年的“高考”探花,他可以任意选择本州的大学,但是他最终填报了780公里之外的巴拉那州立大学医学专业。米盖斯说:“到远离家乡的地方学习将给我更大锻炼机会,放弃家庭为我创造的舒适条件,同时我也会利用在外州学习的机会,更好地了解自己的国家。”米盖斯之所以能够从相对落后的南马托格罗索州顺利被巴拉那州的“名校名专业”录取,归功于巴西从2009年开始的全国公立大学统一招生考试“ENEM”。     

本月核心:新课程高考

认为新课程高考要彻底变脸、解决现有考试中所有问题是不现实的；认为课程不管怎么改，高考不改也没有用的态度也是不可取的。新课程高考究竟怎么考，海南省教育厅教研室的苏盛葵提出了几点意见：     

1999年全国普通高考数学试题分析报告

1999年是我国普通高考加大改革力度的一年。教育部颁发了《关于进一步深化普通高等学校招生考试改革的意见》，明确指出“高考内容的改革是高考改革的重点”，要求“更加注重对考生能力和素质的考查”，“在试题设计上增加应用型和能力性的题目”。同时，在广东省开始试行“3 X”的科目设置方案，各学科都编制执行“3 X”方案的《考试说明》，数学科在执行此方案的《考试说明》中，对考试性质和考试要求等方面，都表述得更为具体、明确，符合高考内容改革的大方向。     

高考30年5个关键时段

1977年12月10日 关键词：恢复 无需再赘述这样一个时间、这样一个决定所带来的深远影响和意义，恢复，是一切的开始。 大事件：1977年12月10日恢复的高考，考试办法基本沿用“文革”前的考试办法，文理分科。文史类专业考政治、语文、数学、历史、地理、外语；理工类专业考政治、语文、数学、物理、化学、外语、生物。但是，由于准备工作来不及，1977年的高考由各省、自治区、直辖市命题。文理两类部只考政治、语文、数学，文科加考史地，理科加考理化。[第一段]     

高考文言高频词概览

统计2002年以来的全国50套高考试题,发现《考试大纲》规定的18个常见文言虚词直接命题考查(不含文言句子翻译题中出现的文言虚词)的有17个("何"字轮空),其中高频虚词有6个(依次是"以""之""而""为""乃""其"),次高频虚词有5个(依次是"与""因""于""且""所")。     

高考“3＋X”试验给中小学的启示

我国的高考将怎样改革？教育部学生司司长、高考改革实施小组组长瞿振元就高考改革的总原则讲了三句话：第一,“总体上更加注重能力和素质的考查”。引导改变“教条条,背条条,考条条,考完以后忘条条”的不良倾向。第二,命题范围要“遵循教学大纲,但又不拘泥于教学大纲”。高考不是把《大纲》规定应学的知识点简单地重视,而是强调对已学知识的理解和运用,包括跨学科地灵活、综合运用。第三,“加大应用型和能力型题目的分量”。这做起来有难度,要尊重和照顾教学实际,朝这个方向加强引导。关于高考科目“3＋X”的试验教育部决定,2…