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在高校招生中,存在一种所谓的“大小年”现象,即某高校当年报考人数比计划数多,结果直接导致当年的录取分数线升高,形成招生的“大年”:第二年,由于该校上一年录取分数较高,使得许多考生不敢报考该校,导致该校由于生源不足,录取分数大大下降,形成“小年”。如此循环往复,报考人数和录取分数跌宕起伏,就出现了所谓的“大小年”现象。 相似文献
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随着高考录取分数的降低,高校办学规模的日益扩大,高校毕业生人数不断增加,致使就业难问题日渐突出,在高校里也形成了由于各种原因就业困难的群体,这部分学生在社会的竞争浪潮中处于弱势,本文通过对就业困难群体成因进行分析,进而提出应对高校就业困难群体的就业指导策略。 相似文献
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王观玉 《黔南民族师范学院学报》2000,(2)
1999年,我国高校招生人数大幅度上升,据悉,以后将继续扩大招生,让更多的人有机会接受高等教育。高校扩招,录取分数相对降低,地区专科高校一般是最后一批录取,录取分数是所有高校中最低的,这就给地区专科高校带来了新的问题,高校扩招后地区专科高校的学生来源整体素质不如往年了,教师难教,学生难学。我校99年录取进来的理科生,最高分38O分,最低分只有3O5分(其中还包括ZO分的民族照顾分),比前几年的录取分都低。面对这些低分录取进来的学生,我们不能不思考,在加大教育数量发展的同时,地区专科高校如何去提高教育质量?一… 相似文献
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每年高考,都有一些高分考生未能如愿,该上一流大学的,上了二流,甚至三流大学。根本原因是志愿出了问题。因此,高分考生更需慎选志愿,当心理想大学“遗忘”你!十余年的寒窗苦读,考生都渴望能上一所理想大学,但客观实际往往不以人的主观意志为转移。因大学录取分数的高低,取决于试题的难易程度、报考人数的多少、招生指标的大小等因素,所以,高校录取分数的涨落现象较为普遍,有的学校录取分数还涨落很大(包括一流大学),令考生捉摸不 相似文献
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如果你有体育的天赋,文化课成绩又不错,那么快来参加由全国235所普通高校举办的体育特长生(即高水平运动员)招募会吧。这些有资格招录体育特长生的高校可多是国家级、省级重点高校呢,有着相关运动项目的全国地位。只要通过测试,拿到高校体育特长生的认证,你就町以在高招中获得最少20分的降分录取分数优惠,并 相似文献
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在志愿填报过程中,我们经常说到要注意梯度。学校志愿要有梯度,专业志愿要有梯度,那么究竟什么是梯度呢?填报志愿过程中又该怎样把握梯度呢?某省理科考生小强(化名)的志愿填报为我们给出了答案。小强2012年高考的高考分数是566分,高出当地一本线47分,一本平行志愿依次报考厦门大学、哈尔滨工业大学、西南交通大学、苏州大学、福州大学。小强最终被西南交通大学录取。在他的平行志愿里.既有往年录取分数较高同时也是我国比较顶尖级高校的厦门大学和哈尔滨工业大学,也有往年录取分数较低且地处福建的福州大学。 相似文献
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一哈佛大学90年代以来在美国高校中年年被《美国新闻与世界报道》排名第一,除了她有362年历史、培养了6位美国总统、34位诺贝尔奖获得者以及该校的学术声誉、学生报考首选、教师资源、录取分数等多项指标的评分名列3000多所高校的榜首等因素之外,从本世纪4... 相似文献
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在历年的高招录取中,经常会出现考生“高分低就”的现象,其主要原因便是考生没有掌握好志愿梯度。志愿梯度包括院校志愿梯度、专业志愿梯度和批次志愿梯度三方面内容。现行的高招录取制度存在着不同的录取批次,每个录取批次都有数百所高校,每所高校又有很多专业。同批次录取高校在同一时间进行本校的录取工作,不同的高校由于报考人数不同,导致录取分数有高有低, 相似文献
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赖林冬 《福建教育学院学报》2012,(4):64-67
以福建省开设对外汉语本科专业的高校为对象,对各个高校对外汉语本科专业的培养目标、就业方向、主要课程、毕业生所从事的职业、高考录取分数等方面进行梳理和比较研究,通过调查取证和资料整理,旨在分析和研讨当前福建省对外汉语本科专业的发展现状,总结当前对外汉语本科专业存在的问题并提出建议。 相似文献
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汉语国际教育专业本科“知-行-研”人才培养模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以中央民族大学汉语国际教育1专业本科人才培养模式为例,讨论了"知-行-研"人才培养模式的内涵,分析了该模式的实施基础、实施情况、实施效果以及实施过程中存在的问题,认为该模式适合于招生人数少、录取分数高、学习环境好的高校。 相似文献
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不同批次的高校录取有先后之分,录取分数也高低有别,因此形成了批次梯度。批次梯度运用得好,可以充分激活志愿表中各批次志愿给自己带来的机会;运用得不好,则很容易使志愿僵化,导致几个批次志愿相当于一个志愿甚至均为无效志愿,进而失去被录取的良机。 相似文献
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高考制度实行分省命题以来,不同的尺度衡量不同的群体,原统一命题时的录取分数的高低问题逐步转化为各地高考录取率的区别上.高考招生名额的公平问题,越来越受到社会各界的关注.认识和分析高校招生来源计划编制中存在的各类问题,是增加人口大省和边远地区的招生名额,逐步缩小高考录取率,改革和发展高校招生制度,办好人民满意教育的基础. 相似文献