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韩立祥 《中学政史地(高二)》2006,(2)
近代以来,中国社会发生了巨大的变革,其中经济领域的变革决定着社会的变革与发展。因此,近年高考对近现代中国经济结构的发展变化考查较多, 2004年和2005年高考考查近现代经济结构演变的内容有:近代前期中国民族 相似文献
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中国社会经济的现代化是中国现代化的重要组成部分,是中国近代现代史的重要内容,也是近年来高考的考查热点。它主要包括洋务运动、中国民族资本主义的产生及艰难曲折的发展、近代社会存在的几种经济形式及相互关系、新中国成立初期国民经济的恢复和向社会主义过渡、社会主义建设的曲折发展和新时期社会主义现代化建设等内容。 相似文献
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近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展这一专题,是历年高考考查重点之一,从2007、2008年新课程地区考试来看,也是新高考的重要考点,从这两年高考命题来看,命题以选择题居多,考查了中国经济结构变动、近代民族工业兴起和民族工业曲折发展等相关知识点。我们在复习迎考中除了继续关注上述知识点外,更要关注其它高考尚未涉及的知识点,如资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用, 相似文献
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在历年的高考中。国际关系史及其相关知识的考查都占有较大的比重。2004年全国各地的高考试卷再次显示了这一命题趋势。问题主要集中在以下几方面:全球化趋势的发展、国际政治经济格局的演变、大国关系及近代以来的中外关系。这些知识既是国际关系史中的重点知识,又可以与世界近代现代史和中国近代现代史中的相关内容结合考查,同时,还可以与相邻学科和热点问题相联系。 相似文献
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加强中国当代史的考查是今年高考历史试题的重大特点.中国当代史又称中国现代史,或称中华人民共和国史(简称共和国史).加强对中国当代史的考查是与《中国近代现代史》的教材比例相吻合的,与《考试说明》规定的考查历史知识的范围是一致的.《中国近代现代史》下册共分八大部分,而中国当代史占了五大部分.从高考历史考查分数上分析,中国当代史的分数在1993年为5分,占3%,1994年12分占8%,今年上升为22分,占14%强.由此可见,加强对中国当代史的考查,是今后历史高考试题的一种趋势,值得引起我们足够重视. 相似文献
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林桂平 《试题与研究:高中理科综合》2015,(8):54-64
【考情分析】专题热度:☆试题难度:☆☆高频考点:中国古代和近代儒家思想的发展演变,中国古代科技的发展及没有产生近代科学的原因,中国近代"向西方学习"的演变历程与启示,中国古代文学艺术的发展与同时代经济政治发展的关系。考题类型:所考试题既有选择题,也有材料解析题。考查特点:所考试题多以文字、图表等新材料为载体,创设新情境,考查学生有效获取和解 相似文献
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【考情分析和高考展望】
太平天国运动、义和团运动属于近代史中的抗争史,近几年中国近代史主要从近代化角度考查,但2009年高考主要从抗争史的角度来考查。因此我们在复习这两次运动时。一要注意它们对中国近代化的作用,特别要注意《资政新篇》在政治、经济、思想文化、外交方面倡导近代化,走资本主义道路; 相似文献
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金国华 《中学历史教学研究》2004,(3):10-11
近代列强在经济、政治、尤其是军事上发动的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等侵略中国的历史构成了近代中国屈辱的历程。为了考查高考学生的民族情感和道德情操,这一部分的主干知识历来是高考永恒的话题。从2004年各地高考在这一方面考查的内容上来看,复习这一部分要注意下列问题: 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2020,(3)
<正>历年自主招生考试中,考查近代物理初步的试题常以与现代科学技术有着密切联系的近代物理知识为背景,考查光学的试题常与生产、生活、前沿科技相联系。这两部分重点知识涉及面较广泛,但内容较少,因此"考课本但不回避难题"是考查的一大特点。一、自主招生对近代物理初步的考查1.依托诺贝尔物理学奖考查自然科学知 相似文献
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20 0 4年 ,河北省中考将首次实行文科综合科目的开卷考试。如何应对这种新的考试形式 ,在有限的时间内高质量、高效率地做好复习备考工作 ,是每个考生都非常关注的问题。下面就复习内容和复习方法这两个重点问题谈几点建议 ,供大家参考。一、把握重要内容2 0 0 4年中考历史学科考查的主体知识范围是中国近代现代史和世界近代现代史。面对四本教材涉及到的中外历史知识 ,我们只有在复习中做到思路清晰、重点突出 ,才可以游刃有余地实现自己的复习目的。那么 ,应该重点复习什么内容呢 ?(一 )中国近代现代史。中国近代现代史 ,就是中国人民在反… 相似文献
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本来,理论界对中国近现代经济思想的分期应当是清楚的。但是,近来有一种倾向,就是把十月社会主义革命以后,中国二、三十年代的经济思想也划入了中国近代经济思想的范围,认为“随着马克思主义在中国的传播”,“中国近代经济思想界发生了划时代的变化”,而从“在中国近代经济思 相似文献
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名师指要纵观新课程高考近三年历史学科的考查,有关"中国近代思想解放的潮流"部分是一个重点。2011年考查了"维新变法与五四运动的比较"(第30题)、"洪秀全对孔子思想的态度"(第29题),2013年考查了"近代中国爱因斯坦热及其深刻社会原因"(第40题),分值高达25分。从考查的角度看,侧重于西学东渐及其对中国近代政治思想发展的影响。但是,关于"教育救国及其对国民素质的反思与设计"是近年来高考基本没有涉及到的新角度、新层面,联系当今"文 相似文献
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徐金超 《中学历史教学参考》2007,(8):53-54
2007年全国文综卷Ⅰ选择题第20题考查了蒋介石掌握国民党最高军事权力的时间。蒋介石掌握国民党最高军事权力的时间似乎没有什么疑问,人民教育出版社《中国近代现代史》上册第六章第四节《国民革命运动 相似文献
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<正>高中历史学业水平测试实行学考开卷。根据试题特点和五大历史核心素养及三维目标的培养和学习过程的考查。纠正“开卷考试就是抄书”的误区,教师给出合理的学考复习对策并附以案例进行分析,从而达到提升学考质量,为高三学习和高考打基础。近年来,全国各地都在进行新课程改革,历史教材近几年三次变化:(1)2002年传统人教版本,按照中国近现代史两本(古代、近代、现代)、世界近现代史两本(古代、近代、现代)、中国古代史一本进行分类。(2)2004年人教版本,按照必修一政治史(中国与世界)、必修二经济史(中国与世界)、必修三思想史(中国与世 相似文献
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张淑红 《宁夏师范学院学报》2007,28(5):82-84
近代中国是一个激进变革的年代,作为由传统社会向现代社会过渡的转型期,政治经济的变动也相应地带动了家庭的变迁。近代中国家庭的变迁不仅受到政治、经济、军事或自然灾害等外力因素的影响,而且受到"家庭自身改变"因素的制约。当然,由于近代中国经济文化的不平衡性,致使家庭的变迁过程也出现了不平衡性和独特性的特点。 相似文献
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刘永国 《淮北职业技术学院学报》2015,(2):102-104
伴随着中国经济现代化的发展历程,近现代中国国家资本主义经济经历了三个发展时期:清末到南京国民政府时期、社会主义改造时期和社会主义改革开放时期。源于中国特殊的国情,中国近现代国家资本主义经济具有外生性和性质多样性的特点。在近代以来推动中国经济现代化展开、发展和深入的艰难进程中,近现代中国国家资本主义经济发挥了不可替代的作用,但在不同的历史时期发挥的具体作用不同。 相似文献
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卢元杰 《试题与研究:高中理科综合》2014,(26):26-36
本专题知识作为历史学科的主干知识,是历年高考考查的重点内容。从2014年高考历史命题看:一、命题呈现方式愈来愈有新意。如从“民国编纂的浙江地方志及其部分目录”入手考查政治制度的演变;从日记入手考查辛亥革命;从图片看近代中国社会的变迁等,体现了历史素材的广泛性和多样性。二、命题立意彰显了近代中国人民争取民主的斗争,体现社会进步、女性解放、人权平等等进行因素。其中渗透 相似文献
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中国民族资本主义的产生和发展是中国近代经济史的重要内容,在中国近代史上具有重要的历史地位。了解中国民族资本主义的发展历程,有助于我们比较全面地认识中国近代社会变革和物质生活的变迁。在高中历史教学中,中国民族资本主义的产生和发展是课标版教科书经济史模块中的一个重要内容,也是高考、小高考考查的重点问题。 相似文献
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2005年高考文科综合能力测试全国卷Ⅰ使用于河北、河南、安徽、山西、浙江、福建、湖北、湖南、江西、山东各省,其中的第13-24题,第37题和第39题第(4)(5)(6)问属于历史学科的内容。按试题类型划分,计有12道选择题共48分,两道主观题共52分;按考查内容划分,中国古代史为24分,中国近代现代史为40分,世界近代现代史为36分。纵观全卷,历史学科满分为100分。[编者按] 相似文献