加强教学实验室评估 提高实验教学质量

在高等学校进行教学实验室评估，是加强实验室建设，提高实验教学质量的有力措施。本文从加强领导，提高认识；加大实验室的投资力度；完善实验教学管理；加强实验室科学化、规范化管理；加强实验技术队伍建设等几方面阐述了进行教学实验室评估的重要意义和作用。     

浅谈高职院校实验室管理改革

实验室是高职院校发展的四个基本支柱之一,也是高职院校三大基本建设之一。实验室工作是反映学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志。所以高职院校要重视实验室科学化、规范化、制度化管理的建设。日常管理要制度化、规范化,整体管理要优化。同时要重视实验技术人员队伍的建设,立足于教学和科研,扩大服务范围。     

开放教育实践教学新体系的构建

实践教学是远程开放教育中的一个难点，加强实践教学是实现人才培养目标的内在要求，是实施质量立校的战略要求。要深入开展实践教学改革，构建实践教学新体系；规范实践教学管理；加强实践教学设施建设；重视实践教学队伍建设；保证实践教学质量。     

谈成人高师教学规范化：教学计划,教学大纲及教材建设

谈成人高师教学规范化──教学计划、教学大纲及教材建设贵州教育学院何凤翥一教学规范化建设是确保教学质量的基础工作，我院对此十分重视。在多年教学规范化建设成果的基础上，１９９４年受省教委高教处委托，我院承担了牵头组织全省成人高师制定贵州省成人高师专科教学...     

教育管理与教学质量

教学工作是个系统工程，它由多个要素构成，要发挥教学的整体功能就要依靠管理；同时，教学义是一个动态过程，要对教和学的众多环节实行控制，取得效益仍然要靠管理。管理是一门科学，作为学校专门从事教育管理的工作者来说，要想通过教育管理，促进教学质量的提高，就必须认真探索规范化的教育管理方法。     

关于信息化教学的几点思考

信息化教学改革创新是建设信息化社会、培养信息化人才的客观要求。在推进信息化教学改革创新过程中，要坚持科学发展观，搞好顶层设计，提供理论先导；要创建新的平台，提供物质前提；要发挥教员主导，提供基本样式。     

钢琴初级教学的难点及对策

提高钢琴的教学水平，关键是教师。首先，教师必须认识掌握正确弹奏法的重要性。只有基础打好了，楼房才能坚固；建筑在沙漠上的楼房，很快就会歪倒。其次，教师要不断更新自己的知识，要练琴、听课，要对学生负责，要对音乐教育事业负责，只有当教师首先掌握了正确的弹奏法，学生才会有长进。钢琴教师努力提高自己的教学水平，使自己的教学规范化，就是对普及钢琴教育作出了贡献。     

与其亡羊补牢 不如未雨绸缪

作文教学占据着中学语文教学的“半壁江山”，非常重要。可长期以来作文写作学生常常处于被动应付的位置。但是，写作实践的主体是学生，别人是替代不了的。因此，要促进学生主动积极练笔，提高作文教学质量，作文之前，教师的指导弘不可少。一、厚积才能博发，要求教师加强阅读指导；二、活用阅读教材，进行激活思维的指导；三、作文要有思想，要求教师加强引导；四、写作技能训练．教师要加强规范化指导。     

关于地方新上本科院校改革与发展的几点思考

地方专科院校升格为本科院校后，有许多新问题、新情况需要认真探索与思考。必须明确国外高等教育发展趋势，明确面临的挑战和压力，提高改革的自觉性，增强发展的紧迫感；应该使本校的改革发展与国内外高等教育改革与发展的总趋势相适应；从服务范围定位、学科发展定位、层次发展定位等方面实施科学定位；要结合地方的政治、经济、文化、地理条件实际，着力打造本校的地方特色；要重视学科建设、人才培养、师资队伍建设的规范化问题；必须不断更新观念，强化本科意识，加强教学基本建设，提高办学质量。     

关于强化大学美育课教学的几点想法

强化大学美育课教学的基本途径是在教学内容的优化，教学方法审美化，课堂教学拓展三个方面进行改造的进一步规范化，即教学内容要注重实践性和体系的完整性，教学方法要注重形式美的塑造；课堂教学拓展要狠挖潜力，通过以上措施，达到提高美育课教学质量的目的。     

是高高师生物教学质量的几点思考

针对生物教学的特殊性，要提高其教学质量，一要在思想上重视；二要抓学风建设；三要不断提高教师素质；四要创造良好的学习环境。     

谈加强英语课实践性教学环节

加强英语课实践性教学环节，是有效改进英语教学的良好方法，而要切实做好英语课的实践性教学,需要注意以下几点：首先要注重教学的双边活动；其次，要创造良好的教学环境；再次，要实施情景教学；最后，要充分利用现代化教学手段，尽可能运用课件教学。     

浅谈对新疆预科汉语教学的认识

阐述了新疆预科民族汉语教学性质，认为新疆预科汉语教学属于第二语言教学；是我国对新疆民族汉语教育的一个特殊门类、要遵循其特有的教学规律组织、管理教学活动；新疆预科汉语教学是一门学科，应从建立科学的汉语教学体系、加强理论研究和师资队伍建设方面进行学科建设。     

酒店管理专业实践性教学初探

提高酒店管理专业的教学质量，必须强化其实践性教学环节。一要加大实践性教学的课时比例，实践性教学应占总课时的55％；二要改革教学方法，实践性教学方法的创新体现在知识课教学的创新、技能课创新和实习教学的创新；三要加强实践性教学资源建设，包括师资队伍建设和实训基地建设。     

关于高职教育的几点思考

为适应社会主义现代化建设需要，高职教育要以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系；要改革实践教学，加强实训场地建设；要建设适应职业技术教育的高质量教师队伍。     

大学教学的革命：从授受教学到体验教学

体验教学是教师与学生的认知发展、情感融入与态度生成的教学，有助于培养自由人，发展学生的创造力；有助于教师的成长；有助于师生精神世界的建构和生命意义的凸现。授受教学是把既定的知识以口头讲述的方式或以文本的形式全面、系统地传授给学生的教学，它片面强调学生的认知，忽视情感与态度；片面强调学生知识掌握的结果，忽视掌握知识的过程；授受教学使大学教师的成长受到限制。要实施体验教学，教师应积极转变角色，创造民主平等的教学气氛；要创设适当情景，使主客融为一体；要自己进行教学设计。     

高师钢琴大小课相结合的教学研究

介绍我校实施钢琴大小课相结合的教学情况，其优点有：1、可以有限的时间内让学生学到更多的钢琴理论知识和奏技巧；2、有利于促进高师钢琴教学趋于规范化，培养合格的音乐教师；3、促进钢琴教材建设，使钢琴教材内容更具科学性、系统性、师范性、针对性和校本化。     

论新时代“形势与政策”课规范化建设

教学是主导教师和一定的主体在特定的环境中借助一些技术和手段共同研习教学内容,掌握知识、提高能力、修养品行的一种活动。教学涉及五个要素:主导者、主体、教学内容、教学手段、教学环境。"形势与政策"课程规范化建设也应该从这五个方面着手:教师队伍规范化建设,教学内容规范化建设,教学手段规范化建设,教学环境规范化建设,学习方式规范化建设。英文翻译:论新时代"形势与政策"课规范化建设。     

高等教育数字化教学的发展历程与未来展望

我国高等教育在教学数字化方面经历了三个阶段：2013—2015年，为慕课建设阶段，其核心是关注学习；2016—2019年，为混合式教学阶段，其核心是促进交互；2020—2022年，为在线与融合式教学阶段，其核心是获取数据。未来，要有意识地分析、挖掘和应用数据，在高等教育国际竞争中实现领跑。     

浅议学校信息化建设

学校信息化建设势在必行。信息化建设必须从实际出发，坚持建设与发展并重；建设要规范化，管理要科学化。