让我们和鸟儿一起歌舞——记武汉市华中里小学2005年“爱鸟周”活动

武汉市华中里小学位于武汉闹市区，为了让全体学生获得环境保护的科学知识，多年来，学校以爱鸟护鸟为切入口，在学生中开展生动活泼的观鸟爱鸟、“让鸟儿有个家”活动，形成了该校的教育特色。[编者按]     

我们相约一起成长——记湖南省吉首市第八小学的一次评课教研活动

主持人——易友芳（教科室主任）：老师们．刚才我们听了吴拥华老师上的四年级下册《母亲的呼唤》一课,大家肯定会有很多感触。现在,我们就以吴老师这堂课为例。围绕“四步促学在课堂教学中的应用”这个主题进行评课。希望大家各抒已见。首先请吴拥华老师说课。吴拥华“面。我结合导学案对刚才执教的《母亲的呼唤》进行简单的说课。这堂课是运用州教科院设计的导学案模板．以湘西自治州吉首市第八小学（以下简称”我校“）“四步促学”的教法为思路设计的。在设计导学案时,我把对文本的解读和感悟分散于“自主学习”“对子互学…‘小组促学”“全班交流”四个环节中引领学生学习。第一步．“自主学习”。要求学生独立读通读懂课文,弄懂重点字词的读音和意思,稍微有点难度的就是在第1和第6自然段里找出“描写母亲的呼唤给人总的感受是什么”的相关句子。第二步,“对子互学”。要求学生与结对同学一起配合学习．采取填空式的方法归纳课文的主要内容。     

让我们一起成长——济南市棋盘街小学“大教育”活动纪实

棋盘街小学是济南市历下区一所普普通通的小学。这所小学无论从教学环境、办学条件、师资力量还是学校名气,都远远称不上一流。我们之所以对其产生了浓厚的兴趣,是因为他们发起的“在校好学生,在家好孩子,在外好少年,我能行”活动以及争做“好家长”、“好教师”活动,引起了广大师生、家长的一致好评。这一活动不仅将育人工作从学校延伸到了家庭和社会,还将“教育对象”从学生扩展至包括老师和家长在内的每一个相关的人,使之真正成为了一种“大教育”。 教育反思:什么是真正的教育棋盘街小学校长于冠军,从事小学教学与领导工作已经多年了。…     

最是书香能致远--记营口市站前区民丰小学读书活动

美国女诗人迪金森在诗中说,“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像跳跃着的诗行那样,把我们带往远方。”诚然,一本好书就是一粒宝贵的种子,适时播撒在心田,就有了真善美的萌芽,有了书的润泽滋养,潜移默化,心灵就会变得充实、高贵、美丽。早在四年前,“书香校园”还不是一个时髦词汇的时候。亲近书香、与书为友已在我们民丰小学蔚然成风了。     

快乐课间 健康生活——记西安市西影路小学大课间活动

每天开运动会的小学,你听说过吗?当记者听到这个消息时,也颇为震惊。还有学校每天都开运动会吗?那不乱了套!根据这个线索,记者来到了这所被爆料的学校——西安市西影路小学。     

小学综合实践活动课程选题渠道探究--学科课程的延伸

选择和确定综合实践活动课题是开展实践活动的第一步,也是至关重要的一个环节,良好的选题是综合实践活动成功的一半。本文详细阐述了小学综合实践活动的课程一种新的选题渠道---学科课程,来自于学科课程知识的延伸和扩展。文中用具体生动的教学实例,分别论述了从语文课程、数学课程、科学课程和品德与生活、品德与社会课程中选择有价值、有意义,学生感兴趣的课题,在综合实践活动课程中进行深入地挖掘和探究。     

与老师一起“聊书”——记山观实验小学的一次“同学书会”

时间:一个周五下午;地点:山观实验小学图书馆"学生书吧";人员:语文老师及中高年级部分同学;形式:"同学书会"是山观实验小学推出的读书活动之一。教导处确定具体时间,相关老师和有兴趣的同学参加,学生根据自己的阅读情况选择书目及话题与老师集中"聊书"。不同年级的学生也可因为同一话题聚在一起,组成一个临时性的小组,围绕同一话题展开交流;目的:通过不同的阅历、不同的理     

“DIY”，我们一起来研究——记山东省栖霞市实验小学数学教研活动

目前，随着学校的不断发展和对办学个性化的不断追求．基于学校实际的校本教研越来越受到学校、教师的重视。由此，我们欣喜地看到，不同风格、各具特色的校本教研活动已成为提升学校办学水平、促进教师专业成长的一大助力。     

春色满园尽芳菲——高安市第四小学“书香节”活动例记

本刊讯（记者 许雅健）“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头．空悲切!”整齐而又嘹亮的声音如同一道气势如虹的长剑,划破天空,直入云霄。     

让书香润泽童年——桂林市崇善小学第四届读书节活动剪影

书是挚友,书是良师。读书是一件很快乐的事情。每年4月到5月,桂林市崇善小学都会举行书香润泽童年,阅读丰富人生的读书活动。当我走进桂林市崇善小学图书馆的时候,展现在     

快乐课间 快乐生活——记西安市面彩路小学大课间活动

每天开运动会的小学,你听说过吗？当记者听到这个消息时,也颇为震惊。还有学校每天都开运动会吗？那不乱了套！根据这个线索,记者来到了这所被爆料的学校——西安市西彭路小学。     

我们都是绿色小使者！——《小星星》走进金盘路小学植树节实践活动

“树是人类最熟悉的朋友,然而你对身边的树是否都认识呢？”啊！是星星姐姐来到校园和我们一起过植树节啦！     

钻研教材把握重难点——记一次小学数学科校本教研活动

经过几年的课改实验,我们欣喜地看到：一线数学教师逐步接受了新的课程理念,并努力地把新理念落实到课堂教学当中。我们同时也看到有时一节课下来,学生对本节课的概念、法则、性质等应该掌握的知识点并不理解,更谈不上灵活运用知识去解决问题了。     

古榕树下书香浓--赣州市大公路第一小学开展读书活动掠影

赣州市大公路第一小学是赣州市章贡区的一所老牌名校。近年来,学校开展读书活动,致力打造书香校园,取得明显成效。阅读成为师生的生活方式,充实着他们的精神家园,提升着学校的办学品位。走进这所学校,你会感受到整座校园弥漫着浓郁的书香气息。     

我和错题有个约定——记山东省威海市温泉小学“错题集”活动

"总想体验成功的快乐,总想唤醒沉睡的思维……约定绽放出智慧的光芒,反思引领着幸福的人生。"每个星期五早上,山东省威海市温泉小学的同学们一起引吭高歌《我和错题有个约定》,歌声嘹亮,旋律优美。这首歌既不是名家作词作曲,也不是哪位歌唱家所演唱的,它是全校师生智慧的结晶。如此"草根"的一首歌,为什么竟有这么大的魅力呢?     

准确选题 扎实活动 积极评价--浅述小学综合实践活动教学中学生探究能力的培养

《国家九年制义务教育课程综合实践活动指导纲要》中指出：“综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在一系列活动中发现和解决问题、体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。”由此可见,综合实践活动是培养学生探究能力的有效载体。那么如何在小学综合实践活动中更好地培养学生的探究能力呢？笔者认为,可以以下几个方面着手。     

小小“军人”初长成——记山东省威海市温泉小学“少年军校”活动

山东省威海市温泉小学为帮助学生们强健体魄、熔铸习惯,学校专门与当地海警训练基地携手,开设了"少年军校"。教官将以学期为单位驻校定期开展军训工作,并邀请同学们去他们的训练基地参观学习,接受爱国主义教育。校园来了军训教官同学们起得比往常还早,因为今天海警基地的军官们就要来给他们军训了。那一个个充满朝气的笑脸上满是对军训的期待。一开始,教官给小学员们示范动作要领,看着身穿军装的教官们那标准、帅     

“移动”的博物馆——记西安市大明宫小学“博物馆”进校园活动

电影《博物馆奇妙夜》里,那些平时只能隔着玻璃橱窗观看的各种珍稀动物标本、出土古董、字画在一个奇妙的夜晚后,都变成了有生命的物体,跟男主角开起了各种玩笑……电影里的画面也许会变成现实哦。今天,博物馆不再只是一座充满神秘、冷冰冰的建筑物,它走进了校园,跟同学们进行了一次亲密接触。2013年5月27日,     

日本小学“综合学习时间”实施之启示--以绪川小学“大家一起守卫的一个地球”为例

日本小学的“综合学习时间”是典型的实践性课程,重视体验和过程,与中国小学的综合实践活动课程在培养目标、课程设置、学习内容和学习方式等方面有共同之处。日本爱知县绪川小学开展的“大家一起守卫的一个地球”是综合实践活动课程的典型代表,环境教育主题与综合实践课程的“实地考察、发现思考、担当行动”三环节有机结合,实现了使课程关乎儿童幸福生活的教育理念。其对中国小学综合实践活动课程的启示为：因地制宜,多元化整合课程资源;合理指导,助力活动顺利进行;秉承理念,灌注课程人文内涵。     

小小“军人”初长成——记山东省威海市温泉小学“少年军校”活动

山东省威海市温泉小学为帮助学生们强健体魄、熔铸习惯,学校专门与当地海警训练基地携手,开设了＂少年军校＂。教官将以学期为单位驻校定期开展军训工作,并邀请同学们去他们的训练基地参观学习,接受爱国主义教育。