冰棒是怎么发明的？

宇宙里有一颗叫冰星的星球．顾名思义．他们那里是一片冰雪的天地,而且有着非常发达的文明．问题是．他们那里太冷了．于是他们就在宇宙中搜索一个适合居住的星球。终于．他们找到了地球．于是他们带着他们最先进的武器来进攻我们。     

《特种部队2》——从天而降的动能武器

About the Film 特种部队“G．I．Joe”是一支功勋卓著的部队,在上一部电影中,他们击败了恐怖组织“眼镜蛇”,并将其首领送进了监狱。然而,“眼镜蛇”没有被消灭,他们劫持并冒充了国家总统,诬陷“G．I．Joe”叛国,并偷袭了他们。     

“妈妈，你的额头不对!

我是一名小学教师．刚刚下班回到家．还有不到30分钟的时问用来安排孩子们吃饭．然后送他们去参加校外活动。时间很紧。但我已经习惯了。两个孩子正坐在餐桌边。颇不耐烦地等着我给他们弄晚餐。自从我从幼儿园把他们接出来．他们俩就一直在吵嘴．老是当他们之间的仲裁人．我都觉得有点儿烦躁了。     

让留守儿童沐浴爱的温暖

“没有爱就没有教育。”爱是一种神圣的情感．教师对学生的爱是无私的。是全身心的付出和给予．它不同于母爱．却胜于母爱。有这样一些孩子．他们蹒珊学步时,却找不到父母搀扶的肩膀．他们开始上学时却只能靠一根长长的电话线联系．当别的孩子享受花样年华的时候．他们却像荒草一样孤独生长。人们给这些孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。     

儿童教育警示：该如何“分苹果”？

美国一位心理学家为了研究早期教育对人一生的影响．在全美选出100个人．分别给他们去信．请他们谈谈母亲对其的影响。信发出去不久，心理学家收到了许多回信．而其中有两封回信谈到的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。这两封信．一封是美国白宫一位著名人士写来的．一封是一个仍在监狱服刑的犯人写来的。     

谁是男子汉

１．扬扬这组的小组长是陈飞。２．可扬扬他们却都管陈飞叫“假丫头”。４．他们都不爱和陈飞一起玩。５．一天，下午放学后……６．扬扬他们只好委曲求全。３．７．可扬扬他们的办法根本不管用。８．说时迟，那时快，大侠陈飞及时出现……９．大侠陈飞勇退敌兵。１０．扬扬他们登时对陈飞刮目相看。１２．最终，扬扬他们修正了对陈飞的看法。１１．谁是男子汉@东子 @钧升     

为农村学生终身发展奠定基础——黑龙江呼兰县校长教育论坛：不让一个学生掉队

当前．我国基础教育蓬勃发展，取得了重大成绩，但是也有一个困扰农村初中改革和发展的难题．就是学生辍学问题，对此．80年代中期我校进行了反思和讨论．分析近20％的学生辍学原因。我们感到．造成学生流失的原因是多方面的。除教育外部的诸多因素外．还有我们教育内部的原因：一是学校缺少对他们的爱，影响了他们的发展；二是学校若干个“不允许”．控制了他们的发展；三是课程设置满足不了他们的需要．     

“学会感动 学会表达”活动课设计

现在中学生大多是独生子女．生活条件优越．无论父母、老师对他们多么好．他们都无动于衷．因为他们总觉得一切都是理所当然的。在情感这方面他们是消极的．写出来的文章，缺乏真情实感，有口无心．要么胡编滥造．要么写一些低幼化故事．干瘪无味：针对孩子们情感上的审美疲劳．我试图引发他们内心的情感．让他们学会感动．并且能用语言把自己的感动表达出来。于是我设计了一堂“学会感动．学会表达”的语文活动课。     

新增专业：前程无忧还是前景难料？（下篇）

下篇： 新专业的冷思考新增专业是不是个机会？对于成绩优异的学生来说，他们自然不会把这些新增专业放在眼里，他们可能心中早就有了坚定的目标院校和专业。但对于成绩一般的同学来说．新增专业有可能是他们关注的焦点．对他们而言．新增专业真的是一条捷径吗。     

巧用“护短”

刚任三年级班主任．就碰到了一件棘手的事：有好几个学生反映丢了东西,问他们是不是不小心弄丢的．他们都说记得是放在什么地方,言之凿凿。这究竞是怎么一回事,我决定弄个水落石出。     

谁的声音大

开学初．班里多了两名新同学．樊乾和叶梁。他们刚从乡下转来，本来就性格内向、胆小害羞。说话的声音尤其小．上课回答问题时声音更是小得像蚊子叫。我也曾想用各种办法提高他们的音量：可去办公室练习吧．怕吓着他们；让他们单独呆在教室大声喊，声音还是大不起来；上课时让他们上台练说——害羞的他们根本不愿意当众亮相……一能想到的办法几乎都试过了．可效果依然寥寥。我一直在寻找契机。     

经营精神道场——周四阅览课前后

作为语文老师的我．最痛心两类学生：第一类,高中三年,他们未曾读过一部完整的书,他们经历三年的语文学习．目的全是考试．他们没有自主阅读的兴趣和方法．也不曾受过老师的引导与帮助;第二类学生,数理化成绩优异．进入大学后．他们将告别人文学科,专注于理工类专业的学习．但是现在．他们还从没有被一本好书感动过．滋润过。     

班主任就是“班妈”

班主任就是“班妈”．这是我刚踏上讲台时听一位老教师说的。说得一点也没有错,班主任总是像妈妈一样爱护着孩子们,事无巨细,事必躬亲。渐渐地．我也喜欢上了这个工作。早自修我带领孩子们诵读古诗和名人名言．教育他们要好学;中午领着孩子们去食堂．教育他们要爱惜粮食,把碗中饭荣吃光：放学前教育孩子们保持教室的整洁．让他们把地上的纸捡起来再排队回家．我无时无刻不在照看着他们．孩子们整天见得多的人也是班主任．所以他们对我也是特别亲．     

与孩子真正的平等

我结识了一对优秀的父母和一位出色的男孩。因为他们的教育理念，因为他们育儿的方法。更因为他们育儿的成果……他们培育了一位大家公认的阳光男孩．我敬佩他们。这家人留给我的精彩是永远的。     

让每一颗星星都闪闪发光——四川省成都市特殊教育学校“阳光教育”纪实

“老师的目光,难忘的目光,像金色的阳光……照呀照亮你．照呀照亮我．照亮了千万颗小星星闪闪发光……” 一声声稚嫩的童音．唱出了孩子们内心的渴望。在祖国的蓝天下,每个孩子都是小星星。残疾孩子也是如此。光芒被掩盖的残疾孩子想要闪闪发光,能够闪闪发光。他们需要学校、老师如同太阳一样引领他们前行．让他们从星星成长为太阳,令他们发出耀眼的光芒。     

《品人录》：历史原来这么好玩

[作品简介] 历史的书卷一页一页地翻过去了。展现在我们面前的．是一个个岁月带不走的熟悉的姓名：项羽．曹操、武则天、海瑞、雍正。他们无疑都是中国历史上最杰出、最优秀的人物之一。他们的业绩不可磨灭,他们的形象光彩照人．他们的故事世代传说,他们的魅力至今犹存。然而我们总是习惯于把王朝的兴寰、事业的成败、历史的更替和事情的对错都归结为个人的原因,     

拂面而来的美颜和风

他们是这个夏天最适合穿浴衣的东瀛帅哥们．尽管气温居高不下,但是他们的身姿却带来阵阵和风。 他们有的俊美,有的秀丽．有的古风古韵．还有的帅气无人能敌,再斟上一壶帅哥的夏日心茗．轻呷一口,好不惬意。     

豆荚公主

小明和小强放学后钻进王奶奶家的花园里去捉蜜蜂．看见王奶奶的外孙女小小正坐在台阶上画画。他们跑过去一看．小小正在一只豆荚皮上画一个小女孩．那小女孩有淡紫色的眼睛．两条黄黄的辫子。他们问：“你画的是什么呀？”小小说：“豆荚公主。你们塑料瓶里装的是什么呀？”他们举起瓶子给她看．说：“是蜜蜂,我们把它的翅膀扯掉了,这样它就飞不走了。”     

让员工居有定所

实际上员工最需要的是安全．要有一种依靠。物质不是一种幸福．但不管员工要不要．企业都应该考虑。把基础给员工打好以后．他工作才不会浮躁．才会更有竞争力。企业做大了以后．最重要的问题．一个是制度的延续性．一个是人才的培养。特别是现在“80后”的孩子已经成为了社会的主流．你要对这些孩子负责．要让他们居有定所．这样他们才能快速成长起来。才能为自己的理想而奔忙。     

校园里的“战争与和平”

第一次见我的学生．着实不怎么喜欢他们。那时,我刚从北方调来,而他们刚刚结束了军训．只见他们个个黑黑粗粗．很有点“生猛海鲜”的味道．心里不免多了一份警惕和不安：这些“生猛海鲜”不知会给我搞些什么花招呢。然而和他们同甘共苦了一年多后,如今再看他们,竞觉得个个都漂亮潇洒很有特点。我真信了一句名言：“人不是因为漂亮才可爱．而是因为可爱才漂亮．”