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试论高校思想政治教育工作中的语言艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思想政治教育的主要对象是青年学生,他们视野开阔、思想活跃、知识面广,独立意识强,如果思想教育方法缺乏科学性,不讲求艺术和技巧,就会事倍功半,很难达到预期的教育目的。在相当长时间里,高校思想政治工作没少做,但却收效甚微,原因是多方面的,其中教育者没有对教育语言艺术引起足够的重视也是原因之一,教师在对学生进行思想教育时很少考虑语言交际原则,常常因为语言问题好心办了“坏事”,从而影响了思想教育工作的顺利开展。 相似文献
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完成思想政治教育目标和任务需要有效语言艺术的运用,这是推动大学生运用马克思主义的立场、观点、方法看问题的现实需要。在思想政治教育中,包括动之以情与晓之以理、有声语言与无声语言、因时、因地、因人而异的语言艺术。在高校思想政治教育中,有效语言艺术运用则要求施教者具有崇高的使命感与坚定的理论信仰、深厚的理论功底和充分的调查研究、扎实的专业知识和广博的非专业修养。 相似文献
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吕伍 《南昌教育学院学报》2013,(4)
语言艺术是在与人沟通中形成的一种技能和技巧,体现了沟通者的能力与水平。本文认为思想政治教师除具备较强的专业素质和渊博的知识外,还必须不断提高自己的语言艺术水平。 相似文献
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王小丽 《福建教育学院学报》2004,5(10):34-37
语言是人类最重要的交际工具.它是一门科学,也是一门艺术.加强自身的语言修养,并运用好语言艺术,是思想政治工作者做好师生思想教育工作的前提和重要手段.文章阐述了高校思想政治工作对语言艺术的五个方面要求,即:思想政治工作的语言必须情理结合、生动形象、有条有序、准确精炼、合乎情景,从而进一步说明了语言艺术在思想教育过程中的重要作用. 相似文献
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杨阳 《忻州师范学院学报》2014,30(3)
语言是高校思想政治教育者与教育对象进行互动的主要载体,有效运用语言艺术有助于完成思想政治教育目标和任务.通过语言艺术的表现,能使思想政治语言所表述的道理浅显化、枯燥的理论生动化、抽象的知识具象化,让思想政治教育的客体能够认同并接受,同时转化为积极的行为反应. 相似文献
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姜国权 《思想理论教育导刊》2014,(12)
高校思想政治教育工作者在工作中灵活运用语音、词汇和辞格等语言艺术手段,有利于树立教育者的良好形象、营造良好的沟通氛围、建立良好和谐的师生关系、提高思想政治教育的效果。在高校思想政治教育工作中,应加强思想政治教育语言艺术的理论研究,提高教育者的语言艺术水平,不断创新语言艺术手段,并使之具备针对性。 相似文献
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思想政治教育中的语言艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
语言是人类最重要的交际工具。它是一门科学,也是一门艺术。人们无论从事何种职业,都离不开语言。由于思想政治教育工作主要是通过语言,使教育者和受教育者之间达到心理上的沟通,因此就对语言有了特殊的要求。语言艺术是做好思想政治 相似文献
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大学阶段是大学生成长、成才的关键阶段。大学生的思想动态与心理状况,决定着高校思想政治教育工作者对于教育内容的取舍、教育方法的选择以及教育计划的安排。因此,高校科学运用心理相容原则,真正走入大学生的内心世界,准确把握他们的思想实际,是有效开展高校思想政治教育工作的重要保证。 相似文献
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赵桂英 《中学政治教学参考》2016,(6):54-56
思想政治教育是教育者和受教育者共同参与、相互作用、相互促进的双向互动,要发挥好这一互动作用,最基础的因素是语言。思想政治教育中的语言表达是一门艺术,掌握和运用好这一艺术,是思想政治教育取得切实成效的重要保证。 相似文献
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吴建卓 《彭城职业大学学报》2003,18(6):93-94
思想政治工作必须与时俱进,情感教育不失为一种有效可行的思想政治工作方法。本还浅述了情感教育在思想政治工作中运用应遵循的原则及方法。 相似文献
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李一承 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):10-11
苏霍姆林斯基认为,教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心理的工具。因此,如何发挥辅导员在思想政治教育中的作用,使枯燥的内容转变成为学生易于接受的信息,以此促进大学生思想政治教育的实施,应成为大学思想政治工作者认真思考的问题。 相似文献
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张广宇 《岳阳职业技术学院学报》2005,20(4):112-113
高职院校开展思想政治教育工作,教育者应讲究语言艺术,使语言具有亲和力、鼓动力、感染力,能动之以情、晓之以理、导之以德,从而达到教化的目的. 相似文献
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周清 《安阳师范学院学报》2006,(4):121-122
高校教师和思想政治工作人员学习现代心理学知识,充分把握大学生心理活动规律,结合运用心理融通和疏导方法,做好大学生思想政治工作是新时期加强和改进高校思想政治工作的必然要求。 相似文献
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