基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究

把先进的OBE理念应用在高校学生教育管理工作的改进活动中,能够提升工作目标的可执行性,提供更多高质量的工作模式,为完成学生教育管理工作奠定基础,同时还能提高管理工作的质量。本文将对基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进进行研究。     

树立科学发展观 做好高校学生社区工作

高校学生社区是各高校缓解扩招压力的重要举措,发展方向是完全社会化的高校城区。由于相较于传统意义上的学生宿舍区别很大,故存在诸多亟待解决的问题。高校应根据中央“十六号”文件精神,牢固树立科学发展观,“以人为本”,从制度、师资、环境、文化等方面着手,积极营造高质量的人才培养环境,培养更多的构建和谐社会的合格人才。     

创新办学理念,促进内涵发展

加强新形势下的高职院校建设,应遵循高职教育办学规律,以思想理念转变为突破,实施人才强校战略,坚持正确的办学指导思想,明确发展目标,创新办学理念,强化办学特色,加强教师队伍建设,坚持以教学为中心,使学院内涵建设迈上新层次,人才培养质量全面提高,推动学院教育科学发展再上新台阶。     

浅谈新形势下高校学生党建工作

新形势下高校学生党建工作是一门充满挑战,富有开拓创新的工作,必须紧紧围绕党和学校中心工作而展开,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装学生党员的头脑,在党内兴起学习“三个代表”重要思想的新高潮,在党建工作实践中,不断探索、不断充实,使党建工作趋向规范化、制度化。     

新建本科高校学生管理理念的转变

新建本科高校内外环境的改变,给学生管理带来了影响.学生管理工作者必须转变管理理念,牢固树立以学生为本、依法管理、全面管理和全面发展四种基本理念,探索转变学生管理理念的思路,满足新时期学生发展的需要.     

因势利导,加强和改进高校学生党建工作

本文简要剖析了当前高校学生党建工作面临的主要问题及其现状 ,并从营造氛围、把好党员发展质量关、发挥学生主体作用等方面引发了对当前加强和改进高校学生党建工作的对策探讨。     

高校学生工作的新思路

新形势下高校学生工作要有新的思路 ,即 ,学生工作必须以满足学生成才愿望为宗旨 ,坚持自律为主 ,依法管理的原则 ,建立开放的学生思想教育体系 ,学生工作干部必须走专业化之路 ,要特别重视强化就业指导、资助贫困生和心理咨询工作。     

对高校学生工作的理性思考

从分析当前高校学生工作的现状出发，对高校学生工作做了理性思考，并提出了对策，以适应新形势对高校学生的要求。     

高校学生管理理念创新研究

针对各大高等院校对于学生管理方面的研究和探索,总结院校的工作、审时度势之后,客观地分析了高等院校学生管理工作中出现的各个问题,提出了高校学校工作理念创新性研究这一课题,也就是说要树立"以学生为本"的管理理念,建立和实际相符合的管理制度、更新管理方式、要从统筹全局的角度进行科学有效的管理、建立一种通过学生去管理工作和激励机制等方面,从而促进各大高校由经验管理向着科学管理方向发展,传统的管理模式必须得到更新和优化。     

生本理念下的高校学生教育管理模式探析

学生教育管理包含学生教育与学生管理两个方面,关涉学生在校期间成长成才的方方面面。基于不同情势与不同理念,学生教育管理的模式也不尽相同。在新时期新形势下,高校学生教育管理需以生本理念为指导,开展＂以人为本＂的育人实践,创新契合于学校与学生实际的教育管理模式。这一模式在特色与原则上需坚持做到对象上关系平等,手段上专门系统,目标上综合发展。     

高校学生工作中以人为本管理理念的误区

本文分析了当前在我国高校学生工作的理论和实践中,对以人为本管理理念存在的几个误区,提出要准确理解以人为本管理理念的内涵,合理厘清其外延。     

高校学生党建工作与学生管理工作融合探究

高校学生党建工作是加强学生思想政治教育的主要途径,其顺利开展能有效促进学生管理工作的有效实施.加强高校学生党建工作与学生管理工作的融合具有重要的现实意义.为提升管理成效,各高校可以从工作理念、制度、队伍、内容四方面加强学生党建工作和学生管理工作的融合,以有效促进人才培养目标的实现.     

浅谈高校学生工作课程化

为解决新时期高校学生工作出现的新情况和存在的新问题,高校学生工作课程化具有现实的必要性。高校学生工作课程化,是促进大学生全面发展的需要,是高校学生工作转型提质的需要,是加强高校学生工作队伍建设的需要,是完善高校学生工作评价体系的需要。从符合政策要求,拥有良好的基础,具备实施的时间和师资条件等方面而言,高校学生工作课程化也具有可行性。本文还创造性地提出了高校学生工作课程化体系的构建,并指出高校学生工作课程化应遵循的原则。     

树立以人为本理念做好高校图书馆读者服务工作

高校图书馆是学校的文献信患中心,是为教学和科研服务的学术性机构,其服务水平的高低直接影响到高校教学和科研工作的质量.近年来,随着计算机网络通信技术的迅速发展与信息环境的优化,高校图书馆要想搞好读者服务工作,必须树立.以人为本"的服务理念,积极采取有效措施,完善服务制度,优化服务环境.不断创新服务方式.充分挖掘服务潜能,从而使高校图书馆读者服务水平上一个新台阶.     

论高校学生工作与培养学生能力

学生工作要在继续做好教育和管理的同时注重培养学生的能力 ,这是新世纪对高校人才培养提出的更高要求,是世界教育发展的新趋势,也是新世纪高校学生工作的新课题.培养学生的能力需要通过多种渠道,建立新的学生评价体系是重要保证.     

树立健康第一思想更新高校体育教育理念

针对多年来，高校体育教育的观念陈旧，基本沿用应试教育的模式的现象，在追溯健康体育教育思想的基础上，分析了现行高校体育教育中的3大误区：在体育教育中提倡“健康第一”认识不到位；体育教师自觉提高自身执教素质意识淡薄；体育教学管理机制落后。对此提出需在6个方面彻底更新体育教学理念。     

转型期高校学生稳定工作探索

当前高校学生稳定工作越来越受到党和政府以及全社会的重视.面对国内外形势的深刻变化,高校学生稳定工作既有有利条件,也面临严峻的挑战.高校在做好学生稳定工作的同时,要始终围绕着以学生为本、和谐校园和居安思危的工作理念开展工作.     

以科学发展观的理念重构高校法制教育

高校法制教育对于校园的安定稳定有重大作用,新时期法制教育业面临着新的挑战,需要重新认识,文章以科学发展观的理念为指导,介绍了高校法制教育的内涵及其重构的科学依据,分析了当前法制教育中存在的问题和重构的必要性,最后提出科学持续发展的相关措施。     

树立科学发展观 努力做好教育技术装备工作

科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对长期发展实践的科学总结和理论升华，是执政兴国理念的一次飞跃，是推进我国现代化建设并应该始终坚持的重要指导思想。我们作为全国教育装备战线上的一员，必须全面准确地把握科学发展观的内涵，以科学发展观统领教育技术装备工作的全局。我们要按照教育发展规律的要求，切实加强和改进教育技术装备领域的宏观管理和调控，切实作好各项教育技术装备工作，努力促进教育技术装备工作全面、协调、可持续发展。     

关于加强高校学生工作预测研究的思考

在新的历史时期,高校办学规模的快速扩大及各项管理体制改革的逐步深入,给高校学生工作带来诸多挑战,本文通过阐述新时期高校学生工作的内涵和地位,分析新时期高校学生工作面临的主要挑战,并针对这些挑战提出了有关学生工作预测研究的思考。