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浅谈《塑料模具设计》课程的教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
根据塑料模具行业发展的需要,教学过程中应精选内容,采用合理的教学方法,利用现代教育技术优化课堂教学,注重学生实践创新能力的培养. 相似文献
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在企业调研的基础上确定工作岗位,分析典型工作任务,以工作过程为导向,以职业技能培养为宗旨,以情境教学为典型的教学方式,研究了模具设计与制造专业核心课程《塑料模具设计》的课程改革与实践方案。整个教学过程借助UG软件,以典型产品为载体,营造真实职业情境的教学环境,将理论与实践相结合,使学生能更好地掌握塑料模具设计的基本方法,提高了学生的职业技能。 相似文献
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《塑料模具设计》是模具专业的一门专业核心课,通过对两轮教学实践总结,概括出该课程一体化教学的经验与不足,提出了课程改革的方向,设计了塑料模具设计的一体化课程构架,包括课程教学目标、教学内容和评价体系。 相似文献
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针对目前高分子材料与工程专业塑料模具设计课程教学方法存在的问题,进行了教学方法的改革探索,在教学过程中尝试采用教师辅导,学生自主学习的教学法。多年的教学实践表明:学生通过自主学习、相互交流,对塑料成型模具的学习兴趣和学习效率得到很大提高,强化了学生主动学习的意识,培养了学生的创新思维。 相似文献
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模具设计与制造专业十分讲究应用性,在教学目标中应该突出应用能力.项目式教学方法要求很高的综合知识,这种教学方式十分符合模具设计与制造专业的教学.在塑料模具设计专业课中运用项目教学法,改变了以往的传统教学方式.而体现了“工学结合”,学习在工作过程中获取专业知识和技能的特点,激发了学生学习的自主性和积极性. 相似文献
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本文根据人才培养方案要求,结合高职学生的接受能力,对《塑料成型工艺与模具设计》课程的教学内容进行改革,使教学内容体现"简、精、实",由浅及深,来适应高职学生学习。课程改进后,取得良好的教学效果,学生的技能水平和综合素质明显提高。 相似文献
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目前职业院校的PLC课程教学存在一些问题,教师必须改革传统的教学模式,加强学生的动手实践能力。本文作者根据我院的实际情况,对电类专业PLC技术课程的教学方法进行了探索和实践,旨在使学生的学习兴趣和主观能动性得到进一步提高,使学生灵活应用课本知识,促进学生实际应用能力的提高。 相似文献
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周峰吕慧华 《中国现代教育装备》2015,(17):77-79
针对环境科学专业培养目标和遥感技术自身的特点,从优化教学内容、改革教学方法和培养实践创新能力等方面总结和探索遥感课程在环境科学专业中的教改新思路,认为应侧重构建课堂教学与科研、野外实践教学相结合的教学模式,采用遥感专业软件实验教学辅助多媒体的教学方法,旨在增强学生掌握利用遥感技术解决实际环境问题的创新能力,为高等院校环境科学专业学生遥感技能培养提供借鉴和参考。 相似文献
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《塑料模具设计基础》教学方法新探 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析《塑料模具设计基础》课程传统教学中可能出现的问题,就如何将CAD/CAE/CAM技术引入教学过程以提高教育内容的针对性和实效性,如何灵活运用项目尝试教学方法以增强教育的目的性和互动性提出了建议。 相似文献
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关于塑料模具设计教学改革的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
刘庆东 《佳木斯教育学院学报》2010,(6)
传统的讲授法和现行的项目教学法各有优缺点,将两者结合起来,按照企业塑料模具设计方法和程序组织教学,选择各种类型的、常见的塑料零件,涉及的塑料模具应能包含典型的结构型式,将要讲授的关键知识点融入到一个个的项目中,并将相关课程的内容进行必要的整合. 相似文献
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“机械制造技术基础”课程是机械类专业的重要基础课程之一,以“精内容、强能力、重应用”为指导思想,针对该课程涉及内容多、综合性高、灵活性大、实践性强等特点,对“机械制造技术基础”课程的教学方法进行了探索与实践. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
针对学生学习数字电路时存在理论难理解和动手能力差的问题,在教学过程中理论联系实际,有目标地采用启发式教学和项目驱动教学法,取得很好的教学效果,达到了预期改革的目的。 相似文献
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本文结合作者多年在电子商务教学与科研领域的积累和经验,从理论教学和实践两个维度探讨了教学方法的改革与实践.在理论教学中引入案例教学法,理论结合案例,培养学生理论知识灵活运用,强化学生创新思想;在教学实践环节,建设电子商务创新实践基地,鼓励创新与创新思想落地,真正做到理论与实践相结合. 相似文献