中美公共图书馆阅读推广活动比较与分析

图书馆是为大众提供阅读服务的场所,阅读推广是图书馆对大众进行阅读服务的一种方式。随着阅读推广活动的不断发展,它对公共图书馆在服务理论和实践领域等方面都起着重要作用。中国和美国由于文化、发展程度等方面存在差异,使得在两国的公共图书馆领域的阅读推广活动也存在明显的不同。笔者在本文中基于推广组织,推广对象,推广方式,活动特点四方面展开对中美两国公共图书馆阅读推广活动进行介绍分析,并通过比较的方式,分析两国之间的差异,提出切实可行的策略,意在为我国公共图书馆的阅读推广活动提供建议。     

一个推广不等式的再推广

利用凸函数及导数理论建立了一个不等式,并利用所建立的不等式得到推广不等式关于根指数的进一步推广.     

国外农业科技成果的推广及其借鉴

要促进农业科技成果转化,必须进行农业科技成果的试验、示范、培训和推广而形成农业新产品,其中,农业科技成果的推广尤为重要。针对我国农业科技发展的现状,研究和借鉴美国、日本等国推广农业科技成果的许多成功经验,对加快我国农业科技成果转化具有重要意义。     

日语国际推广的社会基础与推广模式研究

语言国际推广是全球化进程中,伴随着跨文化交往而产生的一种现象。近年来,汉语国际推广在许多国家和地区呈快速增长的趋势。但由于汉语国际推广的实践刚起步,还有许多需解决的问题,通过介绍日语国际推广的现状,研究日语国际推广的社会基础和推广模式,希望日语国际推广的经验能为汉语国际推广的发展提供有益的借鉴。     

汉日语言国际推广模式研究述评

汉语国际推广的起步时间较晚,尚有许多问题需要解决,故有必要对世界发达国家的语言推广模式和经验进行比较和研究。就现有的研究成果来看,主要以国别化研究居多,即主要是针对某个国家语言推广的政策、历程、师资等展开研究。中外语言国际推广的比较研究特别是以汉日比较为切入点所进行的研究十分少见,已有成果围绕推广模式、推广机构、推广师资等做出了初步探索,但是存在着对比不深、数据不新、内容不全等研究缺陷,尤其是对比结论即经验借鉴还有待进一步深化。     

创新推广与电化教育的基本概念

本文通过讨论创新推广和电化教育的概念,分析电化教育与创新推广的关系。创新推广是某个创新通过一定的渠道,经过一定的时间在某个社会系统中传播的过程。电化教育是利用最先进的传播理论和技术去提高教育质量,提高教育效率,扩大教育规模,促进教育改革。电化教育与创新推广的联系体现在两个方面:首先,电化教育是创新推广的有效手段;第二,电化教育本身就是一个教育的创新。因此,电化教育作为创新推广的有效手段的功能的实现,有赖于电化教育这个教育创新的成功推广。电化教育与创新推广之间的密切联系说明,电化教育的推广和成功应用不仅仅需要应用先进的信息传播技术,更重要的是需要先进的传播理论的指导。     

幼儿园综合课程立体推广机制的创新与实践

幼儿园综合课程是南京市实验幼儿园历经40年,坚持走课程中国化、科学化、现代化之路的教学成果。作为教育部国家级基础教育优秀教学成果首批推广项目,南京市实验幼儿园坚守传承和发扬的使命,充分考虑不同地区、不同园所的实际情况、发展需求,以及学前教育课程实施的独特性,遵循“忠实借鉴基础上的调适与创生”的推广原则,不断探寻凝练出成果推广的立体机制,让应用园所能够合理使用推广课程,让经典的综合课程成果得以高质量、普适化推广。     

阿波罗尼斯定理的推广

阿波罗尼斯定理:平行四边形两对角线的平方和等于各边的平方和,即在ACBD中AB2 CD2=2(CA2 CB2)(如图图11),由此可得三角形中线公式,设E为△ABC中AB的中点,则CE2=12(CA2 CB2)-AE2,所以,阿波罗尼斯定理也可叙述为三角形两边的平方和等于所夹中线与第三边一半的平方和的两倍。阿波罗尼斯定理是众所周知的一个几何定理。本文作出该定理的几个推广,旨在将初等几何中的某些有关内容有机地联系起来,使之系统化。推广1　把中点E向边上的任意点推广图2定理1　设E为△ABC中AB边上的点,则CA2.EB CB2.AE=CE2.AB AE.EB.AB证明　如图2…     

台湾大专院校推广教育发展、挑战与未来

台湾目前多以＂推广教育＂一词含括大专院校所办理的推广教育活动,在此简述台湾大专院校推广教育的发展与现状,分析台湾大专院校推广教育的内部优势与劣势、外部机遇与挑战,台湾大专院校以办理＂台湾推广教育论坛＂与成立＂台湾大专院校推广教育协会＂等形式来推动推广教育的发展与组织连接,推动两岸推广教育交流合作。     

以点带面进行儿童阅读推广

随着社会科学技术的飞速发展,为了让孩子未来更好地适应社会,我们必须要不断培养他们的阅读能力,从小抓起,让他们在大量的阅读中获取不同的能力提升。目前,推进儿童阅读活动,是我们图书馆的首要工作任务,我馆工作人员对两个社区、三所学校、六组家庭的儿童阅读活动试点进行了分析研究,从而达到以点带面进行儿童阅读推广的目的。     

中国农业推广学理论探究——农业科技进步论

农业科技进步论作为农业推广学的理论,是由农业推广工作的性质、任务和目的所决定的.只要通过科学技术的作用,达到整个农村社会的整体进步,农业推广工作才有意义,才有价值,才有农业推广学科的发展.     

论教育科研成果的输出型推广

长期以来，我们对教育科研成果推广的研究，大多局限于引进型推广这一领域，而对输出型推广的研究重视不够。在教育科研成果的推广实践中，输出型推广是客观存在的。这类推广的主体是成果的研创者(单位或个人)。根据主体的不同属性，我们可以将输出型推广分为个人输出型和集体输出型两类。个人输出型这类成果的研创者大多是教研人员或教师个体。其成果主要是对教育教学方法的改革，具有明显的个性化特征。成果的名称中多带有研创者的姓名，如“×××教学法”等。推广这类成果的运作方式为：1．宣传扩散成果形成以后，研创者需通过各种媒体…     

Cauchy不等式的指数推广

Cauchy不等式可作多种推广,本得到两个Cauchy不等式指数推广的新结果。     

IMO42—2的推广的推广

第42届国数学奥林匹克试题第2题是:对所有正实数a,b,c,证明(a)/(a2+8bc)+(b)/(b2+8ca)+(c)/(c2+8ab)≥1.文[1]采用文[3][4]的方法给出其推广为:若a,b,c∈R+,λ≥8,则(a)/(a2+λbc)+(b)/(b2+λca)+(c)/(c2+λab)≥(3)/(1+λ)(1).文[2]给出了(1)式的简证,本文进一步把(1)式推广为更一般的形式:     

黑白棋子游戏的推广

本文把黑白两色棋子游戏推广到三色和四色,得出了两个定理和一些有趣的结论     

英国文化委员会的语言推广策略

当今世界,语言推广与文化传播已经成为各国增强国家软实力、提升国际地位的重要战略举措.为了维护并加强英国的国际地位,最大化英国的国家利益,英国政府于1934年设立了英国文化委员会这一海外英语推广和文化传播的准官方机构,积极推进英国的国际文化教育交流活动.英国文化委员会作为文化外交组织,其在语言文化推广方面所取得的成功是史无前例的.而世界“汉语热”持续升温,汉语正在迅速地以文化为依托向世界传播,这迫切需要我们总结发达国家推广语言、传播文化的经验、学习他们的成功方法,以制定出适合我国国情的语言文化推广方针和政策.以英国文化委员会为中心进行语言文化推广策略的研究,正好可以为汉语国际推广的核心机构—孔子学院的发展提供有益的参照和借鉴.     

一道希望杯竞赛题的推广

本文将第二十一届希望杯全国数学邀请赛高二第15题的条件进行推广研究,发现所得到的不等式上确界不变.     

中印茶产业经济合作前景分析

中国与印度同为世界茶叶生产大国,同属发展中国家,综观两国茶叶,茶产业已经成为两国一项富民产业。随着茶叶市场全球化一体化的发展,两国在茶叶种植管理、茶叶生产加工,茶叶推广销售等方面都面临十分相似的问题。现在,借中印两国云南省和西孟加拉经济合作的机遇,可进一步推动两省邦在茶叶方面的合作,全方位推动两省邦经济的蓬勃发展。     

学校推广教育科研成果的探索与实践

教育科研是教育活动的知识形态表现和精华，在教育的发展中起着“第一生产力”的作用。教育科研的根本目的不仅仅在于认识世界，揭示规律，而在于指导和服务于教育实践。只有通过推广教育科研成果才能被更多的人们了解、接受，内化和运用于教育实践，给教育实践带来效益，使其所具有的潜在使用价值得到更好的体现。几年来，我们通过推广什么（围绕成果问题研究）、怎样推广（围绕推广的方式、方法、组织等问题研究）、怎样才算完成了推广（围绕推广的效果研究）等措施，广泛开展推广性研究，收到了显著的效果。一、抓好两个建设，强化三个管…     

国际汉语推广的理念与策略

在高等教育国际化进程中,外族文化与本族文化相互冲突、碰撞和融合已成为必然。“文化屏障”的功能,对增强民族认同感和凝聚力所起的作用得以进一步凸显。汉语及其所承载的中华文化“走出国门”,是中国审时度势对国际高等教育大环境所做出的一个主动、积极的反应,但在其推广的过程中正面临师资、教材、运作机制等诸多挑战。