高职院校校园建设思考与实践——以辽宁城市建设职业技术学院为例

高职院校担负着为国家培养高端技能型专门人才的重任,而校园建设是高职院校各项活动和校园文化重要的物质载体。辽宁城市建设职业技术学院在新校园建设中,坚持以人为本,因地制宜,彰显了学院特色,实现使用、教育与示范功能的有机统一,为学院建一流育人环境、办有特色的精品高职院校提供物质保障。     

新时期高职院校信息化建设的规划与实践——以兰州石化职业技术学院为例

当前,职业院校信息化的建设发展已成了学校综合实力的重要组成部分,信息化建设同时推动学校管理提升,促进学校治理体系建设,完善学校内涵建设.信息化建设要从学校的实际情况出发,充分调研了解当前学校信息化现状及国家政策背景,从顶层规划做起,做好建设的设计和实施路径,建设过程中注重业务的应用和融合情况,以满足师生服务为根本目的,...     

高职校园诚信文化建设的思考

诚信是社会转型中不变的道德品质,加强高职校园诚信文化建设是社会主义市场经济有序运行的本质要求,更是塑造学生良好道德品质的重要途径;高职院校应以忠诚、敬业、言信为核心,通过营造诚信社会的大环境、营造诚信校园的小环境以及营造诚信个人的微观环境来加强诚信文化建设.     

高职校园诚信文化建设的思考

诚信是社会转型中不变的道德品质,加强高职校园诚信文化建设是社会主义市场经济有序运行的本质要求,更是塑造学生良好道德品质的重要途径;高职院校应以忠诚、敬业、言信为核心,通过营造诚信社会的大环境、营造诚信校园的小环境以及营造诚信个人的微观环境来加强诚信文化建设。     

析高职院校文化品牌建设的实践和作用——以河源职业技术学院为例

本文探讨了高职院校文化品牌的构成、特征、价值、功能等要素,并以河源职业技术学院"技能竞赛"文化品牌建设的成功实践为例,阐述了文化品牌的建设途径以及对人文精神培育的重要作用。     

高职学院校园英语文化建设的思考与实践

相对于传统的本科教育,高职教育呈现出“大众化”、“职业化”、“行业化”等特点,针对这些特点,文章对高职院校校园英语文化的建设进行了理性的探索,提出了高职院校校园英语文化建设的原则和理念,并在高职学院进行了实践。     

高职院校生态文化建设实践——以广西生态工程职业技术学院为例

为了培养生态文明思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者,文章首先说明了生态是学校文化的核心理念,然后论述了高职院校生态文化建设实践的总体情况,最后阐述了高职院校生态文化建设实践的具体成效.     

高职院校数字化校园建设新思路——以四川邮电职业技术学院为例

本文结合高职院校办学特点,研究了目前高职院校数字化校园建设的特点和存在的误区.结合四川邮电职业技术学院实际情况,对学院数字化校园建设进行科学规划,研究制订数字化校园平台的总体架构,提出了学院数字化校园建设的新思路与实施方案.     

试论人文素质视域下高职校园音乐文化建设——以南宁职业技术学院为例

校园音乐文化建设作为提升学生音乐素养和人文素质的重要途径,有效地促进学生健全人格的形成,提升学生的审美能力和就业核心竞争力,因而日益受到高职院校的重视。然而,由于中国高职院校的校园音乐文化建设总体起步较晚,存在着发展不平衡、重专业教育轻素质培养、音乐教育与音乐活动"两张皮"等问题。因此,还需从顶层设计、音乐教育、音乐活动和音乐文化品牌打造入手,积极探索加强高职校园音乐文化建设的途径。     

和谐校园视角下高职院校学生党支部建设的实践与思考——以广西建设职业技术学院为例

构建和谐校园是高职院校党组织贯彻落实科学发展观的内在要求和必然选择。学生党支部作为党在高职院校中的基层组织,应该得到充分的重视和有效的引导。通过发挥学生党支部的凝聚力、号召力、战斗力,带动广大学生党员、入党积极分子和团员青年学生共同参与和谐校园建设,使学生党支部在构建和谐校园的过程中成为中坚力量,促进和谐校园建设目标的实现。     

高等职业院校文化建设实践研究——以天津现代职业技术学院为例

作为学校建设的重要环节,高职院校的文化建设问题受到高度的关注。高职院校的文化体系由方向、主要内容和辅助内容构成。高职教育文化建设途径有:完善软硬件基础,深化教育制度改革,引进企业文化。天津现代职业技术学院从多方面着手尝试进行文化体系的完善,取得了一定的效果。     

高职院图书馆文化建设的研究与实践以湖州职业技术学院图书馆为例

图书馆文化建设是图书馆建设与发展的灵魂,高职院校图书馆应注重图书馆的环境文化、活动文化建设。湖州职业技术学院图书馆文化建设以塑建高雅的环境文化、开展创新活动文化为建设支点,以"自然元素、休闲元素、人文元素、艺术元素"营造高雅环境文化建设。以创新、传承、发展的多层次多形式活动文化为载体,形成活动文化磁场,积极探索和实践高职院校图书馆通过文化建设来熏陶、影响和提升大学生读者人文文化素养的有效途径。     

高职学院校园网络电视台建设的策略与实践研究——以四川职业技术学院为例

校园网络电视台是传播校园信息、丰富校园文化生活的一种重要手段和高校宣传舆论工作的重要媒介.四川职业技术学院校园网络电视台建设坚持以正确导向为根本、以培养目标为关键、以团队建设为基础、以节目创新为话力、以制度建设为保障,为高职院校网络电视台建设提供了有益参考和借鉴.     

高职校园网络文化建设研究

高职校园网络文化建设的目的是营造一种网络虚拟校园文化,主要意义在于运用校园网的先进技术营造文明、和谐、绿色、健康的校园氛围,通过网络开展多种形式的学术活动以及对学生发展有益的各种活动,增强高职学生的网络信息素养,培养他们的综合素质。     

高职教育教学改革中“双师型”教师队伍建设研究——以兰州石化职业技术学院为例

＂双师型＂教师队伍建设是高等职业教育教学改革的首要问题之一。从三方面对＂双师型＂教师队伍建设进行了论述：一是对＂双师型＂教师的内涵进行了界定;二是对＂双师型＂教师队伍建设的现状进行了分析;三是结合兰州石化职业技术学院近几年＂双师型＂教师队伍建设情况,剖析了＂双师型＂教师队伍建设的主要途径。     

高职高专校园体育文化建设初探——以淮安信息职业技术学院为研究个案

本文探讨了高职院校校园体育文化的概念和功能等问题。在构建校园体育文化的途径和方法提出一些建设性的意见：加强体育理论教学来提高其体育文化素养;实行体育显性课程与＂隐性＂课程相结合的一体化教学模式,通过健身指导和制度完善改善身体素质;组建院体育运动委员会组织机构;构建有层次性、丰富性和开放性的课程体系。     

关于高职院校大学文化建设的思考——以安徽交通职业技术学院文化建设为例

从党中央提出的“增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国”的战略任务出发,以大学精神为理念,深入分析文化理念;以体制机制为着力点,探讨完善制度文化;以活动为抓手,推动校园文化建设;引入行业文化精神,感受职场文化,努力培养和提高高职院校学生的人文素质。     

高职院校教学质量监控体系建设的探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例

高职院校教学质量监控体系的构建,是实现教学质量的全面管理,保证和提高教学质量的重要手段和措施。通过质量监控体系的构建和有效运行,高职院校教育教学可以形成从多方位、多侧面、多环节对教学质量进行监控的态势,使教师的教学质量意识得到加强,从而满足经济社会和学生个人的双重需求,体现高职教育教学的质量内涵。     

高职院校二级院系文化建设的实践与思考——以杨凌职业技术学院经济与贸易学院为例

高等学校承担着文化传承、创新的重要职能。本文以杨凌职业技术学院经贸学院文化建设为例,对高职院校二级院系文化传承、吸纳、建设等问题进行了探索与实践,并引发出几点思考。