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一、准备练习 1.投影出示:平均每个人分4个梨,5人分多少个梨?师:谁能读题井解答?生:平均每个人分4个梨,5人分多少个梨?列式是4乘以5等于20,单位名称:个。 相似文献
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还记得“仙剑奇侠传”吗?你为那凄美的爱情结局荡过泪吗?喜欢“最终幻想”吗?还记得骑乘于“陆行鸟”上的风驰电掣吗?你曾叹服于“轩辕剑”那如史诗般宏大的剧情背景吗?你想过将来能自己设计出一个唯美的游戏,编写出一段属于自己的精彩剧本吗?游戏开发,将圆你之梦。 相似文献
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一、动手操作 ,理解概念师 :我们平均分东西时 ,有时不能正好分完 ,还有剩余 ,这样的题也可以用除法计算 ,这节我们就来研究分后还有剩余的情况。师 :(出示例1左图)谁能说说题意?生 :把6个梨平均分到3个盘子里 ,应怎样分?师 :谁上来分一分?生 :(上讲台分梨 ,其余学生在桌面上分学具)。师 :请你说一说是怎样分的?生1 :我先一个盘子分一个 ,再给每个盘子再分一个 ,二次分完。生2 :我先一个盘子分二个 ,3个盘子正好一次分完。师 :分的结果每个盘子分二个 ,3个盘子正好一次分完。师 :分的结果怎样?能正好平均分完吗?生 :分的结… 相似文献
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大战中国象棋
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