论中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度之间的逻辑关系

中国特色社会主义是一个总体性概念,它是在中国特色社会主义旗帜统率下的中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度“三位一体”的有机统一整体。中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系、制度是分别立足于政治、实践、理论、制度规范等领域对中国特色社会主义所作的整体诠释,就其功能而言。中国特色社会主义道路是实现路径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践之中。     

邓小平研究社会主义的着眼点

邓小平对社会主义的研究 ,主要是围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题 ,运用马克思主义的基本原则和方法 ,结合我国社会主义建设的具体实践 ,着眼于对我国社会主义建设的模式、社会主义的内在本质属性、社会主义优越性的表现等方面进行探索 ,这是形成邓小平社会主义观的主要思想     

以主流价值建构新时代社会主义道德规范的逻辑分析

以主流价值引领和指导社会主义道德规范的建构,这不仅是时代的需要,也是道德规范的内在要求.主流价值作为社会主义意识形态的本质体现,反映了构建社会主义道德规范的价值基础、价值引领和价值主旨.因此,要坚持用社会主义主流价值引领新时代社会主义道德规范的建构方向,以社会主义主流价值规定新时代社会主义道德规范的任务、创设新时代社会主义道德规范的价值动力、提供新时代社会主义道德规范的精神源泉、奠定新时代社会主义道德规范的心理基础,促进新时代社会主义道德规范体系建设.     

社会主义本质与社会主义根本原则

根据邓小平关于社会主义本质、社会主义原则的理论 ,分析了社会主义本质与社会主义公有制和按劳分配、人类文明发展共性与社会主义个性的关系 ,阐明了社会主义本质与社会主义根本原则互为前提、互相包含 ,而侧重点有所不同的辩证统一关系 ,两者是从实践的视角和制度的视角 ,共同揭示什么是社会主义。     

中国社会主义模式的变革及其对世界社会主义运动的意义

邓小平同志关于时代特征、社会主义发展道路、社会主义本质、社会主义初级阶段、市场经济等问题的新认识新理论,为中国社会主义模式的变革奠定了理论认识基础。中国社会主义模式的变革,对坚守世界社会主义的阵地具有重要的意义,对２１世纪世界社会主义运动的发展也有深刻的启示     

如何讲授邓小平的社会主义本质论

邓小平同志在新的历史条件下,通过对中国和世界社会主义发展中实践经验教训的总结,从成熟社会主义和现实社会主义、全过程社会主义与初级阶段的社会主义、什么是社会主义与怎样建设社会主义等几个方面的统一角度,对社会主义本质作了新的概括,从而发展和创新了马克思恩格斯关于社会主义本质问题的理论。     

世界社会主义视阈下的中国特色社会主义

波澜壮阔的世界社会主义运动,是人类向着民主、自由、公正、和谐的理想社会目标前进的积极探索.其问既取得过辉煌的成就,也遭遇过严重的挫折和失败.把中国特色社会主义放在世界社会主义范围内去考察,我们可以看到,中国特色社会主义是世界社会主义运动的新发展,是社会主义建设的新模式,是社会主义实践的新探索,是社会主义理论的新阐发,凸显了当代社会主义的新形态.     

高举中国特色社会主义伟大旗帜——学习十八大报告,全面理解理论、道路、制度的辩证统一关系

中国特色社会主义伟大旗帜指引中国前进的方向,高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇;中国特色社会主义理论体系是行动指南,对中国特色社会主义理论体系要坚信不疑;中国特色社会主义道路是实现途径,走中国特色社会主义道路要坚定不移、不懈怠、不折腾;中国特色社会主义制度是根本保障,在改革开放实践中坚持、发展、完善中国特色社会主义制度。     

深入把握中国特色社会主义的科学内涵

党的十八大报告深刻而全面地阐释了中国特色社会主义的科学内涵,标志着我们党对中国特色社会主义的认识更加深刻、更加准确。中国特色社会主义道路、理论体系、制度统一于中国特色社会主义伟大实践中,也就形成了中国特色社会主义旗帜。深刻理解和准确把握旗帜、道路、理论体系、制度之间的关系,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信,是提升中国特色社会主义的境界,夺取中国特色社会主义新胜利、推进中国特色社会主义事业向前发展的重要保障。     

社会主义社会基本矛盾理论与社会主义改革

改革作为巩固和发展社会主义的一个重要途径,已成为实现社会主义现代化的强国之路,成为坚持党在社会主义初级阶段的基本路线的重要内容。毛泽东、邓小平在探索“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这一历史性课题时,都把改革看作是社会主义的内在要求。深入研究毛泽东、邓小平在社会主义改革理论方面的继承和发展关系,对于我们深入理解和把握邓小平理论,推进和深化我国社会主义的改革,实现社会主义现代化的伟业有着重要的实践指导意义。一、社会主义社会基本矛盾科学概念的确立,深刻揭示了社会主义社会的发展动力生产资料私有制的社会主义改…     

略论社会主义首要的基本理论问题

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,这个问题过去我们没有完全搞清楚。具体说,主要存在三个方面的清楚和不清楚:关于社会主义的基本制度、基本特征、一般逻辑结论是清楚的,但对社会主义的具体制度、社会主义本质、社会主义的一般逻辑结论在社会主义初级阶段的具体现形式没有完全搞清楚。     

关于建设社会主义社会文明的思考

社会主义社会文明有广义和狭义之分,狭义的社会主义社会文明,是指社会主义在社会领域中创造的积极成果,主要表现为社会事业和社会生活的进步。构建社会主义和谐社会与建设社会主义社会文明存在着必然的联系：构建社会主义和谐社会迫切要求建设社会主义社会文明并把社会主义社会文明建设提上重要日程;建设社会主义社会文明是构建社会主义和谐社会的核心内容和关键环节,将有力地促进社会主义和谐社会的构建。中国特色社会主义社会文明建设必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题为重点,着力发展社会事业、处理社会矛盾、完善社会管理、维护社会稳定和增强社会创造活力。     

建设社会主义核心价值体系若干重要关系辨析

社会主义核心价值体系提出伊始,就受到学界的广泛关注。然而,对社会主义核心价值体系建设中一些重要关系的研究并不充分,如中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系的关系、社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系、社会主义核心价值体系与多样化社会思潮的关系、批判继承与创新的关系等。厘清这些关系,消除人们对社会主义核心价值体系认识上的误区,有利于完善社会主义核心价值体系的理论建设,为社会主义核心价值体系建设的合理性、有效地引领各种社会思潮、化解社会矛盾和维护社会和谐提供理论依据。     

怎样才能讲清社会主义本质问题

什么是社会主义、怎样建设社会主义是建设中国特色社会主义首要的基本问题。邓小平关于社会主义本质的论断科学的回答了“什么是社会主义”,为解决“怎样建设社会主义”确立了正确的出发点。江泽民“三个代表”重要思想继承了邓小平对社会主义本质的认识,它在回答“建设一个什么样的党、怎样建设党”问题的同时,也创造性地回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的首要的基本问题,更进一步深化和拓展了社会主义本质理论内涵,开辟了怎样建设社会主义学说的新境界。     

传统社会主义与中国特色社会主义之比较

十一届三中全会以前,中国企图建立发达社会主义,结果是欲速而不达。改革开放的新时期,我们在社会主义初级阶段的基础上开创了中国特色社会主义,使我国社会主义事业获得了蓬勃发展。两种社会主义,必定要走两条不同的道路。传统社会主义道路的核心是“以阶级斗争为纲”,实行“无产阶级专政下继续革命”,导致贫穷的社会主义;中国特色社会主义道路的核心是改革与发展,使我国成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。坚持中国特色社会主义道路,就是真正坚持社会主义。     

核心价值观与立德树人

正加强社会主义核心价值体系建设,培育和践行社会主义核心价值观,是建设社会主义文化强国的战略支撑、是巩固党的执政基础的战略举措、是发展中国特色社会主义的战略任务。从党的十六届六中全会首次提出社会主义核心价值体系重要命题,到十七大提出社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现重要论断;从十七届六中全会提出社会主义核心价值体系是兴国之魂、是社会主义先进文化的精髓、决定着中国特色社会主义发展方向的重要论     

论社会主义概念及其发展

90年代以来,关于社会主义的概念,社会主义与后现代主义,社会主义与生态环境的关系,成为当代社会主义的核心问题和前沿问题。1、当代社会主义的一般概念可以从五个方面加以界定：作为一种社会政治思潮的社会主义;作为一种运动的社会主义;作为一种制度的社会主义;作为一种价值观的社会主义;作为有国别特色的社会主义。2、当人类历史面临的生存竞争的压力逐渐淡出社会生活,传统的社会主义理论开始失去其对现实世界的阐释能力时,生活把“后现代”的概念带入了社会主义的语境。3、20世纪下半叶,环境、生态问题日趋严重,社会生活巨大的前所未有的变化,导致人们对社会主义的重新认识,生态问题与社会主义发生了内在的联系。     

和谐社会、科学发展与中国特色社会主义

邓小平反复提出要搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的问题。“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”“三个代表”重要思想涵盖了经济、文化、政治三个基本方面,大大拓展了社会主义本质的内涵。胡锦涛把对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的认识推进到了一个新的更高的理论境界,进一步丰富和发展了马克思主义的社会主义本质论。胡锦涛和谐社会理论,是进一步回答“什么是社会主义”的理论。科学发展观,是在社会主义市场经济条件下建设中国特色社会主义,构建社会主义和谐社会的发展观。     

关于社会主义本质、特征、优越性的认识——学习邓小平三卷的体会

在社会主义的理论与实践上,近年来有两大难点困扰着人们.一是在理论上能不能说清楚社会主义的本质和特征;二是社会主义制度在实践中有没有优越性,有优越性为什么东欧社会主义国家,苏联社会主义会出现演变和解体,为什么我国社会主义实践中老出现失误和挫折?如何正确地回答这些新情况和新问题,是当前一个重大理论任务.邓小平通过总结我国几十年社会主义建设以及国际共运中的经验教训,围绕着社会主义这个问题,提出了社会主义本质、原则和发挥社会主义制度优越性的科学论述.本文谈谈对邓小平三卷关于社会主义本质、特征、优越性论述的几点学习体会.一、对社会主义本质论述的认识     

构建社会主义和谐社会与建设社会主义社会文明

社会主义社会文明有广义和狭义之分,我们所要论述的是狭义的社会主义社会文明,是指社会主义在社会领域中创造的积极成果和财富,主要表现为社会事业和社会生活的进步。构建社会主义和谐社会与建设社会主义社会文明之间存在着必然的联系:构建社会主义和谐社会把建设社会主义社会文明提上重要日程,建设社会主义社会文明是构建社会主义和谐社会的核心内容和关键环节,有力地促进了社会主义和谐社会的构建。中国特色社会主义社会文明建设必须以解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题为重点,着力发展社会事业、处理社会矛盾、完善社会管理、维护社会稳定和增强社会创造活力,推动社会主义社会文明与社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。