依靠科教 发展经济——湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县抓科教促致富事迹纪实

凤凰县跟其它民族地区一样,资源丰富,具有发展商品经济的优势。可过去,却被贫困卡住了脖子。党的十一届三中全会的春风吹到了这偏远山区,给该县带来了希望,使他们找到了摆脱贫困的靠山,这就是一靠党的好政策,二靠发展科技。归根结蒂,就是抓住民族教育这个关键问题,依靠自己的资源优势,从发展科教入手来振兴民族经济。根据这个思路,凤凰县委、县政府经过反复调查研究,作出了“以改革总揽全局,一手抓治穷,一手抓兴智”的决断,坚持走“以智致富以富兴教,科教与经济协调发展”的新路子。     

关于发展农村专业经济协会的思考

农村专业经济协会在促进农业发展、解决农村贫困问题、深化村民自治及建设社会主义新农村等方面都发挥着非常重要的作用。现阶段,我国发展农村专业经济协会的社会条件较好,为农村专业经济协会的发展提供了广阔空间。搞好农村专业经济协会的培育和管理工作,必须加强相应的法制建设,坚持培育发展与监督管理并举的方针,也就是要一手抓培育发展,一手抓监督管理。     

从"两手抓"看邓小平的法制建设思想

邓小平关于新时期法制建设战略地位的论述很多,其中最明确、最重要的就是关于"两手抓"的思想."两手抓"的法制建设思想非常丰富,主要包括:一手抓民主建设,一手抓法制建设;一手抓改革开放,一手抓惩治腐败;一手抓改革开放,一手抓打击犯罪;一手抓精神文明,一手抓法制建设.这一思想大大促进了我国社会主义法制建设.     

建设靠人才 人才靠教育——地、市、县委书记畅谈教育的地位和作用

在全党的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来以后,如何按照党中央对教育工作的指示精神,从江苏的实际情况出发,发挥优势,调整和发展中小学教育事业,为四化建设培养人才,这是全省中小学教育工作会议上的主要议题。来自全省的地、市、县委书记和分管教育工作的副书记、常委,同教育战线上的干部、教师一道,对这个问题进行了热烈的讨论。“建设靠人才,人才靠教育”。他们说,搞四个现代化,第一要抓经济建设,第二要抓人才培养,两者是相辅相成,紧密联系的。只有一手抓经济建设,一手抓人才培养,两个“轮子”一起转,工作着重点才能真正转移到四化建设的轨道上来。     

岗位靠竞争 报酬靠贡献 上岗靠培训

岗位靠竞争报酬靠贡献上岗靠培训秦皇岛市邮电局岗位技能工资是调动广大干部职工积极性的“杠杆”，压在杠杆力点上的是岗位培训。这是秦皇岛局一手抓企业内部分配制度改革，一手抓职工岗位培训所走出的一条稳妥的路子。１９９３年，是邮电系统实行工资制度改革的头一年．...     

立足中心 管教并举 建构学生工作的科学体系

几年来，我院党委和行政认真贯彻执行上级的指示精神，结合学生的实际，逐步建构并完善了学生工作“一个中心，两个抓手”的体系框架，即以学风建设为中心，一手抓学生的思想教育，一手抓学生的行政管理。要使“一个中心，两个抓手”这一学生工作的科学体系高效地运行．必须是立足中心，学风先导，两手齐抓，管教并举。一、“一个中心，两个抓手”学生工作体系建构的理论依据1．与社会发展的大气候相吻合社会的进步靠经济，经济的腾飞靠科技，科技的发展靠人才，人才的培养靠教育，在经济建设和社会发展这一大系统中，教育处于基础的至关重…     

果洛州教育工作取得显著成绩

果洛州教育工作取得显著成绩□青海省教委民教处果洛州委、州政府高度重视民族教育工作，为民族教育的改革和发展采取了一系列特殊政策和措施。他们的主要做法，一是把教育摆在与经济建设同等重要的位置，一手抓经济，一手抓民族教育，把发展教育纳入各地党委和政府的主要...     

两手抓的要领

两手抓的要领史彬在高等院校，思想政治工作两手抓应该是紧紧围绕为社会主义建设培养合格人才这个根本目标，一手抓社会主义的办学方向，即抓坚持一个中心，两个基本点的基本路线教育，抓全面贯彻党的教育方针。一手抓教学，科研、生产、经济开发以及后勤服务中的思想政治...     

加强廉政法制建设,以法律抑制腐败

廉政建设是当今党和国家以及全社会普遍关注的重大问题。在当前处于经济转型过程中,社会上多种经济成份和分配形式并存,一部分人先富了起来,这都给物质趋势原则开阔了更加广泛的空间。但我国目前对于各类经济活动有针对性的法律尚不很健全。以致以权谋私、权钱交易等腐败现象不断滋长、蔓延,严重地损害了党的肌体,影响改革开放和市场经济的健康发展。邓小平同志早在1986年就指出:“搞四个现代化一定要有两手,只有一手是不行的。所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制”。1992年,他在讲到廉政建设时说:“廉政建设要作为大事来抓,还是要靠法制,搞法制靠得住些。”小平同志的讲话明确地为反腐败斗争和廉政建设指出了正确的方向。     

围绕“五个规范” 加强行风建设

近年来,我们按照党的十五届六中全会精神,认真实践江泽民总书记“三个代表” 的重要思想,一手抓教育事业发展,一手抓重塑教育新形象,依托“五个规范”,全力抓好行风建设,以实际行动迎接党的十六的召开。     

惩治腐败,要靠加强法制建设——学习邓小平同志关于反腐败斗争的论述

我们党对反腐败问题,从来都是非常重视的。从5O年代初中央处理刘青山、张子善起,党就把反贪污、反腐败放在了重要位置,当作保证党的纯洁的一件大事来抓。当前,一手抓改革开放,一手抓反腐败斗争,是我们党的重要方针,在整个改革开放过程中都要反对腐败,这是邓小平同志反复强调的一个重要思想。邓小平文选对反对腐败问题有很多的论述,他指出,对于腐     

宣城地区克服“等、靠、要”思想 恢复灾区教育

宣城地区克服“等、靠、要”依赖思想,一手抓水毁校舍的恢复和重建,一手抓“教师、教材、学生、教学计划”四落实,确保按时开学。     

试论成人教育的巩固率问题

建国以来,我国的成人教育曾经有过相当的发展。早在解放初期,在毛泽东同志“随着经济建设高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”这一伟大号召指导下,各级政府下了极大的决心,克服各方面的困难,一手抓学校教育的恢复和发展,一手抓了职工教育、农民教育、干部教育、部队的干部战士文化教育,取得了显著成绩,为经济建设国防建设做出了重大贡献。到六十年代,成人教育已基本形成了体系。但是十年动乱中同普通教育一样,受到严重的摧残。粉碎“四人帮”后特别是党的十一届三中全会后,随着党的工作着重点的转移,在党的新时期总任务的激励下,一个全国范围的学习高潮再次蓬勃兴起,成人教育无论就学人数,还是办学形式,在新     

政治家要一手抓民生，一手抓民主

《凤凰周刊》近期发表署名文章认为,中央一手抓民生,是现实的事情,迫在眉睫的事情。而中央另一手应该抓的是“民主”,没有民主,民生问题不可能得到根本解决。民生问题解决不能单靠自上而下的权力意志,而要靠民主的意志来解决。民生问题最终靠谁来解决,当然靠制度与民众自己、,民众的尊严靠什么维护？     

四轮驱动老年教育发展

湖北省宜城市老年人大学自1986年9月正式开办以来,探索总结出了一手抓教学、一手抓服务、一手抓创收、一手抓活动的四轮驱动、综合发展的办学之路,受到上级有关部门的充分肯定,先后五次在襄樊市老年人大学工作经验交流会和中国老年大学协会中南六省协作会上,从不同角度介绍了这一经验。     

论社会主义初级阶段法制建设

党的十三大报告中提出的社会主义初级阶段理论,确定了党在今后很长一个历史时期的基本路线和指导方针,同时,也为这个时期的法制建设奠定了理论基础。十三大报告特别强调:“必须以安定团结为前提,努力建设民主政治。社会主义应当有高度的民主,完备的法制和安定团结的社会环境。”“必须一手抓建设和改革,一手抓法制。法制建设必须贯串于改革的全过程。”这就把完善社会主义民主政治和建设社会主义法制提到了同建设和改革同样重要的高度。离开了民主和法制建设,就没有社会主义的现代化。     

切实加强领导 努力发展教育事业

提高对教育重要性的认识党的十二大把教育作为经济发展的战略重点之一。我们怎么抓这个战略重点?最重要的是各级领导对教育的地位和作用要有足够的认识。实现四化,科技是关健,基础在教育。经济要发展,教育要先行。教育落后,会拖经济的后腿。党的十一届三中全会以后,我们党抓住农业这个重要环节,实行多种形式的生产责任制,调动了广大农民的生产积极性。农村出现了前所未有的大好形势。今后要使农业生产持续地发展,除靠政策外,更要靠科学技术。     

坚持两手抓 两手都要硬——学习《邓小平文选》第三卷的体会

坚持“两手抓,两手都要硬”,是邓小平同志一贯的战略思想,是他关于建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容,贯穿于我国的改革开放和现代化建设的各个层次、各个领域和各个方面,内容十分丰富。“两手抓”指的是什么?邓小平同志在不同场合,针对不同情况和问题,有着不同的表述。概括起来,主要是指一手抓改革开放,一手抓打击各种犯罪活动;一手抓建设,一手抓民主法制;一手抓物质文明,一手抓精神文明等等。江泽民同志在党的十四大报告中     

浅谈邓小平同志的法制思想——从“两手抓”谈起

邓小平同志提出的“一手抓改革开放,一手抓打击犯罪”的“两手抓”思想观点已经成为新的历史时期法制思想的重要内容.早在1982年4月10日,邓小平同志在中央政治局讨论《中共中央国务院关于打击经济领域中的严重犯罪活动的决定》的会议上的讲话中精辟地指出:“我们自从实行对外开放和对内搞活经济两个方面政策以来,不过一两年的时间,就有相当多的干部被腐蚀了.卷进经济犯罪活动的人不是小量的,而是大量的.”“所以,我们要有两手,一手就是坚持对外开放和对内搞活经济的政策,一手就是坚持打击经济犯罪活动.没有打击经济犯罪活动这一手,不但对外开放政策肯定要失败,对内搞活经济的政策也肯定要失败.有了打击经济犯罪活动这一手,付外开放、对内搞活经济就可以沿着正确的方向走.”(《邓小平文选》1975—1982年,第357页、第359页)显而易见,邓小平同志讲的“两手抓”,是关系到改革成败的大问题.为了使全党同志对这个问题有个正确而深刻的理解,邓小平同志在同年7月4日军委座谈会上的讲话中,再一次强调指出:“我们必须坚持对外开放、对内搞活经济这一手,但是为了保证这个政策在贯彻执行过程中能够真正有利于四化建设,能够不脱离社会主义方向,就必须同时还有另外一手,这就是打击经济犯罪活动.没有这一手,就没有     

学校精神文明建设要以育人为中心

学校精神文明建设要以育人为中心定西中学杨荣德对各级各类学校来说，落实十四届六中全会《决议》的内容和要求，最根本的一条，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持以育人为中心，努力推进素质教育。以育人为中心，就要围绕“四有”目标，一手抓智育，一手抓德育。育人是学...