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相似文献
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1.
多彩亲子乐     
《早期教育》2008,(3):22-23
图画躲猫猫小?班材料:纸、颜料、白色蜡笔,刷子。目标:认识3到5种颜色玩法:父母在纸上用白色蜡笔画好各种图案,与孩子一同将颜料调成较稀的颜料水,让孩子把颜料水  相似文献   

2.
活动目标:1.学习在纸上进行颜料流淌、拓印的方法,体验不同作画方式的快乐。2感受不同动态的姿势变化,能运用图形进行拼贴,会弯折一下表现肢体的弯曲。活动准备:黄色、紫色颜料,眼药水瓶子,钢丝刷,大小不同的黑色圆形、长方形,抹布,8开的白纸,塑料封膜。活动过程:1.音乐游戏《手拉手儿走走》,导入活动。2.学习在纸上进行颜料流淌、拓印的方法。1)教师示范颜色自然流淌形成线条的方法。师:先把瓶子用力一挤,颜色宝宝就被挤在白纸上,然后拎起纸的一边,颜料宝宝就会向下走啦。当快要走到边上时,换另一边拎起来,颜色宝宝就会改方向走一走。我们换不同的方向拎起纸张,颜色宝宝就会到处走一走。可不能让颜色宝宝掉在桌上哦。  相似文献   

3.
工具材料:大画纸、滚筒、水粉画颜料、画笔。制作方法:用滚筒把水粉画颜料滚到大画纸上,画出创意的画面。范例:滚动的舞蹈制作步骤: 1.用滚筒把水粉画颜料滚到大画纸上。2.可用不同的颜色滚出不同的痕迹,注意颜色的变化和搭配。  相似文献   

4.
玩色游戏     
☆小班○会变的颜色目标:感知红、黄、蓝色及其相互混合后的变化,培养兴趣。材料:红、黄、蓝三种水粉颜料中分别加适量浆糊和水,分别盛放在较大的盘子中;白瓷砖墙或大张白色挂历纸,围裙、袖套。  相似文献   

5.
期特鲁效应与"和谐"教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国心理学家斯特鲁先生曾做过这样的实验:首先他将不同颜色的物品让学生识别,并说出颜色的顺序,学生很快就能说出颜色及其顺序;他再用红颜料写上"火"字,用绿颜料写上"树叶",用黄颜料写上"橘子",用蓝颜料写上"天空",学生也能很快说出是用什么颜色书写的及其顺序;第三次,他用红颜料写上"黑"字,用蓝颜料写上"红"字,用黄颜料写上"绿"字,用绿颜料写上"白"字,用紫颜料写上"黄"字,这一次学生却一头雾水,他们感到很别扭,记住颜色却忘记了字,记住了字又忘记了顺序,顾此失彼,急急巴巴说不出来.  相似文献   

6.
玩彩米     
张君 《幼儿教育》2002,(12):44-44
材料与工具:大米、各色颜料、洗衣粉、敞口盆。制作方法: 1.在敞口盆中倒入一种颜料,再加入洗衣粉、水,调制成厚薄适度的染料。 2.取适量米放入盆中染色,要染得均匀,尽量不留白色。 3.将染好颜色的米晾干备用。 4.晾干后,将各种颜色的米混合在一起就制成了五彩米。  相似文献   

7.
锅刷拍画     
何秋霞 《早期教育》2009,(10):13-13
工具材料:洗锅用的带把的钢丝刷子、水粉颜料、水粉笔、有色卡纸或白画纸。范例:草地上的毛毛虫。制作步骤:1.用水粉笔蘸颜料(不加水)涂在洗锅刷的钢丝上。(一次不要涂太多)(步骤1)2.用涂有颜料的刷子在卡纸上拍打出数个圆形,一个挨着一个,排成长条做毛毛虫的身体。(步骤2-步骤3)3.更换刷子和颜色拍打不同颜色毛毛虫的身体。(  相似文献   

8.
喷漏版画是常见的孔版画形式之一,比较常用的方法是用牙刷、喷壶或喷笔等工具,选用水彩、水粉等水性颜料进行喷制,画面效果特别透明。如果选择油漆作为颜料和工具,制作的画面会色点均匀,使画面具有独特的质感,并具有较强的光泽。让我们一起来体验制作油漆喷漏版画的乐趣吧!  相似文献   

9.
大嘴巴     
材料:面巾纸盒、卡纸、彩笔、双面胶。制作方法:1.将卡纸剪成略大于面巾纸盒取纸面的长方形。2.画上动物头像。3.用剪刀剪出动物的大嘴巴和头像外部轮廓。4.将头像徐上颜料,用双面胶粘在面巾纸盒上即可(如图①②③)。注意:动物的大嘴巴必须和取纸口吻合。  相似文献   

10.
小乌龟     
材料工具:核桃壳儿、丙烯颜料、毛笔、彩纸、剪刀等制作要点:⒈取半个去了核桃仁儿的核桃壳儿。⒉用毛笔在半个核桃壳儿的表面先涂上一层白色丙烯颜料,以方便再上色。⒊用毛笔蘸着橘红色丙烯颜料在白色核桃壳儿上上色。⒋再用毛笔分别蘸上不同颜色的丙烯颜料  相似文献   

11.
<正>今天的小实验,让我们一起了解气球里“悬浮”的水环吧。实验材料:线、红色颜料、漏斗、气球、气球打气筒、水杯。实验过程:1.在杯中加入水和红色颜料,并搅拌均匀。颜料可以选择颜色深一点的,这样可以更清楚地观察实验现象。2.往气球中灌水,然后用打气筒给气球打气,最后用线扎紧气球的尾部,确保悬吊着的气球不会脱落。  相似文献   

12.
沐浴好伙伴     
材料厚纸板、裁纸刀、油性笔、广告颜料、毛笔、胶布、胶水、泡沫塑料、剪刀制作1.用油性笔在厚纸板上按图一画出轮廓,沿边缘剪下。2.将图二拷贝到厚纸板上,用剪刀沿实线剪开,沿虚纸弯折。3.如图三所示,用胶水把弯折好的纸条粘到图示位置。4.把泡沫塑料裁成大小一致的小块,如图四所示,用胶布固定到脚底。玩法1.让孩子用毛笔蘸取广告颜料,给好伙伴涂上颜色。2.等颜料晾干后,可放入澡盆或浴缸内,让孩子用手轻轻搅动水,观察好伙伴是如何运动的,如果在尾部轻轻搅动水,它又会怎样运动。巧妈妈提示这个小玩具比较适合2岁左右的小朋友在夏季玩耍,通…  相似文献   

13.
飞翔的小鸟     
材料工具:养乐多瓶子、彩色卡纸、记号笔、丙烯颜料、双面胶、剪刀等。制作要点:⒈将养乐多瓶子用丙烯颜料涂上宝宝喜欢的颜色,当小鸟的身体。⒉用绿色的卡纸做成一个圆锥体,然后套在瓶口,当小鸟的嘴巴。  相似文献   

14.
材料:手绘颜料等。(建议家长为宝宝选用无毒、无害的颜料)制作方法:⒈将所需的颜料用水调好。⒉用手指蘸上颜料,为奶牛印出任意形状的花纹。⒊用手指蘸上另一种颜色的颜料,均匀地涂在奶牛的身上。(绕开奶牛身上的花纹)小贴士:请家长和宝宝一起来完成。引导他充分发挥想象力,大胆地使用颜色。在宝宝蘸颜料之前,可先在他的手上涂上一层护手霜,这样颜料就不容易伤害到宝宝的皮肤,而且便于清洗。手指画——大奶牛@周庆玲 $娃娃工作室  相似文献   

15.
企鹅胖墩墩     
材料工具:纸碗、丙烯颜料、彩纸、双面胶、剪刀等。制作要点:⒈将纸碗的外部涂上蓝色丙烯颜料。⒉将纸碗从中间剪开。⒊沿碗边儿将剪开的碗碗口相对着粘合在一起,当作企鹅的身体。⒋在不同颜色的彩纸上画出企鹅肚皮、眼睛、嘴  相似文献   

16.
文芹 《红领巾》2023,(3):22-23
<正>什么,一支小小的笔竟然能藏得下大大的颜料盘?!嘿,别不信——只要掌握了一些小妙招,一支笔能装下的颜色,说不定比颜料盘上的还要丰富呢!妙招1:学会细分,把颜色写得更准确描写颜色的时候,你是不是只会写是哪种颜色,或者以为用上一些比如“红彤彤的”“黄澄澄的”之类的叠词,就够了呢?其实,每一种颜色都可以被细分成其色系之下的很多种。比如,红色就有朱红、火红、玫红、桃红等各种各样的红。  相似文献   

17.
材料准备:手绘颜料等。(建议家长为宝宝选用无毒、无害的颜料)制作方法:⒈选择适当颜色的颜料,用水调好。⒉用手指蘸上颜料,涂在梅花鹿的身上,为它“穿”上漂亮的衣服吧。小提示:请家长和宝宝共同来完成。引导他在涂色时,绕开梅花鹿身上的斑点。在宝宝蘸颜料之前,可先在他的手上涂上一层护手霜,这样颜料就不容易伤害到宝宝的皮肤,而且便于清洗。手指画——梅花鹿@周鹏 @陈薇  相似文献   

18.
幼儿园中班常识课安排有“会变的颜色”小实验。按照教材,这一实验是用红、黄、蓝三种颜料,通过适当的混合来改变颜色,获得三原色以外的颜色。由于混合调色较难掌握,  相似文献   

19.
魔幻色彩     
请用正确的颜色给这些水果涂色。请准备红、黄、蓝三种颜料,试试看,不同的颜色组合到一起会有什么结果?将你的发现填在后面的杯子里。  相似文献   

20.
1.观察水的形态、颜色。倒一点水在倾斜的木板上。问:“水怎样了?”答:“水会流动”。老师接着说:“象水这样会流动的物体叫做液体。”又问:“水的颜色怎样?”答:“白色”。“再仔细看看,水是白色的吗?”学生沉思,不语。老师拿出一杯牛奶,问:“牛奶是什么颜色?”“白色。”“水和牛奶的颜色一样吗?”“不一样,牛奶是白色的”。把一张浅色的纸放在装着牛奶和水的杯子的后面,“大家再  相似文献   

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