常规化学实验中微型化实验设计内容探讨

微型化学实验是体现绿色化学理念、培养创新人才的一种有效方法。该文阐述了微型化学实验的设计内容，并就基础化学实验中常规实验与微型实验进行比较，在得到一致的实验结果的前提下，充分体现了微型化学实验节省时间、节省试剂用量、以及减少环境污染等诸多优点。     

中学化学实验微型设计案例及分析

微型化学实验体现了绿色化学的理念,是化学实验改革的一种必然趋势和要求。本文根据微型化学实验的设计原则,通过对二氧化硫化学性质实验和铜与稀硝酸反应进行微型化的研究和设计,体现微型化学实验具有试剂用量少、效果明显、实验安全,能激发学生学习兴趣,从而凸显微型化学实验在中学化学实验教学中的显著作用。     

高职无机绿色化学理念下的微型实验探讨

绿色化学是科学发展观的需要,微型实验是绿色化学理念的重要体现,在高职全面推广微型实验是解决高职一系列矛盾的一种重要手段。本文就高职无机化学实验开展微型实验的可行性和必要性及有效策略进行了论述,同时提出了微型实验的一些局限性和思考。     

新课程下化学实验微型设计的案例及分析

微型化学实验体现了绿色化学理念,是化学实验改革的一种必然趋势.本文根据微型化学实验的设计原则,通过对二氧化硫化学性质实验、铜与稀硝酸反应及原电池原理进行微型化设计,以体现微型化学实验试剂用量少、效果明显、实验安全,激发学生学习兴趣,从而彰显微型化学实验在化学实验教学中的显著作用.     

中学化学微型实验研究

微型化学实验是体现绿色化学理念,培养创新人才的一种有效方法,也是化学实验方法的改革.通过常规铜与微型铜分别与浓/稀硝酸反应的比较,可以发现微型化学实验具有试剂用量少,效果明显,实验安全.对学生吸引力强的优点,并可提高教学效果.本文对通过微型化学实验来锻炼学生的实验技能、自主创新、自主探究能力和完善学生的思维品质进行了初步探讨.     

微型化学实验是实现绿色化学的有效途径

"绿色化学"是指实验或生产设计对环境没有或只有尽可能小的负面作用,是通过化学方法合成对环境无害或友好的物质的一门新兴学科."微型化学实验"是国际上公认的能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法.     

化学习题中的微型化学实验

微型化学实验是体现绿色化学思想的一种实验类型,它是以尽可能少的化学试剂来获得比较明显、清晰的反应结果和化学信息的实验原理和技术。微型化学实验两个基本特征体现在仪器的微型化和试剂的微量化。微型化学实验使用的试剂用量会远远少于对应的常规实验,不仅节省实验经费,而且操作安全、污染小。引入微型化学实验可以进行创新的实     

Na2S2O8与KI反应动力学的微型实验研究

采用新的微型化学实验测定了Na2S2O8与KI反应的反应级数与速率常数,并与常规实验进行了比较,结果表明微型化学实验的试剂消耗量是常规化学实验的10%以下,其实验数据与常规化学实验数据基本一致.说明微型化学实验能满足了绿色化学的发展要求,是绿色化学思想的具体体现.     

浅谈微型化学实验的设计

微型化学实验是公认的能体现绿色化学理念的一种新技术和新方法。它是指在微型化的仪器装置中进行的化学实验,它具有试剂用量小,节省时间、节约药品、减少或无污染和提高实验安全程度等优点,如再配合实验现象的放大措施,可以达到甚至超过传统     

浅谈中学微型化学实验的三个问题

微型化学实验是 2 0世纪 80年代崛起、国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点 ,并以其良好的教学功能和教学效果 ,在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色 ,引起世界各国化学界的高度重视。中学微型化学实验是微型化学实验的重要组成部分 ,更是当前中学化学实验教学改革的热点。怎样有效而全面地开展中学微型化学实验 ?笔者个人提一些粗浅的想法。1　加强宣传 ,提高认识目前 ,尽管全国已有 80 0多所大、中学校开始在化学教学中应用微型实验 ,但在大多数地区仍有…     

微型化学实验与新课程改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节。克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中＂只看不做＂的问题,开展微型实验是最有效的手段。微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义。     

绿色化学理念下的微型实验设计

当今,绿色化学理念影响着整个化学实验教学改革的进行。微型化学实验是在这种背景下诞生的一种创新性的实验教学方法。本文通过对三个常见化学实验进行微型化设计,进一步体现微型化学试验的优点。     

微型化学实验与新课程改革

化学是一门实验学科,实验教学是中学化学教学的重要环节.克服传统化学实验中的一些不足是当前中学化学实验教学改革的重点,改变现行实验教学中"只看不做"的问题,开展微型实验是最有效的手段.微型化学实验是在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验.微型化学实验在初中化学教学中的应用能全面贯彻新课程的基本理念,它对于传播绿色化学理念、培养学生的创新能力有重要意义.     

浅谈开展微型化学实验教学的优越性

微型化学实验,是20世纪80年代崛起的国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有污染小、现象明显、安全快速、节约原料等优点,并以其良好的教学功能和效果在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色,被誉为"化学实验的一场革命",受到世界化学界的高度重视。     

浅谈开展微型化学实验教学的优越性

微型化学实验,是20世纪80年代崛起的国际公认能体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它具有污染小、现象明显、安全快速、节约原料等优点,并以其良好的教学功能和效果在化学实验教学改革等领域扮演着重要的角色．被誉为”化学实验的一场革命”,受到世界化学界的高度重视。     

浅议师范院校开设微型化学实验的意义

微型化学实验是体验绿色化学、培养创新人才的一种有效途径和方法．在师范院校开设微型化学实验,可减少“三废”对环境的污染,降低实验成本,有利于推动实验教学的实施及改革．同时也有利于全面提升了学生的素质和技能,强化了学生的环保理念．     

绿色微型化学实验在中学化学教学中的实施

通过对微型化学实验和常规化学实验的比较,可以发现,微型化学实验具有试剂用量少,绿色安全,对学生吸引力强等优点.在中学化学教学中实施绿色微型化学实验,对于传播绿色化学理念、促进化学试验教学改革、转变化学学习方式、培养学生创新能力具有重要意义.     

微型化学实验课程资源的开发策略

微型化学实验是在绿色化学理念下新兴的一种化学实验的新技术和新方法,受到国内外的大力推崇．微型化学实验课程资源的开发是以微型化学实验为主体,使其能够进入化学新课程,促进化学学科发展．从微型化学实验内容设计、掌握微型化学实验的教师和学生这几方面阐述微型化学实验课程资源的开发策略．     

关于在实验教学中渗透绿色化学理念的探讨

绿色化学作为新一轮基础教育化学课程与教学改革的一个重要理念,以其丰富的内涵和重要的教育价值而为广大化学教育工作者所接受和认可.要将绿色化学这一理念落实到化学实验中,采用微型化学实验、组合串联实验、设计创新实验,CAI模拟仿真实验等,从课堂到课外,培养学生"5R"的环保意识,以实际行动保护环境.     

研究物质燃烧条件的微型设计

1．引言 微型化学实验是体现绿色化学理念的一种化学实验的新技术和新方法。它不仅具有减少污染、现象明显、快速、节约、安全等优点,而且更重要的是微型实验本身也是对学生环境保护意识最生动、最现实的教育,并为以学生动手操作为主的化学活动课、第二课堂实验、家庭化学小实验等活动拓宽了途径,对提高学生化学学科的素养,激发学生学习化学的兴趣具有重要的作用。本文设计了研究物质燃烧条件的微型实验,不妥之处还请同行指正。