电视报道增强画面语言表达力的途径

“声画两张皮”是长期困扰电视界的问题，这样的节目无一例外存在一个通病，即在电视这种“以视觉为主，视听结合”的媒体中，视觉失去了主导地位，沦为文字解说的陪衬，无法起到应有的表意作用。培养以画面语言为主表述作品的习惯，努力提高视觉思维水平，是解决问题的出路。     

电视新闻画面应突出新闻主题

电视新闻和报纸新闻、广播新闻一样,同属新闻范畴,同受新闻基本规律的制约,因而具有相同的共性——新闻性。但电视新闻毕竟是以视听兼备的传播方式报道新近发生和正在发生的事实,因而具有同报纸新闻、广播新闻相区别的个性——电视性。一     

电视画面要更好地表现新闻主题

主题是新闻的灵魂。一条电视新闻的成功与否，主题起着决定性的作用，而画面又对主题能否得到生动、准确的反映，起着不可忽视的制约作用。电视画面又如何才能表现好新闻主题?我认为可以从以下几个方面来努力。     

电视新闻画面叙事中的局部画面视觉逻辑塑造研究

电视新闻讲述新闻故事不可避免地需要运用画面叙事,而局部画面所构建的视觉逻辑中,有“大道理”“证据链”“共鸣感”,如何运用好这些视觉元素,成为提高新闻画面叙事逻辑的关键所在。文章深入分析典型画面叙事的新闻案例,提出新闻意义“远景宏观图谱+近景写实镜头”的表现手法,新闻真相“客观数据+人证+物证”的叙事结构,新闻共情“画面填补自述+关键视角旁述”的呈现规律,希望以此来增强电视新闻画面语言表现力。     

浅谈电视新闻主题与画面的关系

电视新闻是一种视听结合,能使观众如临其境,更具真实性和感染力的新闻形式。主题是灵魂,一条电视新闻的成功与否,主题起着决定性作用,而画面又对主题能否得到生动、准确的再现,起着至关重要的作用。二者关系是互相依赖、互相配合、不可分割的。所以,作为一个电视记者扛起摄像机拍摄时,必须想一想画面要拍什么样的画面,怎样拍摄画面才能更好的表现主题、服务主题。     

让画面的每一个元素都表达主题

这是一幅反映美国军校学员毕业典礼盛况的作品。欢呼雀跃的学员、空中飞舞的军帽、天空呼啸而来庆贺的战机,都让人感受到军队名校毕业典礼宏大热烈的气氛和军校学子此刻绽放的青春激情。这幅作品摈弃了＂画面包含元素越少越好＂的摄影原则,从天空到大地、从远景到近景,从建筑到人物,画面囊括许多元素。     

浅议电视新闻画面真实性

电视画面是电视记者传播新闻信息的语言,也是电视记者报道新闻事实的基础。电视新闻画面拍摄不同于艺术创作,它只能面对新闻事件现场进行选择,画面必须准确清晰,主题明确,即必须遵从新闻的真实性原则。     

浅析电视新闻主持人的语言表达

电视新闻类节目以其真实生动的影像效果、对生活的贴近性和时效性,成为大众认识生活环境与生活状态的主要媒介。电视新闻主持人通过语言来进行传播活动,随着电视新闻节目的多样化发展与演进,要求主持人不断提高综合语言表达能力,以适应新的传播要求。本文从语言的情感掌控与播报语言的个性化两方面,探讨了电视新闻主持人在传播活动中的语言表达问题。     

论电视画面编辑

电视编辑是电视节目制作的主要组成部分.简单的说就是以一定的顺序安排视音频素材,达到预期的效果.编辑是艺术性和技术性相结合的工作,节目编辑直接影响节目质量的好坏,通过编辑节目的顺序过程来探讨怎样做好编辑工作,总结经验促进今后更好地工作.     

电视新闻画面剪辑要务

画面剪辑具有创造性,它是技术与艺术的结合。如何体现新闻的主题,如何理解记者的意图,如何充分展示画面的有效因素等,都是在编辑画面时必须考虑的。     

浅谈电视画面构图和拍摄运动画面应注意的几个问题

电视新闻、专题片、栏目类节目中视频画面是由若干个镜头组成的,现场拍摄到的每一个镜头的好坏直接影响到一组新闻或一部专题片和一档栏目的质量,甚至影响到整个频道的收视率。基于此,重点研究电视画面构图和拍摄运动画面时应注意的问题,以期能够为电视摄像同仁们提供一定的借鉴。     

浅析电视画面构图

构图,是电视记者在摄影创作中处理电视画面的一个主要环节。电视专题及新闻节目的选题固然重要,但好的主题也需要好的表现形式。如果是能够引起观众兴趣和注意的好主题,在表现时记者充分发挥了主观能动性,采取积极的创作态度,在条件允许的范围内,努力选择最理想的角度,用比较完善的构图来表现引人注目的事件,这是一个优秀的电视记者应该做到的事。一、对电视画面构图的态度为了美而美和为了更好地表现主题而美,以及只要     

试论画面语言在电视纪录片中的作用

纪录片是一种叙事艺术,它是以视觉艺术为本体的,它的故事、情节大都通过画面语言来表现。纪录片的画面语言是指电视画面的叙事方式和表意系统。本文基于纪录片的三种语言,分别阐述在纪录片中的作用,用于指导纪录片的创作。     

电视节目画面编辑工作研究

电视节目的编辑效果取决于良好的选材和合乎逻辑的安排,是一门较为深远的艺术。要通过画面的选择和组接来表现作者的思想和意图,就要做好电视节目画面编辑工作探究.本文主要分析了电视画面编辑工作中一些需要注意的问题。     

如何发展幼儿语言表达能力

发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题．因为语言是思维的工具。是思维的表现方式．人类的思维成果正是靠语言的帮助得以巩同、发展和传递的。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。     

浅谈电视新闻报道的画面编辑

本文主要就对电视新闻报道的画面编辑进行了探讨,希望为增强电视新闻作品的艺术表现力提供借鉴.     

摄像的画面构图

一部电视片的质量好坏,主要取决于解说词和摄像,当然后期制作亦不能忽视,电视画面是电视造型语言的基本要素,是组成电视节目的基本单位,是电视摄像的成果体现。画面构图是摄像人员拍摄电视画面的一个重要环节,因为它是与电视屏幕效果的好坏、受众的视觉反应和思维接收息息相关的。构图能力是电视摄像人员画面造型能力的重要组成部分,是检验摄像人员业务水平的重要标志之一。     

电视画面之光色美

有人曾经这样概括：二十世纪以前的人类是文字的一代,二十世纪以后的人类是视听的一代,因为二十世纪诞生了艺术史上的奇迹,那就是电视。电视让观众看到具体的画面、听到具体的声音,即视觉具体化和听觉具体化,而视觉具体化尤为重要,这其中光线的再现和表现能力常常令观众沉醉于画面之中,或喜或悲、或怒或静。     

电视节目与画面后期制作研究

在信息化以及科技化时代之下,各种高新技术备受社会各界的广泛关注。以计算机为代表的各种信息技术对提高人们的生活水平作出了巨大的贡献,在促进国家经济建设的过程中,我国也开始立足于国家综合实力发展的实际情况,不断地将各种技术的应用与生产实践环节相结合,更好地促进我国的稳定建设和发展。对于画面后期制作来说也开始将不同的制作技巧融入主体工作环节,有效地突破传统节目制作存在的各类不足,真正为社会提供高质量的电视节目。     

少儿节目主持人的语言表达特色

少儿节目主持人的语言表达直接影响节目的播出效果。因此,少儿节目主持人应该遵循了解少儿情感、注重少儿需求等原则,针对少儿这一特殊群体,来探求语言表达改进方向和发展空间。