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《滁州学院学报》2022,(6):137-137
《滁州学院学报》是安徽省教育厅主管、滁州学院主办、公开发行的综合性学术理论刊物,国内统一刊号为CN34-1288/Z,每逢双月底出版。每年第1、3、4、6期主要刊登人文社会科学类学术论文,常设栏目有语言文学、经济管理、历史文化、艺术研究等;第2、5期刊登自然科学类学术论文,常设栏目有应用技术、金融与数学、经济与管理、体育与卫生等。“皖东文化研究”和“江淮分水岭区域环境与发展研究”为本学报特色栏目,特色栏目和教授、博士的稿件优先处理,优质稿件支付一定稿酬。来稿只有符合本刊编排规范才能进入审稿程序。编排规范具体要求如下:1.文题:简明、具体、确切,一般不超过20个字,可加副标题(请附文题英文翻译)。 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2011,9(1):F0003-F0003
《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊,90页。常设栏目有:“珠三角研究”、“科技与应用”、“经济与管理”、“文化素质教育”、“高职教育研究”、“英语园地”、“文·史·哲研究”及“问题探讨”等。欢迎大家踊跃投稿。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2014,(1):F0003-F0003
《太原师范学院学报》(社会科学版)是太原师范学院主办的综合性社会科学理论刊物。本刊常设栏目有:“东方学术创新”、“哲学·文化·历史”、“政治·法律·经济”、“文学·语言·艺术”、“教育·管理·教学”,并适时推出贴近学术前沿的焦点、热点问题的专题栏目。为了提高本刊的学术出版质量,推动学术事业进步,扩大社会影响,本刊诚请国内外人文学术领域的研究专家、学者,不吝赐稿。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2013,(4):F0003-F0003
《太原师范学院学报》(社会科学版)是太原师范学院主办的综合性社会科学理论刊物。本刊常设栏目有:“东方学术创新”、“哲学·文化·历史”、“政治·法律·经济”、“文学·语言·艺术”、“教育·教学”,并适时推出贴近学术前沿的焦点、热点问题的专题栏目。为了提高本刊的学术出版质量,推动学术事业进步,扩大社会影响,本刊诚请国内外人文学术领域的研究专家、学者,不吝赐稿。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2013,(1):F0003-F0003
《太原师范学院学报》(社会科学版)是太原师范学院主办的综合性社会科学理论刊物。本刊常设栏目有:“东方学术创新”、“哲学·文化·历史”、“政治·法律·经济”、“文学·语言·艺术”、“教育·教学”,并适时推出贴近学术前沿的焦点、热点问题的专题栏目。为了提高本刊的学术出版质量,推动学术事业进步,扩大社会影响,本刊诚请国内外人文学术领域的研究专家、学者,不吝赐稿。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2013,(2):F0003-F0003
《太原师范学院学报》(社会科学版)是太原师范学院主办的综合性社会科学理论刊物。本刊常设栏目有:“东疗学术创新”、“哲学·文化·历史”、“政治·法律·经济”、“文学·语言·艺术”、“教育·教学”,并适时推出贴近学术前沿的焦点、热点问题的专题栏目、为了提高本刊的学术出版质量,推动学术事业进步,扩大社会影响,本刊减清国内外人文学术领域的研究专家、学者,不吝赐稿。 相似文献
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《山西大学师范学院学报》2013,(5):F0003-F0003
《太原师范学院学报》(社会科学版)是太原师范学院主办的综合性社会科学理论刊物。本刊常设栏目有:“东方学术创新”、“哲学·文化·历史”、“政治·法律·经济”、“文学·语言·艺术”、“教育.教学”,并适时推出贴近学术前沿的焦点、热点问题的专题栏目。为了提高本刊的学术出版质量,推动学术事业进步,扩大社会影响,本刊诚请国内外人文学术领域的研究专家、学者,不吝赐稿。 相似文献
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《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(4):F0003-F0003
1.本刊自2013年元月1日起全面实施网上投稿,请勿再投递纸质稿件。稿件投递邮箱:xuebaogj@yzu.edu.cn。请勿投递个人。
2.本刊为双月刊,主要刊登高等教育理论研究论文,常设栏目有:理论探讨、地方高等教育、比较高等教育、高等教育史、高校管理、学位与研究生教育、教师教育与管理、学生工作、思想政治教育与德育、心理健康教育、成人高等教育、课程·教材·教法等。 相似文献
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《扬州大学学报(高教研究版)》2014,(5):F0003-F0003
1.本刊自2013年元月1日起全面实施网上投稿,请勿再投递纸质稿件。稿件投递邮箱:xuebaogj@yzu.edu.cn。请勿投递个人。
2.本刊为双月刊,主要刊登高等教育理论研究论文,常设栏目有:理论探讨、地方高等教育、比较高等教育、高等教育史、高校管理、学位与研究生教育、教师教育与管理、学生工作、思想政治教育与德育、心理健康教育、成人高等教育、课程·教材·教法等。 相似文献