领导干部要树立正确的行政价值观

改革开放以来，我国领导二部的整体素质有了很大提高，但也不可否认，行政腐败仍然在少数领导身上时有发生。在探讨这方面的原因时，人们往往注重从法制和体制等方面来考虑问题，而忽视了行政价值观这一重要因素。本文认为，部分领导干部在行政价值观方面的偏差和氯曲是导致行政腐败的重要原因。本文就部分领导干部在行政价值观方面存在的问题进行了分析，并对领导干部行政价值观的基本内涵和特征做了简要概括。     

浅谈师专教育中容易忽视的两个问题

在师专教育中,人们在越来越重视教师职业技能培养的同时,往往容易忽视两个带有前提性的问题,一是树立正确的教师职业观,二是教师角色的塑造。本文从意义、方法两个角度就以上两个问题作了初步的探讨。     

关爱学生的三种策略

没有爱就没有教育,教师对学生的教育过程,其实就是一个奉献爱心的过程。一、关爱学生,树立正确的学生观在实践中,人们往往忽视学生正在成长的特点,而要求学生十全十美,     

高考弊端不仅仅是文理分科的问题

备受社会各界关注的高考，源于中国一千多年的科举制度。随着社会就业压力的加大，家长望子成龙的心理日益窘迫，使得人们不得不把焦点放在了高考公平的问题上，而在某种程度上却忽视了人才成长的规律，导致了学生学习负担过重的问题，也出现了许多作假、作弊和替考的违纪现象。相当一部分大学毕业生甚至研究生，对自己的国家了解很少，经济社会、政治法律知识十分欠缺。     

浅谈新课改下学生的学习观

教育的对象是学生,一切观念的转变最终都要落实到学生身上,促进学生的全面发展是教育的真正目的。因而研究、探讨新课改下学生在哪些方面能做得更好,哪些方面有更大的发展空间,则显得尤为重要和更具有实际意义。一、引导学生明确学习目的与学习观念转变通过高考,凭一张试卷,取得一份大学录取通知书,一直成为学生和家长梦寐以求的目标。在这种目标的驱动下,家长、老师紧盯的是分数,而忽视甚至看不到活生生成长的人。人们更多关心的是学生的知识水平有多高,解题技巧有多好,而忽视了作为一个人要成熟、要发展的很多东西。诸如学生的喜怒哀乐等…     

素质教育推进中家长教育观念转变的矛盾消解策略

素质教育的推广是教育改革的一项重要措施,但人们往往将注意力集中于学校和社会环境而忽视家长教育的作用.家长教育观念的更新和转变,不仅对于学生的培养有着至关重要的作用,更对于素质教育的推进有着十分显著的意义.而家长教育观念在家长儿童观、家长人才观和家长教育观上面临了困惑与矛盾,这些需要通过开办家长学校、积极引导正确的社会舆论、转变人才评价模式和家长更新自身知识来转变,从而积极正确地面对素质教育推进中的各项问题和要求,更好地进行家庭教育.     

浅谈家庭教育的误区

1.家长的教育观念 当前,许多家长在教育子女上有两种错误观念,一是对人才含义的错误理解,只注重孩子学习文化知识而忽视思想品德教育和心理素质培养,二是依赖学校,对孩子只管抚养,而不管教育。 许多人认为,人才的决定因素是智力因素,在学校则体现为学习     

试论中等职业学校人力资源管理与开发

中职学校人力资源管理与开发是学校管理者所面临的问题。本文试以广东省湛江卫生学校为例,从三方面介绍人力资源管理与开发的做法：一是树立“人才强校”的思想;二是在实践中培养锻炼人才;三是建立长效机制,确保人才队伍成长。     

最佳教育方式初探

在人才成功的道路上,我们常常看到这样一种现象:某些具有一定学识的人,在国内显得才华平平,看不出是什么出众的人才;而他们一旦有机会出国,比如到了西方一些国家留学或者进修,虽然时间并不需要很长,但却大多数都能很快作出惊人的成绩,于是便立刻成为奇才。这确实并非仅属于个别或者偶然的现象.这是个比较复杂的问题,它由多方面的原因所造成。但从成功地培养人才所需要的必要条件的角度看,问题似乎也并非十分复杂。人们知道,无论什么方面和什么类型的人才,其成功都要具备一些必要条件.这些必要条件中,除了个人的天赋和机遇等等之外,最重要的只有两个方面:一是具有必要的知识基础,二是具有活跃的创造能力。二者不可缺一。如果一个人同时具备了这两个条件,则其成为人才就有了极大的可能性。     

中学美术教育中学生创新能力的培养

中学美术课程,是我国九年义务教育当中培养中学生审美能力的重要课程。如何把青少年学生培养成全面发展的人才,是中学美术教师面临的问题。 一、中学美术教育存在的问题 在＂应试教育＂的影响下,人们片面地追求语文、数学等学科的成绩,而忽视了中学美术教育在青少年成长中所应起到的作用,严重地影响了青少年学生对美术课程的看法,导致了一种应付、漫不经心的风气在美术教学中蔓延,直接影响了教学的效果。     

学前儿童道德教育存在的问题

目前,学前儿童道德教育普遍存在三方面问题。一是家庭对儿童道德教育的忽视。随着经济的发展、家庭生活水平的提高,如今的家长对儿童营养、卫生等方面关注较多,却往往忽视儿童成长过程中的道德问题及行为习惯养成问题。不少家庭因缺乏科学的家庭教育指导而陷入误区,认为只要让孩子提早接受知识和技能的培训,就尽到了家长的职责。二是社会不良现象对儿童早期道德教育带来负面影响。由于社区儿童活动设施、资源的缺乏,不少儿童的主要娱乐活动是看电视。然而,电视荧屏上充斥着不利于儿童成长的画面,贴近儿童生活、丰富儿童道德情感的好节目少,…     

正确的学生观、人才观是教师实施成功教育的基础

实施成功教育,是把德育工作由被动转向主动的重要途径。教师在日常教育、教学活动中,"不经意"地表现出来的不正确的学生观、人才观,往往让学生的更加自卑,进一步加深笼罩在学生身心上的"失败者"的阴影。解决问题的"钥匙",在教与学这一矛盾双方的主导方面——敎师的学生观。教师的学生观,实际是教师认识和评价教育对象持有的内部标准,即教师本人怎样看待和评价自己所教的学生。人才观是对人才本质及发展成长规律的基本观点。职业院校教师怎样认识人才的本质及其成长规律,直接影响职业院校的育人实效。     

审视文化伦理

信息社会背景下的文化越来越呈现出功利化的色彩,而当前人们对于文化的理解也趋于狭隘,它几乎与技能画上了等号。传统思想当中对文化的理解包含着文治与教化两个方面,文化的重要功能是为人提供价值判断力,而这一重要的本质特征却日渐被人们所忽视,本文尝试站在文化伦理的角度用反思的目光来审视文化伦理和知识分子的社会职责。     

多元主义国家观与马克思主义国家观的比较

多元主义国家观和马克思主义国家观是两种性质完全不同的国家观,二者在国家本质问题上存在着较大差异,前者将"人民权利的共同体"看作是国家的本质,而忽视国家的阶级性;后者则将阶级性与社会性的统一共同视为国家本质。     

徜徉在语言的三度空间———论张爱玲译《海上花》

张爱玲在中国现代文学史上占据着重要的地位, 其独特的创作成就赢得了人们广泛而深入的研究,但她在翻译方面的突出贡献却一直被人们所忽视。从雅各布森所定义的语际翻译和语内翻译两个层面来论析张爱玲对《海上花》的翻译, 可以管窥徜徉在语言三度空间的张爱玲不同寻常的翻译才华。     

教育孩子要趁早

众所周知,一个人的成长,既受先天遗传素质影响,也受后天环境条件制约,两方面因素都不能忽视。"不要让孩子输在起跑线上"蕴含着一定的道理。作为一句广为人知的宣传用语,尽管这里边展现的是商家善于捕捉商机的眼光,有"善抓兴趣点"的操作技巧,但也实实在在地抓住了儿童教育问题的关键点,而不是夸大其词或者无中生有。     

技能人才成长的二维时空交融理论

从"技能人才的成长包括时间与空间两个维度"这一基本命题出发,提出了"技能人才成长的二维时空交融理论",并根据时空两个维度的特点划分出了四种正式教育机构(一般为职业院校)与劳动力雇佣主体(一般为企业)合作培养技能人才的模式。此外,还指出了这一理论模型所具有的理论与实践意义。     

民办高职院校人才流失的人力资本分析

近年来,职业教育发展取得了巨大的成就.而民办高职院校在发展道路上并不是一帆风顺,尤其是民办高职院校中人才的大量流失,严重地影响了民办职业教育的发展.职业学校人才流失包括两个方面,一是民办高职院校师资的流失,二是民办高职院校生源的流失,一所学校能否生存发展也主要是这两种人力资本的积累,本文从人力资本的视角出发,旨在找到民办职业教育人才留用的启示.     

人才战略浅谈

人才战略是治国兴邦的大计．邓小平同志指出：人才问题是个战略问题,是决定我们命运的问题．邓小平人才战略思想主要体现在两个方面：一是要选好接班人;二是要培养社会主义建设的各类专业技术人才．本文从这两个方面进行了阐述。     

给“优等生”补上挫折教育这一课

我这里所说的“优等生”指的是学业上的高分,而在思想品德、素质修养、行为习惯等方面存在问题的学生。这类学生学习成绩优秀,学校、家庭往往忽视或迁就了他们的缺点、错误,使他们在赞扬声中长大,一帆风顺,所接受的是偏爱,甚至是溺爱。现实生活中,一旦溺爱环境消失,他们会怎样呢?请看,这位“人才”的成长过程——他叫吴晓明,是父母的宠儿,老师的得意门生。高三毕业,以全市文科“小状元”的身份进入北京大学法律系。他的语文成绩只减2分,这在全市的高考历史上是没有先例的,全体教师及校领导都为能培养出全市“状元”而骄傲而自豪。晓明毕业后…