社会性别视角下我国女性休闲体育发展分析

从社会性别视角出发,通过走访调查了解休闲体育的性别差异,然后从社会性别环境制约因素和女性自我限制因素两个方面进行分析,最后提出对促进我国女性休闲体育发展的建议:加强女性休闲体育的理论研究和技术开发;将社会性别意识纳入到休闲体育发展的决策中;科学规划和建设休闲体育场地和服务体系;加大宣传和教育的力度。     

亨利·詹姆斯和西奥多·罗斯福的性别观

研究享利·詹姆斯与西奥多·罗斯福的性别观,重点分析二者对"男性"与"女性" 社会角色的不同认识,探讨二者之间的差异对美国社会、文化、习俗、道德观念等的因素的影响与作用.     

从社会性别视角分析女性的法律弱势

女性法律弱势是女性在法律层面,即在国家立法、个人用法与护法、司法机关司法以及社会评法等方面所表现出来的弱势。它是一个容易因法律探讨公平正义而被人们忽悠的课题,也是一个深层次制约和谐性别社会构建的问题。因此,有必要引入新的视角来分析,而社会性别视角不失为审视女性法律弱势的有力工具。本文以此`理论为指导对女性法律弱势的表现和成因进行了初步的阐述。     

性别视角下的物理教学研究

在一些女性主义研究者的观点中,愿意并善于学习物理学的女性在一般学生中比例甚低,主要是因为物理学成了一种男性化的科学。这种男性化的物理学在学校教育中,通过教学大纲和课本传递给学生,致使女性学生学习物理学困难重重,使女性学生很难成为物理学文化的一部分。只有改变物理学、物理学教学大纲本身存在的男性化问题,才能改变目前女性在物理学领域的学习现状。     

从社会性别视角解读男画家作品中的女性形象

本文从女性主义理论核心"社会性别"的角度来分析男画家作品中的女性形象,以此反映出艺术中存在的男性话语霸权思想.文章主要分为两个部分,第一部分从内容上分析男画家作品中常见的几种女性形象.第二部分从社会文化层面追溯男权话语的根源.     

性别逻辑对女性体育文化发展的影响

性别逻辑存在于整个文化体系内,并普遍影响着整个文化形态的各个领域,体育文化也毫无疑问地受到性别逻辑的影响。通过对体育文化中的一些性别不平等现象的分析,探讨了性别逻辑对女性体育文化发展的影响。     

性别视角下的《伤逝》研究综述

20世纪90年代中期以来,性别视角的纳入成为《伤逝》研究中的一个突出特点。梳理、考察有关文章,可以看出,大部分的研究者都认为:《伤逝》文本反映了作者难以避免的思想局限和性别局限,其爱情悲剧的产生,性别问题是重要原因,而小说叙事则存在着明显的男性中心化和男性权力话语。     

性别和谐实现途径刍议

和谐社会是包括性别关系在内的家庭关系和社会关系系统良性运行和协调发展的社会,而其中重要的方面便是男女两性的和谐发展。所以,两性和谐发展是人的全面发展和社会和谐发展的客观要求。怎样实现性别和谐以促进社会和谐?本文从四方面进行了阐述。一是夫妻要平等;二是完善妇女法律;三是推广社会性别意识;四是加强女性教育。只要我们从国情和建设社会主义和谐社会的战略高度出发,树立以人为本的科学发展观,我们社会中的家庭生活将会更加殷实和睦,社会将更加和谐发展。     

性别和谐实现途径刍议

和谐社会是包括性别关系在内的家庭关系和社会关系系统良性运行和协调发展的社会,而其中重要的方面便是男女两性的和谐发展。所以,两性和谐发展是人的全面发展和社会和谐发展的客观要求。怎样实现性别和谐以促进社会和谐?本文从四方面进行了阐述。一是夫妻要平等;二是完善妇女法律;三是推广社会性别意识;四是加强女性教育。只要我们从国情和建设社会主义和谐社会的战略高度出发,树立以人为本的科学发展观,我们社会中的家庭生活将会更加殷实和睦,社会将更加和谐发展。     

女性教育对艾滋病在全球蔓延的有力回应——基于女性主义性别观的视角

实现两性平等是女性主义理论的核心思想,也是女性教育的总体目标.随着艾滋病在全球蔓延及女性感染艾滋病数量的增多,女性教育面临着巨大的挑战,防艾教育已成为一个不可回避的话题.基于女性主义性别观的视角,探讨艾滋病对女性教育的影响,并提出改进女性教育的策略和方法,具有重要的理论与现实意义.     

社会性别刻板印象的直接映射——对小学语文教材人物的性别分析

教材作为学生学校生活的重要伙伴，是学生认识世界、了解人生的重要手段，对学生成长具有很大的影响。现行小学语文教材中存在着单性别中心倾向、性别价值理解误区、性别角色性格误读等问题；教材作为社会意识的载体，实际承担着社会发展牵引器的作用，只有纠正教材中存在的社会性别刻板印象，才能使教育发展真正符合男女平等的社会历史潮流。     

社会性别视角下的妇女传统体育发展研究

从社会性别视角探析我国民族传统体育的发展,阐释在中国特定的社会性别制度、性别观念、社会分工及性别角色等因素影响下,妇女传统体育的发展历程及困境,揭示民族传统体育对促进性别和谐的作用,并提出在“社会性别主流化”背景下妇女传统体育的可持续发展,对于推进我国妇女体育的健康发展以及构建和谐社会具有一定的理论和现实意义.     

社会学视角下的女性运动塑身

运动塑身是一种健康、时尚的生活方式,成为许多年轻女性塑造完美身材和保持健康状态的理想选择.在消费社会中,年轻女性运动塑身成为身体哲学和运动哲学的热点,重写了女性主义历史中女性主体与客体化身体的古老命题,探询了女性主义典型的路线冲突.在男权社会结构中,女权主义不断要求女性价值的自我实现和身体管制的严格执行,强力批评商业媒体煽动年轻女性的塑身风潮.在运动塑身的过程中,消费主义强调情色女性,关注女性个体如何对待、管制、打造、形塑自己身体,鼓励年轻女性抵抗传统父权,在身体诱惑与父权传统中寻求平衡点.     

从女性竞技体育的辉煌看中国性别平等及其政策

人类任何一个领域的完善、发展、进步都需要全体人类的共同参与和努力。体育运动是属于全人类的,女性也是体育事业中不可或缺的重要组成部分。国家一直大力推行男女平等政策,倡导在社会的每一个领域都实现男性和女性的真正平等。女性竞技体育的辉煌展现了体育领域中女性对平等的追求和实现,男女平等的政策促进了女性竞技体育的繁荣和发展。     

社会性别视角下女性田径运动竞技成绩的变化

对1999年到2011年田径运动年度最好成绩进行统计,运用统计学分析女性田径运动各项目的增长速度和发展稳定性。在此基础上,结合社会学研究世界女性和中国女性田径运动的年度参赛最好成绩变化特征及其影响因素。旨在为女性田径运动竞技成绩的进一步发展提供理论支持。研究结论:中国女性田径成绩总体增长速度优于世界女性;世界女性田径成绩发展的稳定性好于中国女性;中国女性田径成绩与世界女性的总体差异处于变小趋势;中国田径成绩男女间总体差异程度高于世界男女。     

社会性别视角下的英国高校女教师职业发展研究

在全球化和高等教育国际化的大背景下,研究不同国家高校女教师的职业发展状况有助于揭示女性教师在高等教育领域中的地位和作用,推动性别平等在教育领域的实现。本文首先梳理了英国高校女性教师的职业发展概况;其次分析社会性别对英国高校女性教师职业发展的束缚,她们不仅在职称上遭遇性别隔离,学科上也饱受性别隔离影响;最后从社会性别视角入手,提出相应的改进策略,力求实现高等教育领域女性教师的全面自由发展。     

当代体育传媒中的性别意识对女性体育的影响

从社会性别的概念界定入手,对当前体育传媒中的性别意识进行分析,指出：当前的体育传媒存在诸如忽视女性受众、贬低女性、对女性体育关注的视角有偏差以及宣扬片面的“男女平等”等问题,并分析这些问题对女性体育正常、健康发展的影响。     

积极老龄化视角下老年教育助力社区文化提升的路径

积极老龄化提倡老年群体主动参与社会,使老年人口的健康和保障水平达到更好的效果,许多老年人在积极参与社区文化活动实践中实现“老有可为,老有所乐”。老年人积极参与社区活动,是社区文化发展的策划者、参与者、志愿者和贡献者,充分体现老年群体参与社区文化发展的核心价值。文章通过“倾听老者,智慧人生”的社区教育案例,介绍老年人参与社区文化活动的情况,分析老年群体参与社区文化发展的角色转变,总结老年人参与社区文化发展的模式,探索老年人持续参与社区文化教育的有效途径。     

简·爱形象在译本中的性别视角差异

《简.爱》是夏洛蒂.勃朗特的一部经典作品。《简.爱》在我国的广为流传与翻译家的翻译有着密切的关系。本文主要比较《简.爱》的两个中文译本,从中揭示男性译者和女性译者对文学作品中女性形象解读的差异。     

被肢解的天使——论李冯电影剧作中的女性形象及性别叙事

在李冯编剧的三部电影(<英雄>、<十面埋伏>、<霍元甲>)中,编导们塑造了一群"天使型"女性形象,并分别突出在"像"、"体"、"神"三个方面,即有温顺的性情、诱人的肉体、神话的精神.这些女性形象影射了编导的性别叙事模式及对女性的理解,从而体现出男性潜在的自我怀疑和焦虑.