在美国开家长会

在华盛顿州Ｓｎｏｈｏｍｉｓｈ高中能容纳２６００人的室内体育馆内，全校１２０名教师身佩胸卡，按英文姓氏的第一个字母的顺序依次排开座位。他们备齐资料，精神饱满地迎接一场将要持续７个小时的“战斗”——该校年度高中家长会。 作为来自异国的中美文化交流教师，我们以“外语系十一年级中文教师” 的身份，被邀请参加了这次会议。同一些学生、家长和教师进行交流，亲自经历了一次美国高中家长会，有很多新鲜的感受和独特的感悟。 详尽、充分、开放的会议资料，让家长和学生在同教师交流时有章可循，有据可查。 为准备好这次家长会，学…     

“要爱你的妈妈!”

班会背景:这学期开学的第一次家长会上,我给每一位家长布置了一篇作文:《我为我的孩子而……》。最近,家长们都把自己写的文章交了上来。为此,我召开了这次主题班会,评讲父母的“作文”,看父母是为“我”(孩子)自豪、欣慰;还是遗憾、伤心,旨在教育孩子学会关爱父母。题目设计:“要爱你的妈妈”是前苏联著名的巴甫雷什中学的校训,该校校长就是杰出的教育家苏霍姆林斯基,正是他给学校制定了这个校训。校训贴出来以后,有人就提出疑问:“为什么不说爱祖国爱人民呢?”苏霍姆林斯基的回答是:“只有爱妈妈,才能爱祖国!”这里的“爱妈妈”,实际上包…     

开个高效家长会

家长会是学校教育的重要组成部分。通过召开家长会把学校教育有目的地向家庭延伸,使学校教育与家庭教育一体化,产生教育的合力。短短一个小时甚至只有40分钟的时间,如何使会议开得形式活、容量多、效果好,既能让家长了解班级和学校,又可使家长了解子女在校的学习表现,这就需要学校整体谋划、     

大学里开家长会

20岁左右的大学生在生理上已日趋成熟,但心理上却处在第二次断乳期。这一阶段,他们思想波动大,心理状态不稳定,出现问题的比例较高。为此上海水产大学建立了家长会制度。     

家长会点评

我做过二十年的班主任,曾主持过很多家长会,做为学生家长和授课教师也参加过很多家长会,对家长会有过许多思考。因时代的不同和主持人文化观念的差异,每一次家长会的内容和效果也颇有差异。一、情况通报会这种家长会主要是向家长通报学生学习成绩和品德方面的情况。有的主持人还在会上向优秀生授奖,同时也对表现不好、成绩较差的学生点名批评。其目的在于扩大学校评价在家长中的影响,给家长施加压力,调动家长管教孩子的积极性。点评:这种家长会是“几家欢喜几家愁”。教师的目的可能部分地达到了,但同时也可能挫伤落后生及其家长的自尊心和…     

开好家长会“三宜三忌”

通常学校每学期至少召开一次家长会,有的班主任就认为机会难得,趁家长济济一堂的时候“报忧不报喜”或“报忧多于报喜”,还有的利用这个机会发泄积怨,抱怨家长不负责,不关心班级工作;或者采取诉苦式,意思是学生怎么不好,自己怎么不易。虽然意在取得家长的同情,可这样的方式极易引起家长的反感,等于在向家长泼冷水,试想,谁愿意牺牲工作时间来听老师的抱怨呢?家长没有热情,     

不同面向的家长会

作为班主任,对于每次的班会我都会认真对待,同样我也希望家长们能够认真对待。但很多时候,我看到的往往是家长们的漠然,这让我很沮丧。直到我参加了几次儿子班上的家长会,我才明白了家长们漠然的原因。冈此,我决定改变过去类似批斗会的家长会风格,有针对性地分批召开家长会。     

创新家长会模式的思考

家长会是学校教育和家庭教育联系的一种形式.召开家长会是学校日常工作的一项内容,也是作为一名班主任必备的基本功.但是,传统的家长会成了"批斗会",形式单一,没有计划性,目的单一.因此,应创新家长会模式,变传统式家长会为"亲情"式家长会、"领奖"式家长会、"话题"式家长会和"网络"式家长会等.     

家长会可以这样开

家长会，作为班主任工作的重要组成部分和实现家校沟通交流的有效载体，在营造健康和谐的班级环境，增强班集体的凝聚力，形成教育的合力等方面，有着举足轻重的作用。     

浅议"家长会"

“家长会”是教育教学的一个重要补充，每学期的期中考试后都要召开家长会。据了解，不少学校的家长会．尤其是边远山区学校召开的家长会，一般采用的模式是班主任介绍本班学生的考试情况和主要表现成绩排名．布置后期工作．催缴有关的费用。在会上．对优等生赞扬，对后进生提出批评甚至大发脾气。结果呢?优等生的家长越来越“光彩”．后进生的家长越来越烦恼．有些望子成龙心切而教育方法又不当的家     

开个高效家长会

家长会是学校教育的重要组成部分。通过召开家长会把学校教育有目的的向家庭延伸,使学校与家庭构成一体,产生教育的强大合力,是其最终目的。开个高效家长会,笔者认为应该做到以下几点：     

怎样使家长会受欢迎

不久前，有学校对全校600名学生做了一次问卷调查，在“最害怕老师说的话”一栏里，“明天开家长会”排在第3位。为什么学生这样怕开家长会?因为在学生眼里，家长会就是老师在家长面前对他们进行的批斗会、揭短会、告状会，往往父母开完家长会后要对他们实行“秋后算帐”，所以他们不敢、甚至不愿家长参加学校的家长会。于是，就出现了学生不通知家长、以种种借口说家长没空来、     

如何强化家长会对学生的教育效能

家长会是联结家庭教育与学校教育的纽带，如何成功召开家长会、充分发挥家长会对学生的教育作用是每个班主任都应该认真思考的问题。     

这样的家长会少开为好

现在的学校，开家长会已经成为一项重要工作，每个学期至少开一次家长会。通过开家长会的办法抓学生成绩、抓学校管理，实现家校互动，让教育教学质量上水平，本无可厚非。然而，很多家长会大抵没能跑出以下的俗套：公布学生的学习成绩和名次；给前几名学生戴花发奖；成绩优秀的学生代表发言；成绩优秀学生的家长代表发言……排在前几名的学生兴高采烈、满面春风，他们的家长也洋洋得意，自觉高人一等；排在中游的学生则显得有些逊色，他们的家长或无话可说，     

我的一次家长会尝试

家长会是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长的交流、互动、介绍性的会议或活动。从传统定义上来看,它强调了家长会的介绍性的特征。许多班主任的常规做法是在会上向各位家长通报学校和班级的各项纪律要求和学习     

新型家长会模式探析

召开家长会是学校以及班主任不可缺少的一项工作。它是一种传统的家校合作方式,是学校与家长交流的平台,是学校向家长介绍如何管理学生的平台,也是让家长理解现代学校教育的平台。     

明年，我这样开家长会

教育孩子是一个涉及学校、家庭和社会等多方面的系统工程，它强调各领域、各环节协调一致的整合效应。在这个系统工程中，“家长会”是联系各个环节不可缺少的纽带。明年我想这样举行家长会：     

家长会怎么开

2012年12月、2013年1—2月话题征稿:12月:您对极少数中小学在师资等条件完全具备的情况下,音体美等学科仍不能开好的现象作何评价?2013年1月:有的中小学教师喜欢在中午或傍晚放学后,把一些作业拖拉或作业出错较多的学生留下来。您对这种"留堂"的做法有何看法?2013年2月:不少中小学生的书包塞满了各种各样的教辅书。     

让学生成为家长会的主人

家长会是沟通学校与家庭的渠道,是联结教师与家长的纽带,是促使学校教育、社会教育与家庭教育有机结合的重要措施.但家长会历来是学生怨、家长烦的会.学生们甚至把"今夜有暴风雨"作为家长会的代名词.传统的家长会囿于教师讲、家长听,家长问、教师答的模式,效果往往不太明显.如何开好家长会,使学校教育与家庭教育有机结合起来,让"暴风雨"变成"毛毛雨",让孩子们更好地成才呢?我尝试让学生成为家长会的主人,收到了事半功倍的效果.