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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
ng阅读理解在英语考试中占有一定的比例,要正确地对文章进行理解和分析,并做出准确的判断,请注意以下几点。一、掌握“词语———句子———翻译”的阅读方法初中阅读的文章难度加大,词组增多,我们就要学会“词语———句子———翻译”的方法,也就是通读全句乃至全文,掌握大意,以提高阅读速度,完成测试题。二、减少回读读的次数过多,会影响阅读效率。所以,我们首先要树立信心,相信自己一定能读懂;平时还要多进行练习,以便熟能生巧。三、注意掌握文章中的5个“W”(即:who,when,where,what,how)初中阶段的阅读理解材…  相似文献   

2.
提高学生英语阅读能力,可以从文章文体入手,抓住文体要素,归纳内容要点,分析文章结构,把握文章思路,进而赏析文章。  相似文献   

3.
提高英语写作能力五法   总被引:1,自引:0,他引:1  
提高英语写作能力五法黄宪律笔者最近作了一项自学者英语写作能力的调查发现,自学者作文时出现的弊端综合起来大概有以下几点:一是学生对作文题型的特点认识不够;二是语言基本功差;三是思路混乱;四是篇章组织能力差。这说明了自学者的英语写作能力素质较低。那么,怎...  相似文献   

4.
黄振清 《广西教育》2008,(35):41-41
为什么很多学习者花了大量的时间和精力学习英语,却始终摆脱不了中国式英语呢?其原因在于英语学习者缺乏英语语感,在英语交流中仍未脱离中国式思维的窠臼。语感是什么?通俗而言,语感就是人对语言的感觉。一旦培养起语感之后,单词、短语、句型和语法都会在学习者的大脑里处于一种潜意识的状态。如何有效地提高学习者的英语语感,  相似文献   

5.
英语阅读理解能力是运用英语的主要能力之一。在英语教学中提高学生的英语阅读理解能力有多种好的方法,教给学生阅读方法,包括粗读、细读、跳读等;选好阅读材料;提高阅读速度等是三种有效的方法。  相似文献   

6.
提高英语阅读能力四法   总被引:1,自引:0,他引:1  
阅读课的目的,就是让学生通过大量的阅读实践,逐步提高阅读能力。阅读能力包括语言技能和阅读技能。所谓语言技能是指在阅读中能够理解句子之间、文章各部分之间的关系,迅速准确地掌握一篇文章的中心思想、主要论点或情节梗概,推理文章中的隐含信息、根据上下文猜测生词。所谓阅读技能是指能够正确掌握洲览、查阅和研读等阅读方法。本文试就上述技能中的若干技巧问题谈些看法和体会,以请教于同行。一、正确处理生词在平时阅读中,学生总免不了遇到生词。如何处理生词是一种阅读技巧,除不得已查字典外,可作如下几种处理:1、对不重要…  相似文献   

7.
英语阅读理解能力是运用英语的主要能力之一.在英语教学中提高学生的英语阅读理解能力有多种好的方法,教给学生阅读方法,包括粗读、细读、跳读等;选好阅读材料;提高阅读速度等是三种有效的方法.  相似文献   

8.
刘国林 《青海教育》2011,(11):35-35
阅读是理解和吸收书面信息的过程,阅读有助于扩大词汇量、丰富语言知识、提高运用语言的能力。近年来,阅读题在各类英语考试中所占的比重大,大部分试题都与学生的阅读理解能力有关。  相似文献   

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熊伟 《考试周刊》2013,(74):105-105
<正>近年来,英语阅读的重要性正逐步为英语教育界所了解,来自各方面的信息也显示,当前英语教育对学生的英语阅读理解能力越来越重视。在近几年的高考中,检测学生阅读理解能力的内容已成为一个重要的组成部分,并且占较大的分数  相似文献   

12.
袁荣 《宁夏教育》2011,(7):127-128
阅读理解题中的七选五题型是有法可循的,这类文章一般有300个词左右,其中有5处空白。空白处的位置可能在段首、段中或段末。一般情况下文中不会有特别明显的词汇、句子等语言方面的提示,这就要求同学们阅读时要在着眼于全文内容、文章结构和逻辑关系的基础上,再做出正确的选择。  相似文献   

13.
阅读既要讲究方法,也要养成良好的阅读习惯。在英语阅读中,一些不良的阅读习惯常常影响阅读质量,必须加以克服。  相似文献   

14.
唐建军 《语文天地》2015,(11):53-54
在初中语文教学中,阅读是“当之无愧”的难点,学生阅读理解能力低下,直接导致语文学习综合成效低下。笔者在教学工作中强化了阅读教学的方法技巧研究,结合教学实际对阅读教学进行了充分优化,从五个方面着手培养学生阅读技巧,效果明显,本文将作简要论述。一、指导学生反复诵读,领悟文章思想情感汉语言文学非常注重“读”的训练,从古诗文的诵读到现代文的朗读,只有反复读,才能够领悟字里行间透露出来的情感,才能够进入到  相似文献   

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大学生英语阅读自主学习法之谈——五遍八步阅读法   总被引:1,自引:0,他引:1  
从英语阅读的重要性以及阅读的教与学中存在的问题展开,说明英语阅读自主性的必要性,并详细阐述了五遍八步阅读法的自主学习法以及阅读训练中应该注意的几个问题,以提高学习者的自主英语阅读能力,增强学习者的英语综合应用能力。  相似文献   

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针对高职院校学生普遍缺乏阅读技巧这一现象,本文从单词、单句、段落和篇章四个方面系统阐述了英语阅读技巧.  相似文献   

17.
在英语阅读过程中,读者应当摒弃一些贯用而不太合理的阅读方式,寻找到省时,省力并能准确领会文章的适合于自己的阅读方式,这就要求读者掌握一定的的阅读技巧,以提高自己的阅读能力。  相似文献   

18.
英语的阅读是积淀英语知识和汇集英语信息的主要途径,是提高英语会话能力和英语写作能力的基础,所以研究英语阅读方法,提高英语阅读能力就成为中学英语教学的重要课题.英语教师应采用多种的英语阅读方法.切实有效地提高学生的英语阅读能力,促进学生掌握和运用英语综合素质的养成,更好地实现英语新课标的要求.  相似文献   

19.
俞璐 《现代教学》2010,(4):15-15
“英语阅读与翻译拓展课”属于学科类拓展课,不同于艺术或人文类拓展课,它的意义在于帮助学生实现在常规教学时间的限制下未完成的学科目标,以及个人心底的“梦想目标”。课上,教师可以暂时抛开进度的羁绊,慢慢地将兴趣培养和阅读习惯培养渗透下去。  相似文献   

20.
英语的阅读是积淀英语知识和汇集英语信息的主要途径,是提高英语会话能力和英语写作能力的基础,所以研究英语阅读方法,提高英语阅读能力就成为中学英语教学的重要课题。英语教师应采用多种的英语阅读方法。切实有效地提高学生的英语阅读能力,促进学生掌握和运用英语综合素质的养成,更好地实现英语新课标的要求。  相似文献   

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