生本教育理念下中学德育要注重人文关怀的探讨

伴随着新课程改革的深入落实,目前中学德育教育的教学水平也在持续性的提高。以往中学德育教育主要是以讲述式、填鸭式教学方式为主,教学目标旨在学生的思维素养、行为能力以及情感体验等方面,但是因为教学方式相对固定且单一,导致中学德育教育的整体水平并不是非常理想。对此,为了更好地提升中学德育教育水平,本文详细分析人文关怀在中学德育教育当中的应用价值以及实施方法,希望可以为相关教育者提供一定帮助。     

中学德育教育的现状与思考

中学生德育教育是我国义务教育的重要组成部分,是中学思想政治教育的核心,是素质教育的灵魂。德育教育对学生形成正确的世界观、人生观、价值观有着非常重要的作用。随着时代变迁和社会环境的改变,中学德育教育出现了一些新的问题和新的挑战。本文通过研究德育教育存在的一系列问题,在德育教育的目标确定、方法选择、教育重点等方面提出了一些改善措施,以期促进中学生的德育教育。     

探讨中学德育教育的困惑及对策

目前,我国的中学教育忽视了学生的德育教育工作。中学的时期是中学生人生观、世界观、价值观的建立和健康人格的培养的关键时期。德育教育在此过程中扮演着重要的角色。德育教育是教育中的精髓,唯有不停改善现今中学德育教育的方法,才能使中学生树立起良好的人生观、世界观、价值观,为以后他们的人格发展与步入社会打好坚实的基础。     

浅谈现阶段农村中学德育教育

中学时期是人生发展与道德品质形成的关键时期,了解并掌握学生思想道德状况,引导帮助学生形成健康、积极向上的道德品质,是党和国家事业后继有人的保证。现阶段是农村中学教育发展的关键阶段,而学生的德育教育是教育工作的重中之重。有效的开展农村中学德育教育,对于学生树立正确的人生观、价值观至关重要,本文试分析农村现阶段德育教育现状,并结合农村中学教育实际状况,尝试从不同的视角,寻求进一步促进农村中学德育教育发展的途径。     

探究培养适应中学德育教育师范生的策略——以师范大学思想政治教育专业为例

教育包括德育、智育、体育、美育和劳动教育,并称五育。在五育之中,德育位于首要地位。换言之,立德树人是教育之根本任务。然而,在教育功利化等各种因素的影响之下,中学德育教育正面临着诸多现实的困境。中学教师是引领中学德育教育走出现实困境的中坚力量,通过提升中学教师德育的能力可以助推中学德育教育尽快走出现实困境。因此,作为未来中学教师摇篮的师范大学,一定要想方设法培养适应中学德育教育的师范生。本文将以相关理论研究成果为据,以师范大学思想政治教育专业为例,肤浅探究一些师范大学培养适应中学德育教育师范生的有效策略。     

关于新形势下中学德育教育改革走向的几点思考

当前,中学德育教育从教育模式到结构内容正受到极为严峻的挑战.如何适应新世纪中国社会变革的要求,探索出行之有效的中学德育教育改革之路,已突出地摆在了广大中学德育教育工作者面前.对此,笔者认为,中学德育教育改革应着力实现以下几个转变.     

中学生物教学中的德育渗透之研究

德育教育是素质教育的一项重要内容,在中学生物教学中,教师有目的、有意识、有计划地对学生渗透德育教育,能使学生逐步形成比较系统的生物科学观点.德育教育包括爱国主义教育,辩证唯物主义教育,道德品质和行为规范教育、生态道德观教育、人生观、价值观以及思想教育等.在中学生物学教学中,教师要充分挖掘教材中的德育教育内容,以知识为载体,寓德育教育于智育教育中,使学生在掌握知识的同时,受到德育教育.     

探索中学时政教育的有效途径

时政教育是中学思想政治课教学的重要内容,又是中学德育教育的重要组成部分,许多中学政治教师在教学过程中都坚持在课堂上进行时政教育.     

思想品德课在德育教育中的误区及应对措施

中国传统教育历来就非常重视德育教育.早在两千多年前,孔子就提出以"德"作为人的立身根本.今天的素质教育强调德、智、体、美、劳全面发展,其中德育是主导、是灵魂.中学思想品德课是对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,是中学德育的重要渠道.但由于受应试教育的影响,中学的思想品德课教学偏离了应有的轨道,在德育教育方面步人了误区.对此,作为思想品德课教师,理应予以正视.     

中学物理教学中如何加强德育教育

中学课任教师在给学生传授知识的同时还应该不忘加强德育教育.本文阐述了中学物理教师在日常教学过程中应该进行的德育教育内容以及进行德育教育的方法和途径.     

以艺育德，以德促学——关于中学音乐教育渗透德育教育的初步尝试

音乐教育是形成思想品德素质的关键,而德育教育又是音乐教育的核心。所以,把德育教育引入中学生的音乐课堂,结合中学音乐教育和学生的心理特点,运用切实、有效的教学方法及学习方式,在音乐教育中渗透德育教育,并将其与创新相结合,是本文极力探讨与阐述的。本文从德育教育的重要性,中学生的心理、生理特点,以及如何在中学课堂渗透德育教育三个方面作了一定分析．并突出了乡土民族音乐文化在德育教育过程中的地位。     

家校合作视角下的中学德育教育策略研究

中学阶段是人生成长与价值观形成的重要阶段,在全面建设社会主义现代化强国的背景下,实施德育教育,对于培养中学生正确的政治观念、远大的理想信念、良好的道德品格,以及实现中华民族伟大复兴的中国梦,都具有十分重要的意义.本文探究的主要内容包括,家校合作背景下实施中学德育教育的意义,实施中学德育教育的家校合作的方式与内容、劳动教...     

学生德育教育的实践与探索

在中学教育教学中,教师要渗透"立德树人"教育理念,注重中学德育教育工作的改革与优化,以此来端正中学生的学习态度、生活态度,以最佳的状态投入到学习活动中,提升中职生的综合素质。在当前中职德育教育中依然存在一些问题,因此,教师需要积极探究德育教育的意义、重要性,以及德育教育的具体内涵、时代责任、历史使命,从而真正提高中学德育教育活动的有效性。     

农村中学德育之现状及对策分析

德育是中学教育的重要方面．对中学生的德育教育是整个教育事业健康发展的基石。但目前我国农村中学的德育教育却存在着很多问题,急需解决。本文从学生和学校两方面阐述了我国农村德育教育的现状．并提出了切实有效的完善建议。     

也谈初中历史教学中的德育教育

中学历史课对学生进行德育教育具有特殊意义,本文认为,在初中历史教学过程中,教师要以史为鉴,对学生进行德育教育.     

美术课堂如何贯穿德育教育

德育教育一直是学生教育的基础,也是中学教育的重要任务.品德教育也是教育的基础,只有有了良好的思想品德素质,才能有所成就,才能成为一个有用的人.德育教育不仅是社会、学校的责任,而且也是每一个教师不可推卸的责任.因此,如何在日常生活中、教学中贯穿德育教育是每一个中学教师必须认真考虑和对待的问题.笔者通过自己在美术教学工作中的实践,谈谈如何在美术课堂中加强德育教育.     

浅谈"实、活、准、精"在思想品德课堂中的运用

中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象.……     

中学语文教学中的德育渗透

从一个中学语文教师的视角,阐述中学德育教育之重要性,分析当前中学德育教育的现状及存在的问题,进而论述了德育教育渗入中学语文教学之必要性与可行性,并结合语文教学实践,提出德育教育渗入语文教学的具体方法。     

思想政治课教学与未成年人思想道德建设探索

中学思想政治课是德育教育的主渠道.未成年人思想道德建设是德育教育建设的重要组成部分,是教会学生做人、做好人的重要途径.中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运.     

浅谈中学生德育教育的发展

中学德育教育作为义务教育的重要组成部分,对于学生的全面发展意义重大。初中是学生思想观念形成的重要阶段,加强德育教育至关重要。本文针对初中德育教育的发展现状和存在的问题,提出优化和创新方法,以期提高中学德育教育的效果,促进学生综合素质的提高。