共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
王传斌 《连云港师范高等专科学校学报》2000,(1)
情感教育对数学教学也有重要的指导作用,怎样在数学教学中实施情感教育?本文结合自己多年的实践谈几点体会。一、制订适当的情感目标,并在数学教学中逐步落实是实施情感教育的切入点美国教育心理学家布鲁姆提出的目标教学,即通过教学过程使学生改变其思维、感情和行动的方式,通俗地说,就是指学生在思维、感情和行动方面变化的数量和程度。这种目标教学在认知领域已取得累累硕果,但是许多数学老师感到:在实施认知目标的教学中,存在着牺牲学生兴趣求学习,牺牲自学的动力求自学,牺牲“个性”心理品质求代替创造性人才的现象。正如克拉斯沃尔在… 相似文献
4.
冷平 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
爱因斯坦曾指出:感情和愿望是人类一切努力和创造背后的动力。孔子也教导学生:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。因此,教师如能在教学过程中充分挖掘、刺激学生心理的情感源泉,恰当地运用情感教学去感染学生,增进教学活动的科学性和艺术性,是当今实施素质教育的重要课题。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2016,(31)
为了提高高中英语教学的效率,从而增强高中学生的英语水平,进而为我国高中英语教师提供更多教学经验,要求广大高中英语教师,分析现阶段我国高中英语教学的现存问题,就提出如何应用情感教育进行深入探究,以便于在教学实践中推广及应用。 相似文献
6.
7.
任小町 《读与写:教育教学刊》2015,(5)
在初中语文教学过程中,如何让情感教育有效发挥优势,提高学生成绩是当前最关键的问题。本文分析可情感教育的特点和作用及初中语文教学中实施情感教育的有效策略,更好地提高教学质量。 相似文献
8.
9.
10.
爱与情感是学生与教师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障.人的真诚是可以相互感受的,师生之间的真诚也是如此.只要在教学活动中,尊重学生,信任学生,关心学生,无论成绩好坏,多与他们交流,多给他们帮助,必然能够创造出一个和谐、向上的互动的教学氛围. 相似文献
11.
<化学课程标准>确立了化学课程改革的重点:以提高学生的科学素养为主旨.化学课程通过化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三个方面体现对未来社会公民的科学素养的培养.因此,在化学教学中进行情感培养既足响应新课改的呼唤,又是一线教师实施"无痕教育"的切入点. 相似文献
12.
冯贵菊 《中国教育技术装备》2010,(7):71-71
长期以来,一方面,从学生的健康成长、人才的培养、民族的前途、国家的发展需要出发,政治课起着其他科目所不能代替的作用;另一方面,从存在的实际情况看,在教学中普遍表现出的是教师难教、学生厌学。从效果来看也不令人满意,学习过程中学生普遍只重视分数,为分数而学习,知学脱节,从而达不到学习的根本目的。这不能不说是对政治思想教育、道德品质教育及政治课教学效果的讽刺。为此,笔者在教学实践中多层面渗透情感教育因素,在以下几方面进行探索。 相似文献
13.
在初中语文课本中有很多课文都是蕴含着作者美好情感的经典佳作,如何运用这些课文在教学中提升情感教育,让学生从中汲取美好的情感养料,滋养心灵,提升品质,是每一位初中语文教师都应该探究的问题.基于此,本文结合自己的教学实践,对此作如下几个方面的探究. 相似文献
14.
杨宁 《作文成功之路(高中版)》2018,(1):8-8
随着教育改革的不断发展,情感教育也逐渐引起了人们的关注.在初中语文教学中,教师要做好教育工作,保证情感教育的效果.可以说情感教育不仅是初中语文教学发展的方向,同时也是新课改中的重要内容之一.基于此本文针对初中语文情感教育进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考. 相似文献
15.
苏华南 《佳木斯教育学院学报》2013,(10)
对中等学校学生英语口语学习状况进行研究,进而探索情感教育对其之影响,量身定制个性化情感教育,实施针对性情感教学,营造有助于情感教育发展的口语教学,这将充分发挥并促进情感教育对中等学校英语口语教学的正向功能。 相似文献
16.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(4)
随着我国新课标教学体制改革的逐步深入,现代教育教学不仅要求授课教师引导学生全面掌握各学科知识内容并能够灵活运用,还要求授课教师始终坚持"以生为本",重视课堂教学中的情感渗透教育。就小学语文教学而言,由于小学生身心发展还有待完善,语文知识内容又具备较强的故事性和情节性,因此,在小学语文课堂教学中进行情感渗透教育志在必行。主要就小学语文课堂教学中情感教育渗透的有效策略进行分析,望对未来小学语文课堂教学中情感教育的有效渗透提供相应借鉴。 相似文献
19.
20.
我国的基础教育正处于全面推行"素质教育阶段",充分肯定了学生的个性的发展和情感的态度。本文认为语文教学实施素质教育是充满情感的教育,从教学的实践的角度试图探索初中语文情感教育的几种有效策略。 相似文献