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张力 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):133-134
逆向思维是人在思考问题时把事物矛盾着的关系从表面上颠倒过来进行思考 ,创造性地解决一些实际问题。如有无相逆 ,大小相逆 ,倒顺相逆 ,内外相逆 ,强弱相逆 ,规则不规则相逆 ,稳定不稳定相逆等。在影视剧中 ,常常利用逐渐加强的钟表声来烘托寂静的氛围 ,用高速摄影技术拍摄的慢镜头来表现一瞬间发生的“惊心动魄”或扑朔迷离的快速场面 ;在描写激动人心的场景时 ,意外地来个“万籁具寂” ,让观众在静默中屏息翘首、引颈期盼。当代著名的青年作曲家张千一为电视剧《赵尚志》谱写音乐时 ,不仅大胆地在没有一个女性角色的剧情中谱写出《嫂子颂… 相似文献
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徐冰 《中国科教创新导刊》2013,(7):220-220,222
逆向思维是发散性思维的重要组成部分,是突破性的创造思维。培养学生的逆向思维,可以激发他们的创新精神,形成全方位、多角度的思考问题体系。本文在当今社会职业学校学生的思维现状的前提下,结合能表现逆向思维的数学知识、方法、策略,从创设情境、定义、公式、定理等方面探索培养职业学校学生逆向思维的策略。 相似文献
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作文教学占了语文教学的半壁江山,故培养学生创新作文能力十分必要,因此,必须对学生进行创新作文教学。从"创新作文教学研究"开展以来,笔者进行了有益的尝试,着重培养学生逆向思维能力,侧向思维能力和多向思维能力,旨在创新作文教学,培养学生写出立意"深、新、活"的好作文。 相似文献
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数学教学应注重培养学生逆向思维 总被引:1,自引:0,他引:1
徐礼卡 《株洲师范高等专科学校学报》2006,11(5):71-73
逆向思维是产生新思想,发现新知识的重要思维方式.在数学教学中要有意识地培养学生的逆向思维,其主要途径有二,一是充分挖掘数学基础知识中的逆向思维素材,通过逆用定义、法则、公式、定理等达到培养逆向思维的目的;二是选择数学基础知识中典型的逆向思维范例,通过反函数、原函数与不定积分、函数的幂级数展开等达到培养学生逆向思维的目的. 相似文献
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逆向思维是一种思维的方式。它从相反的角度、不同的立场、不同的侧面去思考问题。当某一思路受阻时,能够迅速转移到另一思路,从而使问题得到顺利的解决。在中学物理教学中,可以通过在概念、规律教学中渗透逆向思维、在解题教学中运用逆向思维、在创造教育中训练逆向思维等多种途径,充分发挥逆向思维在中学物理教学中的重要作用。 相似文献
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谈作文教学中的逆向思维训练 总被引:3,自引:0,他引:3
王明媚 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(5):97-98
逆向思维是作创新的重要思维方法,可以引导学生从与众不同的角度去认识、去思考,去发现新题材、新立意,古今中外,有众多运用逆向思维创新的佳作,为学生树立了典范。教师在作教学中必须加强对学生进行逆向思维的训练。使其增强作兴趣,写出独辟蹊径、耳目一新的好章。 相似文献
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逆向思维是数学思维的一种重要方式,是创造性思维的一个重要组成部分.是开拓性人才必备的恩维品质.如何在教学中培养学生的逆向思维,加强学生的逆向思维训练.就显得比较重要了. 相似文献