学分制与高校教材管理

实行学分制教学管理 ,学校必须进行全面的教学管理改革 ,教材管理改革即是其中一个方面。我国高校现行的教材管理办法是在学年制的教学管理模式下形成的 ,学校对学生的教育按照制定好的专业教学计划进行 ,学生选择课程的自由度很小 ,教材管理部门的任务就是依据教学计划和学生人数 ,进行教材的统一征订 ,统一发放 ,统一结算 ,统一收费 ,保证“课前到书 ,人手一册”。这种教材管理办法 ,在学年制教学管理模式下 ,对保证教材供应 ,稳定教学秩序 ,起到了积极的作用。而实行学分制教学管理后教材供应将遇到许多新问题。一是学生选课情况不同 ,造…     

学分制下教材管理工作改革的探讨

从学分制入手,通过对高校教材管理现状的分析研究,就实行学分制后对教材管理工作带来的影响,提出了自己独到的见解,认为只有建立有计划的市场调节模式才是学分制下教材管理工作今后发展的趋势。     

学分制下高校教材管理的挑战及对策

学分制的实施给当前高校教材管理工作带来诸多困难,为此,高等学校应进一步加快学分制课程体系改革,建立和完善教学管理制度,提高教材管理服务水平.     

学分制教学管理体制下的教材建设与教材管理初探

本文通过对目前教材建设及教材管理中不适合学分制教学管理的几个方面的分析,对教材建设及教材管理方面应进行的改革作一定的探讨。     

高等院校学分制教材管理之构想

高校教学改革的趋势是学分制，学分制下的各项教学管理均与学年制有着显著的 差异，本文就为了适应学分制要求的教材管理提出一些构思，其核心是灵活性、合理性、先 进性、严密性。     

高校学分制管理体制下教材管理工作研究

学分制教学管理模式是深化教育教学改革、强化素质教育的必然结果，本文就高校实行学分制管理体制后，如何做好教材管理工作进行了探讨，提出了自己的设想。     

学分制下高职院校教材管理的思考

随着学分制改革的不断深入,以及网络信息化管理手段的大量应用,高等职业院校教材管理工作面临新的挑战,探索如何做好教材工作的改革, 使教材管理工作更好地为学分制的需要服务,有效地保障教学活动的正常进行.     

关于不完全学分制下教材管理的思考

在高等教育逐步走向大众化的今天,许多高校开始采用不完全学分制来培养学生的创新能力.不完全学分制的实施,对高校的教育教学管理提出了全新的要求,而教材管理作为教学管理的一个重要环节,其管理模式也应革新,根据不完全学分制的特点,从教材管理现状入手,对实行不完全学分制下的教材管理进行了一些有益的探索.     

浅谈实行学分制后的教务管理

学分制是一种教学管理制度。实行学分制应加强选课、学籍、考试等教务方面的管理。     

浅谈实行学分制后的教务管理

学分制是一种教学管理制度。实行学分制应加强选课、学籍、考试等教务方面的管理。     

高职高专教育实施学分制后教材建设的研究与实践

对高职高专教育实施学分制后教材建设出现的新特点与新问题进行了积极有益的研究与探索，对教材建设工作具有较大的借鉴与指导意义。     

高校实行学分制后教务管理模式的探讨

本从学分制下教务管理模式面临的新问题入手，探讨高校实行学分制后教务管理的新模式，从而为保证和提高高校教学质量提供有益的思考。     

学分制下高校教材工作的特点及管理对策

论述了学分制下高校教材工作出现的新特点，提出了高校教材工作应采了取的若干管理对策与措施。     

学分制下的高校教材管理初探

教材科学管理是高校教学工作正常运行的重要保证。在学分制实行的模式下,传统的教材管理模式存在不合理性,作者论述了在学分制教材管理模式下存在的问题,并提出了学分制下教材管理模式改革的想法。     

学分制下高校教材工作的特点及管理对策

论述了学分制下高校教材工作出现的新特点,提出了高校教材工作应采取的若干管理对策与措施.     

论成人高教学分制下的教材信息化管理

目前,不少成人高等学校试行学分制教育管理,因材施教,调动学生的学习主动性,从真正意义上解决学生的工作、学习、家庭等矛盾,把学习主动权真正交给学生,更好地培养应用型复合型人才。成人高等教育实行学分制后,教学管理中的一个重要环节———教材管理工作难度加大,管理成本增加,要求教材管理具有更高的管理水平和标准,及时对教材管理过程中出现的各种数据信息进行准确恰当的处理,为学分制的顺利实行提供必要的保障。本文着重分析学分制条件下教材管理中出现的各种问题及其应对策略。一、成人高等教育学分制条件下教材管理信息化的基本原则…     

学分制与高校教材管理模式重建

学分制的全面实行,对教材管理部门提出了更高的要求。高校应健全机制,严格规章,把好教材质量关,实现教材管理人员的专业化和管理方式的现代化。     

高校学分制后教材发放工作的思考

文章通过对学分制特点的阐述,分析了学分制给教材发放工作带来的困难和挑战,从而提出了要做好学分制下的教材发放工作必须从提高管理人员素质、实现管理手段现代化、改善教材基本设施、开拓供应渠道及采取合理的发放管理方式等方面做好工作。     

关于高校学分制教材管理的思考

教材管理是高校教学管理工作的重要环节。而高校学分制的实行对教材管理提出了更新的、更高的要求,传统的教材管理势必为新的管理模式所取代,这是一个趋势,也是一个发展方向。在学分制下,教材管理应是符合后现代教育思想理念的,由规定、强制的管理方式转向组织、服务的管理方式,在学生与教材科之间建立一个信息共享、资源共享的教材管理系统,树立教材管理是公共服务的全新理念,提高学校教材管理部门的公共管理意识,提高管理者自身的公共管理能力。