浅论数学技术视角下的现代技术

数学技术在现代技术中扮演着非常重要的角色,本文首先阐述＂高技术本质上是一种数学技术＂的观点,然后列举CT技术、信息技术和数学建模技术等数学技术在现代技术中的重要应用,最后分析当前我国数学技术的现状,并提出发展数学技术的解决对策。     

技术引进来源地对地区技术结构的影响——基于长三角与珠三角技术等级和技术类型的比较研究

长三角与珠三角的经济发展具有明显的外向型特征,技术引进来源地的不同可能是其技术结构差异的重要原因.将技术结构分为技术等级(全要素生产率)和技术类型(技术进步偏向)两个维度,分析长三角和珠三角的技术结构;将技术引进来源地区分为港澳台地区和其他地区(发达国家),分析不同来源地的技术溢出(进口技术溢出和FDI技术溢出)对长三角和珠三角技术结构的影响,结果表明:以20世纪90年代为分界点,珠三角的技术等级从高于长三角转为低于长三角;长三角的技术类型为资本偏向型,而珠三角的技术类型为劳动偏向型;来源于发达国家的技术溢出促进了长三角技术等级的提升,并使其技术类型朝资本偏向型方向发展;来源于港澳台地区的技术溢出抑制了珠三角技术等级的提升,且使其技术类型朝劳动偏向型方向发展.不同来源地的技术引进对地区技术结构有不同的影响,各地区应根据自生的产业发展需求和要素禀赋结构选择适配的引进技术,并增强自主研发能力,以促进地区技术进步和产业发展.     

数字水印技术及其在电子商务中的应用

随着网络技术的迅速发展,数字水印技术已成为处理电子商务安全问题的一种新兴技术。通过介绍传统的信息安全技术和新兴的信息安全技术——数字水印技术的原理、特点、分类等,讨论数字水印技术在电子商务中的应用。     

人文主义技术哲学传统中的技术本质理论反思

技术本质观是技术哲学的核心问题,也是技术哲学中涉及层面最多的核心理论.一种技术本质观决定了相应的技术哲学的研究纲领.从1877年近代技术哲学产生至今,已经产生了许多种有关技术本质的观点.这些技术本质的观点几乎都是在卡尔·米切姆所谓的人文主义技术哲学传统中展开的.人文主义技术哲学传统看起来更适合探讨技术的本质.其中的技术本质观可以分为两类,即实体性技术本质观和描述性技术本质观.通过对这两类技术本质观反思可以发现,它们应该是互补的,而不是完全对立的.     

对通用技术教学仪器设备配备的思考

通用技术教学仪器设备是学生感知和建构技术知识和理论的物质载体,是学生进行技术设计、技术试验、技术探究、技术制作等技术实践活动的物质基础。作为通用技术教学资源,仪器设备在通用技术课程教学中具有举足轻重的作用。为了保证通用技术教学仪器设备配备的有效性、实用性和科学性,本文提出了几点建议。     

110米跨栏跑完整技术特点的研究

现代110米跨栏跑技术特点与1980年以前的技术特点在全程跨栏跑中的差异是多方面的,诸如完整技术的实效性、环节技术的熟练性、专业特点的经济性,以及反映这三个特性的几个环节技术如"直线性、节奏性、摆动腿技术、起跨腿技术、腿臂配合技术"等,正是这些技术的不同点构成了现代技术与过去技术质的不同,而使现代技术更趋完善和合理。通过对110米跨栏跑现代和过去技术的研究,揭示了现代110米跨栏跑的技术特点和理论依据,对今后110米跨栏跑的教学、训练和研究提供了重要参考价值。     

论反手反面技术的优越性

分析了我国乒乓球技术特点,围绕直板反手技术,从当今世界乒乓球技术发展趋势,直板反手的技术特征以及该技术生理、解剖学特点三个层面,揭示直板反手技术的优越性。     

论体操弥补技术

弥补技术作为一种特殊的技术形式广泛地存在于训练和比赛中,通过对弥补技术的研究,进一步弄清它产生的原因,存在的形式,以及弥补技术、正确技术和错误技术三者之间的关系.     

老子技术伦理思想的三重维度及其当代启示

基于先秦时期社会的技术发展和应用,以及由此引发的社会问题,老子在《道德经》中表达了对技术的看法与反思。对老子思想从技术与人、技术与社会、技术与自然三个维度进行研究,得出其对技术对人的异化、损害人民福祉、资源浪费和争先妄作等的批判。老子的技术伦理思想在技术快速发展的今天具有重要启示意义。为了解决技术发展方向和应用规范面临的困境,我们要扬弃技术对人的异化,确保技术发展增进人民福祉,促使技术活动符合生态文明要求。     

纳米技术综述

纳米技术主要包括:纳米级测量技术;纳米级表层性能的检测技术;纳米的加工技术,纳米粒子的制备技术;纳 米材料;纳米生物学技术,纳米组装技术等。     

基于技术因素链的远度跳跃项目技术诊断

运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对田径远度跳跃项目中不合理技术的最终表现与各环节技术因素间的内在联系进行剖析,同时对当前我国技术分析中存在的问题进行分析.研究发现:在远度跳跃项目中,不同技术环节、技术阶段间都会存在相互影响与制约的关系;目前我国对远度跳跃项目的技术分析,多是对分解后的技术环节进行局部的、孤立的指标量化,缺乏对技术因素链的利用;远度跳跃项目运动员的不合理技术可以通过技术环节因素链、技术阶段因素链、技术动力传递因素链三个维度进行分析.旨在提高技术分析的客观性与实践应用价值.     

双边受控溢出下企业合作研发的博弈分析

技术溢出的高低受到企业间创新技术接近程度的影响,技术溢出并非仅仅是从事创新的企业单方选择的结果,而是企业双方技术路径选择组合的结果。基于"企业间的技术越兼容,技术溢出越高"的假设,将创新技术决策引入传统的双寡头博弈模型,对比分析企业创新技术选择的动机及其影响。研究结果表明:无论是合作模式还是非合作模式下,追求利润最大化的企业总会选择相同或相似的创新技术;而社会最优技术差距高于利润最大化的技术差距。因此,在技术溢出较高的行业,非合作模式可能会导致较低的社会福利,政府应当鼓励企业形成创新联盟或专利联营。     

篮球运动“位置模糊”趋势下对于位置技术的再认识

在现代篮球的发展中,篮球运动员的技术越来越全面,在许多情况下可以胜任不同的位置。篮球运动员“位置模糊”已经成为现代篮球的一种趋势,那么这就要求运动员能够熟练掌握不同的位置技术。本文通过文献资料法和录像分析法的研究得出结论,位置技术作为运动员技术系统中的关键技术和主要得分技术,在运动员的技术系统中起着主导作用,往往位置技术的水平直接决定整体技术水平,因此位置技术在训练和比赛中都起着至关重要的作用。在“位置模糊”的发展趋势下,目的是使运动员以及教练员认清位置技术的重要性,加强位置技术方面的训练,处理好位置技术与基本技术以及不同位置技术之间的关系。     

篮球技术系统训练的方法研究

篮球技术不断突破、创新,经历了由简单到复杂、由无身体接触到强烈对抗的发展历程,篮球技术训练方法与手段也不断推陈出新,向着更科学、更系统的方向发展。结合现代篮球技术现状和发展趋势,深入分析和探讨篮球单个技术、组合技术、假动作技术、特长技术和对抗技术的特点、发展规律及相互间的联系,论述了篮球技术系统训练的方法,为提高篮球技术训练的质量及推动篮球技术向更高水平发展提供参考。     

对技术选择因素的反思--评乔治·巴萨拉的技术发展和技术选择思想

技术选择因素是技术哲学讨论的重要问题.进入21世纪,面对日益严重的生态危机,从技术选择因素角度探讨技术的发展,生态因素将成为技术选择因素中的主导因素.     

垒球运动中投手与击球员的相对关系

击球员击球技术是具有很多不稳定因素的被动进攻技术,而防守技术中的投球技术具有相对稳定性,并带有进攻性。既然击球技术具有相对性,其理论必然带有相对性和多样性。这是因为投手投出球的变化因素很多,对击球技术要求较高。投球技术的多样性必然导致击球技术的多样性。     

篮球技术的理论研究

技术是推动篮球运动发展的原动力.随着现代科技的发展、篮球运动的普及与提高、人们对技术意义的理解和加强、技术概念的含义也更加丰富,赋予它更多新的意义.本文通过对篮球运动中技术和技术动作两个概念的分析与定义,阐述两者之间的区别与联系,明确组成技术要素的主客观因素,进一步加深对技术内涵的理解与认识,为篮球技术基本原理确立一个客观、准确的出发点,以利于篮球技术教学、训练理论的研究和发展.     

篮球运动技术组合规律

从运动技术组成、技术的相关性、同类组合与非同类组合、技术组合中的前置技术和后置技术、全场技术组合与半场技术组合、位置技术组合对篮球技术组合规律进行研究,以求理论上的完整、逻辑上的通顺与操作上的准确。     

2014年女子摔跤世界杯技术测量研究*

采用录像观察和数理统计等研究方法对2014年女子摔跤世界杯32场比赛的技术容量、技术全面性和技术效果进行统计,以期对世界优秀女子摔跤运动员技术运用特征进行归纳与总结。结果表明：（1）站立类技术容量远大于跪撑类,技术容量最多的是抱腿,最少的为抱胸滚桥;日本队的各类技术容量均第一;日本、俄罗斯和中国均擅长抱腿技术,匈牙利擅长抱臂类技术,俄罗斯队跪撑角斗能力弱。（2）日本队的技术全面性排名第一,美国和中国实力相当。（3）站立类和跪撑类中的多个小项使用上表现出一个大致的规律：技术容量越少,技术效果越高;日本队站立类技术效果最高,中国队数据偏弱。（4）等级相关分析表明,技术容量、技术效果对比赛成绩没有显著的影响作用,仅站立类的技术全面性对比赛成绩有明显的影响作用。     

提高学生足球组合技术运用能力的教学策略

通过分析足球组合技术运用的特点及组合技术形成的基本规律,论述了提高学生足球组合技术运用能力的教学策略,提出抓好技术的整体化教学,重视技术的快速、对抗的练习,注意培养学生的特长技术与应变能力,明确评价指标等教学要求。