湖北省农村乡镇中小学体育现状调查

研究对象:湖北省农村乡镇中小学体育。研究方法:问卷调查法、文献资料法。研究结果与分析1.湖北省农村乡镇中小学体育师资情况(1)体育教师配备情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学的体育师资数量不足,兼职比例过高。中学体育教师严重不足的比例为34%,基本充足的比例为54%;小学体育教师严重不足的比例为40%,基本充足的比例为60%。(2)体育教师工作量情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好。有84%的中学体育教师具有大专以上学历,93%的小学体育教师具有中专以上学历。(3)体育教师工作量情况:有64%的中学教师和69%的小学…     

陕西省农村中、小学体育现状调查研究

运用问卷调查等方法对陕西省30多所农村中、小学体育现状进行了调查，结果表明：陕西省农村中、小学体育受重视程度不够，客观条件不足，教学组织混乱，学生课外活动具有一定盲目性，场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素。应转变观念，提高认识，加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作，增加资金投入。     

湖北省农村中小学体育现状及对策

运用问卷调查、文献资料、访谈及统计分析等研究方法对湖北省农村中小学体育现状进行了调查,并从体育教育观和体育教育思想、师资、场地、教材、教学实施等情况进行分析,从而对湖北省农村中小学体育现状提出了改良对策:更新教师的教育观念;改革课程内容,构建新的课程体系;建立新的考核评价体制;开发体育教师资源工程;改善体育设施工程等.     

对湖北省少数民族贫困地区农村体育人口的调查

为了解湖北省少数民族贫困地区农村体育人口的现状 ,找出在湖北省少数民族贫困地区体育运动发展存在的问题 ,为制定当地体育发展规划提供依据 ,运用分层抽样法选取少数民族地区 10县市共 6 2 0 0名农村人口进行问卷调查和访问、座谈。结果表明 :湖北省少数民族地区农村体育人口的数量不仅大大低于我国农村体育人口的平均水平 ,也大大低于我国少数民族地区体育人口的平均水平 ,体育观念陈旧 ,基层体育组织缺乏 ,场地、器材严重不足 ,繁重的体力劳动导致农民体力透支等是导致当地体育人口极低的主要原因。     

论农村中小学的体育教育

我国农村中、小学占全国普通中、小学的半数以上,这种结构说明,搞好农村中小学的体育教育是致关重要的.对此,就农村中、小学体育教育的现状进行了一些调查分析,指出其存在的一些问题,并提出了一些对策和措施.     

对农村中学体育现状的调查分析

农村中学体育教育是我国农村学校改革和发展的重要部分,本文通过对金寨县山区农村65所中学体育现状的调查,分析了农村中学体育教学现状,并就如何改进提出设想。     

西部农村中小学体育现状调查及对策研究

通过查阅文献资料,问卷调查等方法,对西部农村中小学体育现状进行了研究分析。结果表明:西部农村中小学体育资源严重缺乏,体育活动和课余体育训练开展不够,学生体育意识淡薄。建议转变现念,加深对体育教育的重视,建立适合西部农村中小学教育发展的体育课程体系;建立保障学校体育正常运行的资金体系,加强师资队伍建设, 走“自力更生,艰苦创业”的道路,加强农村全民健身活动的开展,从而使西部农村学校体育得到更大发展。     

对齐齐哈尔地区农村中小学体育现状的调查研究

采用问卷调查法、数理统计法等对齐齐哈尔地区农村102个乡镇的中小学体育现状进行调查研究,并针对存在的问题提出改革意见,旨在为贯彻落实农村中小学体育教育的目的提供参考。     

鄂西南农村中、小学体育现状调查及对策

运用问卷调查等方法对鄂西南地区40所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:鄂西南农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织较为混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素.应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入.     

河南农村中学体育教学现状调查及分析

经过调查研究发现,河南省农村中学课体育教学现状不容乐观。主要表现为:受应试教育影响依然严重,体育课不同程度地存在被挤占现象;教师接受培训次数较少,师生比例过大,体育教师教学工作量偏大;体育经费、场地、器材等严重不足。为改变这一现状,必须充实农村中学体育教师队伍,加大农村中学体育教师培训力度,加强体育教师科研能力,切实提高体育教师各方面的待遇;通过增加体育经费、完善场地器材、优化教学方法等来积极开展体育教学活动;认真贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,按照国家及地方与体育教学相关的法律、法规、条例、通知及意见,大力加强农村学校体育工作。     

湖北省农村中学开展阳光体育运动现状调查与分析

运用文献资料发、问卷调查珐、访谈法、分析比较法,调查分析了湖北省农村中学开展阳关体育运动的现状,并提出了相关对策。     

湖北省大学生参加课外体育活动现状的研究

运用文献资料、问卷调查等方法，对湖北省大学生参加课外体育活动的态度、动机、次数、时间、形式、场所、项目选择及影响因素等进行综合研究。结果表明：有87．36％的大学生能不同程度地参加课外体育活动，但强度和时间明显不足，12．64％的大学生从来不参加任何课外体育活动；73．97％的大学生对课外体育活动抱有明确的动机，增强体质、消遣娱乐和应付考试是他们参加课外体育活动的主要动机；学业负担偏重、场地器材不足、学校组织不力是影响他们参加课外体育活动的主要障碍因素；湖北省大学生课外体育活动的主要场所是免费体育场（馆）和校内空地；三大球是湖北省大学生参加课外体育活动的主要项目；参加课外体育活动的形式以与同学（朋友）一起活动为主。     

湖北省竞技体育现状与发展对策

采用文献资料、专家访谈、比较、数理统计等研究方法,对湖北省竞技体育现状与发展对策进行了研究。结果显示,目前湖北省竞技体育处于全国中等水平,在体操、跳水、武术、举重、乒乓球、羽毛球、网球、赛艇和皮划艇等项目上有竞争奖牌实力,分析了存在的主要问题,并提出了8项发展对策。     

对农村中学学校体育运动会的调查与分析

通过对资阳市农村中学学校体育运动会的现状调查发现，对举办学校体育运动会存在着错误认识以及在体育运动项目的选择、组织形式、时间安排等方面的问题。而这些问题的存在不但会导致体育运动会的举办起不到其应有的作用，相反极有可能对学校体育的发展有着不良影响。结合实际情况，初步提出了对学校体育运动会进行改革的建议。     

湖北省独立学院学校体育现状调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访谈调查、数理统计等研究方法,对湖北省独立学院学校体育行政管理、教学、师资、课外活动、场地器材等现状进行全面调查和分析,探索促进湖北省独立学院学校体育科学化、规范化、健康化发展的有效途径,为相关部门制定湖北省独立学院学校体育发展规划提供参考意见。     

湖北省竞技体育现状及发展对策

湖北省竞技体育在九运会的金牌名次有所提升，但不容乐观。奖牌数、总分数和参加决赛的人数与八运会相比，呈现出下滑的趋势，暴露出湖北省竞技体育基础力量薄弱和后备人才匮乏。针对湖北省竞技体育存在 的主要问题，应采取积极、持续发展的对策，优化项目设置与布局，加强后备力量的储备和培养，建立科技攻关服务体系，以促进竞技体育综合实力的提升。     

试论高中学生课外体育活动现状

通过问卷调查方法对本校高中学生参加课外体育活动进行调查、分析得出,近80%的学生喜欢和非常喜欢课外体育活动,而只有20%的家长、任课教师对学生参加课外体育活动表示支持.功课繁重、场地缺乏等是影响中学生参加课外体育活动的主要因素.     

河南省农村中学学校体育现状及发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对河南省农村中学体育教师队伍建设、教学、待遇、科研、培训以及课外活动、场地器材、体育经费的现状和学校体育管理、评价等问题进行了调查,并针对目前存在的问题提出了相应的发展对策,为河南省农村中学体育的健康发展提供依据.     

湖北省贫困县农村学校体育现状与发展对策

采用问卷调查和专家访谈法,对湖北省贫困县农村学校体育教育工作进行了调查研究。研究发现,多数学校已把体育课改为体育健康课,有部分学校进行教学改革的尝试,体育教学情况良好;多数学校能天天组织早操、课间操和课外体育活动,但仍有许多学校不组织课外活动;大多数学校体育经费严重缺乏,达不到学校教育经费的1%;多数学校体育场地器材设施不能满足体育课和课外体育活动的需求,学校环境和体育设施条件急需改善;大多数学校体育教师队伍的年龄结构是以中青年教师为主,学历层次较低。     

山东农村中小学生体育锻炼习惯的影响因素调查

为了解山东省农村中小学生体育锻炼的习惯,对山东省农村部分中小学生体育锻炼习惯的影响因素进行调查,结果发现山东省农村中小学校体育教学、器材设施和管理理念是影响学生体育锻炼习惯的重要因素,其中教师与学生的体育行为起导向作用,学生的自身因素占主导地位,而家庭支持因素和社区协助因素的协调作用不明显。