“应试型”家教酿悲剧

孩子的成长，家庭教育是极其重要的，父母家教角色的地位和作用不可替代。然而，有的父母含辛茹苦为孩子付出很多心血，为什么结果却往往事与愿违效果不好呢？才女在发榜前自缢林芳的父亲是县委干部，母亲做生意，收入颇丰。父母时时要求独生女林芳考试成绩要名列前茅，他们教育独生女儿“要想人前显贵，须得背后受罪”，并送给孩子一句座右铭：“做到最好。”上高中后，林芳担任了班长，各门课都学得不错。一直为女儿骄傲的父母并不满足，还不断地向女儿提出更高的要求。然而物极必反，他们万万也没有想到无休止高标准地要求孩子，带给孩子…     

父母性别平等态度与孩子性别平等态度、性别角色的关系

本研究以212名中学生及其父母为被试,考察父母的性别角色平等态度与孩子性别角色平等态度、性别角色的关系。结果发现:男生比女生、男生的母亲比女生的母亲更认为男女是不平等的,而男孩的父亲与女孩的父亲在性别角色平等态度上没有差异;父亲、母亲的性别角色平等态度与孩子的性别角色平等态度有显著的正相关;父亲的性别角色平等态度与孩子的性别角色没有显著相关,但母亲的性别角度平等态度与孩子的女性性别角色有显著负相关。     

让“早恋”成“早练”

说到青春期,好像家长对这一时期的孩子都比较头痛,其中最担心的就是孩子早恋。遇到这样的问题,卢勤会怎么处理呢?听听卢勤怎么说吧——青春期的孩子有秘密,开始对异性感兴趣,这是很正常的,他们这时候正处于心理断乳期,需要尊重、理解和信任,也需要一个自已成长的空间。父母要在关键时刻为他们指点迷津,而不能粗暴干涉。我认识一位父亲,有一天他还是中学生的儿子对他说:"我看上了一个女生,人漂亮、聪明、好学,我想和她结婚。"他父亲问:"好啊,你能看上她,她看上你了吗?"儿子自豪地说:"她也看上我了。"父亲又说:     

家庭教育的策略

“家庭是世界上最重要、最持久的教育场所,父母具有爱护孩子的天性与职责。”然而如何教育、如何爱护却大有文章。大有讲究。父母在教育孩子的问题上,首先要做到思想统一,步调一致。每个孩子都是父母的“心头肉”,无论是父亲还是母亲都是很疼爱孩子的,但疼爱的方式可能有所不同。一般来说“父爱如山”．“母爱如水”。父亲往往是深沉严格,母亲往往是温柔细腻。无论父母心里有多疼爱孩子,都不要不加考虑的,     

在寒门中守候阳光

声音背朝青天,面向黄土,那肩负着伟大的疲倦的,是我们的父辈。一天天地注视,一年年地栽培,我们的父母正在静默中等待收获。“孩子,远离这麦田吧!”母亲说。“孩子,跳出这寒门吧!”父亲说。然而,承载着殷切希望的我们却遭遇了“成长的烦恼”——老师: 我是一名高三女生。高三的生活真是难以想象的枯燥,每天除了完成无穷无尽的作业外,几乎没有一点休息的时间。然而,我除了学习上     

处罚孩子有学问

1.定准目标。让孩子明白他犯了什么错,严重程度如何,有什么危害,切忌无休止重提过去的错处。2.一事一罚。孩子有错,父母的态度要一致,应由一方处罚,不要父亲处罚后母亲还来处罚。3.因性格而罚。如果孩子性格内向,处罚时应尽量温和些,避免因此造成精神创伤。对脾气犟的孩子,切不可以犟制犟,以免使他变得更加固执,难以教育。4.选择适当的场合和时机。孩子的自尊心强,最怕别人当众出他的丑,所以处罚应选在没有第三者在场时。处罚孩子有学问     

抓住生活契机 培育幼儿成长

正近年来,越来越多的年轻父母开始关注孩子的早期教育,他们把对孩子的早期教育寄托在早教中心,认为每周上几节早教课就可以开发孩子的多元智能,却忽略了自身以及其他家庭成员对孩子教养的作用,从而走进了早期教育的误区。德国科学家巴甫洛夫说:"婴儿降生的第三天开始教育,就迟了两天。"日本教育家井深大说:"孩子的教育从出生那一瞬间即已开始。"因此,父母才是孩子的第一任教师,我们要从孩子一出生就开始教育。要抓住孩子在感知觉、视觉、运动觉、情感以及语言等各     

“严父慈母”

俗话说“严父慈母”,指的是父亲的职责在于多管教孩子,而母亲却要在生活上对孩子多加关心。然而,生活中有另一种“严父慈母”:孩子犯了错误,父亲严厉批评,母亲却在一旁护短。我熟悉的一位同志,他学过一点心理学,对孩子管教还算得法。但他的妻子是农村妇女,一字不识,常常认为丈夫把孩子管得太死。     

加强网络道德教育,提升青少年信息素养

<正>一、问题的提出案例一:上网行为都要阻止?初一学生李伟在考上重点初中后,获得了父母的奖励——一台电脑。然而,李伟对电脑的喜爱引起了父母的不安。父母由于常常看到他上网,害怕儿子会染上网络成瘾。父亲只要一看到孩子坐在电脑前就紧张不已,想方设法阻止他玩电脑。由于父子意见不合,多次发生冲突。后来,父亲     

父亲都是艺术家

正作文本收上来了,他在昏暗的灯光下,一本本批改。这次的作文题目是"我的父亲"。他觉得,这些跟随打工的父母进城的孩子,事实上对自己的父母了解得并不多,而尤其让他担忧的是,有的孩子对自己民工身份的父母,怀着一种自卑和轻视。他希望通过这篇作文,让孩子们对自己的父亲有更多的理解。     

“实践”唤醒你的爱——《爸爸 妈妈 我爱您》综合实践活动案例

正尊重师长、孝敬父母是中华民族的传统美德。但是,常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭后孩子扭头看电视或出去玩耍了,父母却在那里忙碌着收拾碗筷;家里有好吃的东西,父母总是先让孩子品尝,孩子却很少请父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般关照;而父母身体不适,孩子却很少问候;父母尽力为孩子祝贺生日,孩子却从不过问父母的生日。凡此种种,值得深思。为此,设计了一次主题为"爸爸妈妈我爱您"的综合实践活动。一、发现爱孩子对父母了解关心甚少不是孩子们的错,是父母过于     

感恩父母 点滴入怀——记一堂班团活动课

父母是人生的第一任老师,他们含辛茹苦,养育孩子长大成人,每一位小学生心中,都对父母怀有敬爱之情。遗憾的是,由于亲子关系中存在的种种问题,却阻碍了亲情的发展。有关调查表明,在"最尊敬的人"一栏中,日本学生列前三位的是父亲、母亲、坂本龙马(日本著名历史人物);美国学生列前三位的为父亲、迈克尔·乔丹、母亲;而中国学生却将父亲列于第十位,母亲列于第十一位。问题发生的原因是多方面的,但就从如何对待自己父母的问题上,我们的学生有待改善。     

透析幼儿生命成长中的“1＋1现象”

在父母的眼中,孩子是上天赐予他们的礼物,从孩子出生的那一刻起,他的生命就与父母深深地联系在了一起。“一切为了孩子”、“为了孩子的一切”成为家长行动的指南。对孩子的教育成为父母最为关心和重视的话题。但是,在现实生活中,家庭教育却存在着很多问题,如父亲和母亲两者在子女的教育中“争权夺势”;父亲或母亲一方淡出孩子的教育,只有一方来教育孩子等等,     

双性化家教中的父亲角色

从生物角度讲,父母双亲是一个孩子诞生所必须的条件,但从社会角度来看,父母在养育中的地位却不相同,母亲被视为理所当然的照料者,父亲却常常被描绘成与育儿无关的局外人。父亲缺席现象不仅社会上普遍存在这种观念,男性自己也是这么看。上海最新一份调查显示,国内很多父亲认为自己在家庭中应该充当的是养家糊口的角色,而不是带孩子的角色,所以,不了解孩子也是理所当然。据报载,当代社会中“父亲缺席”的现象已经成为一种全球化现象:34%的美国孩子不和自己的生父住在一起,香港父亲每天和孩子待在一起的时间平均只有6分钟!可能少部分家庭是因为…     

家庭孝德培养新论

家庭孝德关注人的成长,家庭孝德的培养是新时期社会发展的迫切需要。传统家庭孝德进行创造性转化,必须抓住其理论内涵的核心要素"敬"。要遵循传统孝文化的孝心、孝行和孝法三个层面的内在逻辑要求,尊重教育的对象在成长过程中所表现出来的阶段性规律。儿童时期要强调"敬"意识的培养,青少年时期要强调孝行为规范的培育,成年后要强调对父母的责任与担当。     

逃学为读书(节选)

正我回国看望久别的父母,在跟随父母拜访长辈时,总有人会忍不住说出这样的话:"想不到那个当年最不爱念书的问题孩子,今天也一个人在外安稳下来了,怎不令人欣慰呢!"要再次离家之前,父亲与我挤在闷热的贮藏室里,将一大箱一大箱的书籍翻了出来,这都是我特意请父亲替我小心保存的旧书。整理了一下午,父亲累得不堪,幽默地说:"都说你最不爱读书,却不知烦死父母的就是书,倒不如统统丢掉,应了人家     

必须学会与人打交道

在美国,有这样一个小男孩,13岁时便开始在父母开的一家负责加油的服务站里帮忙。父亲修车,母亲负责收钱和记帐。正值贪玩年龄的他一门心思想修车,觉得拆拆卸卸的活干起来一定会很有趣。然而,父亲却安排儿子到前面去接待顾客,并且语重心长地教导说:“孩子,你可要记住,汽车的车型会变,而人却不会变。你要学会与车打交道,首先必须学会与人打交道。”     

母亲的手

2010年夏天,我被一所普通高中录取了。拿到录取通知书的那天,母亲不停地剥着毛豆,沉默寡言。只有电风扇"呼啦啦"地转着,单调而乏味。开学前,我去学校寄宿。临行时,父母不停地为我准备行李。母亲对父亲说:"昨晚上了一夜的班,你去休息吧,孩子我来送。"父亲睁着充满血丝的双眼,点了点头。电瓶车在马路上飞快地驶过,而我却     

教育孩子需要 父母联盟——孙云晓教育感悟（221—240）

教育感悟221：教育孩子需要父母联盟,而父母联盟需要合理分工。美国学者对112对4岁孩子的父母跟踪一年的研究发现,父亲主要负责陪孩子玩,母亲更多照料孩子生活,这样分工的父母关系更加积极互动,也有利于孩子特别是男孩的成长。如果相反,父母则会发生较多争执。显然,父母也要扬长补短。     

教育孩子爱父母

父母爱孩子,孩子爱父母,亲情融融,家庭和睦,这是中华民族的传统美德,也是社会主义社会的人际关系在家庭中的体现。然而在现实生话中,许多家庭却存在着单爱现象,即父母把自己的爱,单向地倾注于孩子身上,而忽视了教育孩子爱父母、尊敬长辈,结果造成孩子没有爱心,缺乏情感,自私心理严重,回报意识淡薄。据对3所小学的调查,有一多半的孩子从来没有想到过要爱父母,更不知道为什么要爱父母。纵观当今一些子女不孝